六年级下册教科版科学书(六年级下册教科版科学书电子版)
新教科版六年级科学下册怎样放得更大教?新教?
【教学目标】
科学概念:
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
过程与方法:
1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
2、用自制的显微镜观察周围的物体
3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。
情感、态度、价值观:
1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
2、科学的不断发展,会促使技术不断地改进,而技术的发展,又会促进科学研究的发展。
1、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步
【教学难点】自制简易显微镜
【教学准备】
分组实验器材:两个不同放大倍数的放大镜、卡纸(或现成的纸筒)、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体,如花蕊,青苔,蚕丝,纸纤维,昆虫的足、翅、触角等,手电筒或小镜子。
教师演示器材:两个不同放大倍数的放大镜,自制的显微镜,相关课件(如显微镜的历史等)。
【教学过程】
一、显微镜的发展
1、如何放得更大?
师:同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了,但人类的探索欲望总在不断地发展,放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到的像放得更大呢?
生:用显微镜,用电子显微镜……
2、介绍各种显微镜
1) 最早的光学显微镜:荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸透镜和一个凹透镜组成,它是光学显微镜。后来光学显微镜经不断改进,最大放大倍数可达1500倍左右。
2) 电子显微镜:以电子束代替光束,用磁场代替透镜。一下子把放大倍数提高到一万倍。20世纪90年代放大率提高到200万倍。
3) 扫描隧道显微镜:放大倍数可达3亿倍。
二、做个简易显微镜
1、怎样放得更大?
师:放大镜何以变成了显微镜呢,在放大镜变成显微镜的过程中人类进行了怎样的思考与努力呢?我想当时人们首先想到的问题肯定是:如何放得更大?同学们,你们有什么办法在现有的放大镜的基础上做到放得更大?(先让学生尝试回答)
2、我们自制显微镜
1) 我们已经知道增加放大镜的凸度就可以增加放大的倍数, 但即使我们将凸度增到最大,它放大倍数也只能达到25倍左右。这个凸透镜已经不能满足我们的需求,我们该怎么办?
2) 尝试用两个放大镜观察物体。
调整两个放大镜之间的距离观察物体,直到看得最清楚,然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次,看看有什么发现?借助纸筒,参考第10页的方法自制一个显微镜。(事先让学生自备与放大镜外径一样大的纸筒每组1-2个,否则课堂上的时间会不够)
3) 用自制的显微镜观察周围的物体。
供显微镜下观察的物体,如花蕊,青苔,蚕丝,纸纤维,昆虫的足、翅、触角等。
三、小结
17世纪时,那些不懈地探究自然世界的人们就像我们一样,尝试着把两块凸透镜组合起来制成了能放得更大的观察工具,它们便是显微镜的前身。
教科版六年级下册科学兵显微镜怎么用?
显微镜的用法如下: 1一只手握住镜壁,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上 2转动转换器,将低倍物镜转换到镜筒下 3调节载物台的反光镜,从目镜向下看,能看到一个亮的光圈。 4调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的的标本的载玻片放在载物台上,用夹片夹夹住,要用标本恰好在通光孔中央 5调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片上面 6从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在是视野里为止,调整光线使你尽可能的看清楚标本 7慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向相反这是科教六年级下册教辅书上的内容显微镜也是中小学必须掌握的科学及物理、生物知识点
教科版六年级下册科学4.日食和月食怎样做实验?
材料:手电筒、篮球、乒乓球 实验过程: 用手电筒代表太阳光,玻璃球代表月球,乒乓球代表地球,我们看到“月球”上有“地球”的影子,这时形成的是月食。我们看到“地球”上有“月球”的影子,这时形成的是日食。
冀教版六年级英语下册课文?
Dear mom, How are you? Every day I had fun with my cousins.On Monday we went to a restaurant.We ate good food.On Tuesday we went to a park.We sang and danced.On wednesday we played ping-pong.On Thursday we climbed a mountain.We took many pictures .Tomorrow I'll be back home!Miss you and dad. Love, John
鲁教版六年级下册语文用什么辅导书好?
鲁教版第十一册:第一单元1 走一步,再走一步 [3]2 生命,生命 [0]3 在山的那边 [2]4 石缝间的生命5 童趣6 《论语》十则◎ 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 第二单元7 风筝8 祖父、后园和我9 冬夜的灯光10 散步11 诗两首12 《世说新语》两则◎ 写作·口语交际·综合性学习 我爱我家※ 诗两首 《纸船·寄母亲》、《金色花》 ※ 《世说新语》两则 《咏雪》、《陈太丘与友期》第三单元13 春14 济南的冬天15 海滨仲夏夜16 秋天17 奔落的雪原18 古代诗歌五首 [2]◎ 写作·口语交际·综合性学习 感受自然※ 古代诗歌五首 《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月》、《天净沙·秋思》第四单元19 莺20 看云识天气21 斜塔上的实验22 月亮上的足迹23 科学24小时24 山市◎ 写作·口语交际·综合性学习 探索自然奥秘 第五单元25 皇帝的新装26 郭沫若诗两首27 女娲造人28 盲孩子和他的影子29 《伊索寓言》两则30 古代寓言两则◎ 写作·口语交际·综合性学习 想像世界※ 郭沫若诗两首 《天上的街市》、《静夜》 ※ 《伊索寓言》两则 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 ※ 古代寓言两则 《智子疑邻》、《塞翁失马》课外古诗词背诵龟虽寿(曹操) 过故人庄(孟浩然) 夜雨寄北(李商隐)泊秦淮(杜牧) 浣溪沙(晏殊) 过松源晨饮漆公店(杨万里)如梦令(李清照) 观书有感(朱熹) 名著导读《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》母爱·童真·自然《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力 鲁教版第十二册:第一单元1 理想2 短文两篇3 人生寓言(节选)4 我的信念5 紫罗兰之死6 为学◎ 写作·口语交际·综合性学习 漫游语文世界※ 短文两篇 《行道树》、《第一次真好》第二单元7 从百草园到三味书屋8 爸爸的花儿落了9 胆小鬼10 未选择的路11 十三岁的际遇12 伤仲永◎ 写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第三单元13 黄河颂14 最后一课15 艰难的国运与雄健的国民 [0]16 土地的誓言17 失根的兰花18 木兰诗 [0]◎ 综合性学习· 写作·口语交际 黄河,母亲河第四单元19 伟大的悲剧20 荒岛余生21 登上地球之巅22 真正的英雄23 追求人类更大的自由24 短文两篇◎ 写作·口语交际·综合性学习 漫话探险※ 短文两篇 《夸父逐日》、《两小儿辩日》第五单元25 珍珠鸟26 鹤群翔空27 绿色蝈蝈28 马29 森林中的绅士30 狼◎ 写作·口语交际·综合性学习 马的世界课外古诗词背诵山中杂诗(吴均) 竹里馆(王维) 峨眉山月歌(李白)春夜洛城闻笛(李白) 逢入京使(岑参) 滁州西涧(韦应物)江南逢李龟年(杜甫) 送灵澈上人(刘长卿) 约客(赵师秀)论诗(赵翼) 名著导读《童年》:在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
小学教科版科学《空气有重量吗?
空气有质量。实验:用两个吹了气的气球放在天平两边,调节天平让其平衡,用针刺破一个,天平向另一边倾斜,证明空气有质量。
六年级下册冀教版数学公式?
圆的周长=直径×π=半径×π×2
(字母表示:C=πd=2πr)
半径(r)=圆的周长÷2π=C/2π
直径(d)=圆的周长÷π=C/π
2、圆的面积=半径×半径×π=πr²
圆柱
1、侧面积=底面周长×高
(字母表示S侧=πdh=2πrh)
2、表面积=侧面积+底面积×2
(字母表示:S表=S侧+2S底=2πrh+2πr²=πdh+2πr²)
3、体积=底面积×高
(字母表示:V柱=S底h=πr²h)
底面积=体积÷高
高=体积÷底面积
圆锥
体积=底面积×高×⅓
(字母表示:V锥=⅓S底h=⅓πr²h)
圆锥的底面积=圆锥的体积×3÷高
圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积
比例尺
1、 图上距离:实际距离=比例尺
2、 实际距离=图上距离÷比例尺
3、图上距离=实际距离×比例尺
正比例:y/x=k(k一定)
1、 正方形的周长与边长。(C/a=4)
2、 高一定,平行四边形的面积与底。(S/a=h)
3、 底一定,平行四边形的面积与高。(S/h=a)
4、 高一定,三角形的面积与底。(S/a=½h)
5、 底一定,三角形的面积与高。(S/h=½a)
6、 圆的周长与半径。(C/r=2π)
7、 圆的周长与直径。(C/d=π)
8、 圆柱的底面积一定,体积与高。(V/h=S)
9、 圆柱的高一定,体积与底面积。(V/S=h)
10、 圆锥的底面积一定,体积与高。(V/h=⅓S)
11、 圆锥的高一定,体积与底面积。(V/S=⅓h)
12、 比例尺一定,图上距离与实际距离。
13、 实际距离一定,图上距离与比例尺。
反比例:xy=k(k一定)
1、 长方形面积一定,长和宽。(ab=S)
2、 平行四边形面积一定,底与高。(ah=S)
3、 三角形面积一定,底与高。(ah=2S)
4、 圆柱的体积一定,底面积和高。(Sh=V)
5、 圆锥的体积一定,底面积和高。(Sh=3V)
6、 图上距离一定,实际距离与比例尺。
科学教科版和大象版的区别是什么?
科学科教版和大象版没有多大区别,只是先后顺序不同
教科版小学数学五年级下册公式?
长度单位换算
1千米= 1000米
1米=10分米
1分米=10 厘米
1米=100 厘米
1厘米=10毫米
相邻单位进率是10
面积单位换算
1平方千米=100
1公顷=10000平方米
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
相邻单位进率是100,是对应长度单位进率的平方.
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米= 1 升
1立方厘米=1 毫升
1立方米=1000 升
相邻单位进率是1000,是对应长度单位进率的立方
鲁科版六年级下册英语单词?
Unit 1
tall—taller更高的
short—shorter 更矮的
strong—stronger 更强壮的
old—older 年龄更大的
young—younger 更年轻的
big—bigger 更大的
heavy—heavier 更重的
long—longer 更长的
thin—thinner 更瘦的
small—smaller (体型)更小的
Unit 2
have a fever 发烧
have a sore throat喉咙疼
have a cold感冒
have a toothache 牙疼
have a headache 头疼
matter事情,麻烦
sore 疼的
hurt疼痛
nose 鼻子
tired疲劳的,累的
excited兴奋的
angry生气的
happy高兴的
bored无聊的,烦人的
sad 忧伤的,悲伤的
Unit 3
watch—watched 看
wash—washed 洗
clean—cleaned打扫
play—played玩
visit—visited 看望
do—did last weekend 上一个周末
go—went去
go to a park—went to a park 去公园
go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去钓鱼
read—read 读
go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese学汉语
sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞
eat good food—ate good food吃好吃的食物
take pictures—took pictures 照相
climb—climbed 爬
have—had buy presents—bought presents买礼物
row a boat—rowed a boat 划船
see elephant—saw elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑雪
go ice-skating—went ice-skating 去滑冰
how怎么,如何
get—got 到达
last 上一个的