苏教版二年级下册科学认识常见材料教案(苏教版二年级下册科学认识常见材料教案设计)
苏教版运动的方式教案?
活动目标: 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备: 几种常见昆虫的食物图卡数张,如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程: 一一拿出昆虫图卡,请幼儿说一说,做一做: --这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢? --鼓励幼儿模仿其动作。 --这些昆虫平时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道,教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"--昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。 --介绍游戏的玩法:教室(运动场)的两端分别是起点和终点,在终点放置昆虫食物图卡。 --将幼儿分成数队,如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队,请幼儿戴上头套。 --哨音开始,各队第一位幼儿模仿所扮演的昆虫动作,走到终点,并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点,然后下一为幼儿戴上头套出发。 --按照此方式活动直到所有幼儿都轮完,最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣,该游戏可多次重复。
小班科学认识白杨树教案?
活动目标: 1.学会对白杨树进行观察,用讨论、比较的方法认识白杨树,了解白杨树的特征。 2.了解白杨树对人类的作用,养成爱护树木的好习惯。 活动准备: 白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和有关课件。 活动过程: 一.导入主题,感知家乡的美丽。 1、 提问:“我们的家乡民勤非常漂亮,种了很多种树,它是我们的好朋友,你们知道它是什么树吗?” 2、 课件出示白杨树,问:“这是什么树?” 3、 激发幼儿观察兴趣。“现在我们一起去看一看,认一认这位好朋友,好吗?” 二、认识白杨树。课件出示白杨树并介绍。 1、认识白杨树枝干的特点。 请幼儿仔细观察白杨树的枝干,互相讨论,讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有什么不同? 2、认识白杨树叶子的特点。 看一看白杨树的叶子是什么颜色的?什么形状的?。 3、了解白杨树生活的环境。 请幼儿观看课件:看一看白杨树生长在什么地方? 白杨树是西北最普通的一种树,白杨树体高大挺拔,姿态雄伟,叶大荫浓,只要有草的地方,就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。 4、了解白杨树对人类的作用。 白杨树她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具。因此我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。 三、美工活动《美丽的白杨树》。 请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各种方法表现美丽的白杨树。
苏教版二年级下册数学怎么学?
寒假翻了翻数学课本,主要学习内容有有余数的除法、方向、时间、角、万以内的数。
小学二年级下册语文组词和造句(苏教版)?
1. 中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。
他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。
那时的场景可谓是万马奔腾。
如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
2. 你瞧,那块长长的白云,就像一条生龙活虎、...
苏教版科学五年级下册《国旗怎样升上去》教案?
用长绳通过旗杆上动滑轮的槽,国旗就可以升上去;动滑轮的原理是:可以改变用力方向,但不能省力。
二年级下册人教版劳动技术教案?
可以录一段劳动的视频,和图片文字相结合。
二年级下册英语课文备课教案?
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。
以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些?
苏教版二年级数学下册的教学内容有:
1、有余数的除法2、时、分、秒3、认识方向4、认识万以内的数5、分米和毫米6、两、三位时的加法和减法7、角的初步认识8、数据的收集和整理9、期末复习,以及两次实践与综合应用活动:测定方向和了解你的好朋友。
人教版二年级下册道德与法治教案?
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。
一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。科学认识和非科学认识之间的区别?
1.科学的认识和非科学的认识的区别:
第一,科学是一种真理性的认识。而非科学的认识则多是主观的,不能正确反映客观现实。
第二,科学是一种系统的认识。而非科学的认识则多是零散的、不完整的。
第三,科学是一种精确的认识。而非科学的认识则一般不运用数学工具,也不保证逻辑严密。