三年级下册土壤的组成科学粤教资料(三年级科学下册土壤的组成教案)
冀教版小学科学三年级下册教案？
版小学科学三年级下册教案，主要包括以下几部分：1. 学习目标：通过本课的学习，使学生掌握有关自然界中的动物、昆虫、水生生物和它们的行为方式的知识。2. 教材分析：本课是小学三年级科学教材上“自然界中的动物”一单元。在本单元中，重点介绍了动物、昆虫和水生生物及它们的行为方式。3. 教学过程：在教材分析之后，我们将根据课文内容和相应图文信息进行一些相应的导入性讲解和理论性阐释。随后将布置一些形式多样化的尝试性实验作业题目或者问题供各位同学去实践咯。4. 总结归纳: 最后我们将对所有内容进行总体总结归纳, 进考察一遍, 使大家把所有内容都能够很好地理解、巩固、运用。
鄂教版三年级下册科学电路出了什么故障？
由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
电路故障
1、短路：电流不通过电器直接接通叫做短路。发生短路时，因电流过大往往引起机器损坏或火灾。
2、断路：当电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或灯丝烧坏时，即电路在某处断开。处在这种状态的电路叫做断路
冀教版小学三年级科学下册什么叫光的反射？
光的反射 当光从一种介质射到另一种介质表面上时有一部分光又返回原来介质中的现象，叫做光的反射。 光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:"三线共面，两线分居，两角相等"。光具有可逆性。光的反射线象中，光路上是相等的。
小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有什么》？
科学概念：
1、通过各种观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。
2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不同的颗粒组成。
3、通过放入水中观察推测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。
过程与方法：
1.学生通过观察和实验寻找土壤的成分。
2.通过沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。。
3.综合各种方法获得的信息，获得对土壤成分的正确认识。
冀教版四年级下册科学期中复习资料？
六年级《科学》测试卷
班级 姓名 学号
一、 填充（36分）
1、常用测量长度的工具是 ,实验常用测量质量的工具是 .
2、若要从海水中得到淡水,可通过 法,让水通过 和 两种方式由液态变成气态,气态水再通过冷凝变成液态.
3、人眼球内晶状体在视觉形成中的作用相当于 透镜,若用眼不当造成近视,则要配戴镜片为 透镜的近视眼镜.
4、若镜子里出现的字母为“P”字,则在镜子前纸上写的字母应是 ；若在显微镜的视野里看到的物像是“P”,则实际字母为 .
5、夏季,人们在白天外出时常穿着浅色服装,这是因为 .
6、用碘液可检验植物光合作用产生的 .
7、人类的遗传物质是指 .
8、在青春期,生殖器官逐渐发育成熟,男女体形出现明显差异,生殖器官的差异称为 ；随着生殖器官的发育成熟,身体上还会产生其它的外形差异,称为 .
9、地壳中含量最多的金属元素是 ,体温计中的金属是 ,常温下呈 态.
10、某型号全自动洗衣机的额定功率为350W,若每天洗衣时间平均为30分钟,则每个月（按30天计算）,洗衣机耗电 度.
二、 选择题（20分）
1、下列现象与大气压无关的是（ ）
A 自来水笔吸墨水 B 用塑料管吸汽水
C 茶壶盖上都留了至少一个小孔 D 大柜子不易推动
2、下列说法错误的是（ ）
A 空气中含量最多的气体是氧气
B 臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线
C 含碳燃料的大量使用是“温室效应”加剧的原因之一.
D 形成酸雨的主要污染物是二氧化碳和氮氧化合物.
3、菜农以塑料大棚作温室,种植反季节蔬菜,有时在大棚内燃烧木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是（ ）
A 使害虫窒息死亡 B 促进光合作用
C 促进呼吸作用 D 提高室内温度
4、白玉兰开放的时间是（ ）
A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季
5、根据你的生活经验,下列做法不正确的是（ ）
A 家电着火时用水扑救 B 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C 天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
D 用肥皂水检验液化气罐是否漏气
6、雷电发生时,我们可采取的措施是（ ）
A 在大树下、电线杆下、广告牌下躲雨
B 使用金属杆的雨伞遮蔽
C 暂时切断不用的电器电源
D 在雷电中打手机,寻求帮助
7、在使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体,该气体是（ ）
A 水蒸气 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫
8、从环境保护的角度出发,下列做法正确的是（ ）
A 焚烧树叶,减少垃圾运输量 B 将废塑料就地烧掉,以消除“白色污染”
C 加高工厂的烟囱,以减少SO2对环境的污染
D 运输沙土的车辆盖上苫布,以免增加空气中粉尘含量
9、近年来,我国很多地方政府通过了有关地方性法规,规定不得销售和使用含磷洗衣粉.这是因为这类洗衣粉中的磷会污染（ ）
A 大气 B 耕地 C 河流、湖泊 D 食品
10、冬天,人进入空调车,眼镜片会变得模糊,这说明此过程中发生了（ ）
A 水的汽化 B 水的液化 C 水蒸气汽化 D 水蒸气液化
三、连线题（5分）
营养素种类 营养素缺乏症
VA 贫血
VB1 佝偻病
VC 夜盲症
钙 脚气病
铁 坏血病
四、图表题（14分）
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.据下表回答问题：
原 因 哺乳动物 鸟 类
偷猎 31% 20%
栖息地丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其它原因 20% 8%
1、 画一张可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受到威胁原因的条形图.纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因.
2、 哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是什么?鸟类受到威胁的主要原因是什么?
3、 给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释.
五、综合分析题（25分）
（一） 十七世纪的欧洲,当时普遍流行着这样一种观点：认为植物是火与土的结合.比利时海尔蒙特举目仰望参天大树,心是产生疑问：“究竟是什么物质使树木成长的呢?” 海尔蒙特决心探索树木成长的秘密.他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克的泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.
1、 在上述探究过程中,
提出的问题是
实验前的假设是
设计并实施的探究方案是
实验得到的数据有
分析数据发现
得到的结论是
2、 该实验中泥土的重量减少了,原因是
3、 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有
.
4、柳树吸收的水分中,一部分作为 合成有机物,而绝大部分则通过 散失到空气中.
5、 海尔蒙特的这段经历给了你什么启示： .
（二） 通过科学课的学习,我学会了自己动手,解决一些简单的问题.
一天,妈妈买回一些大豆种子,她非常高兴地说：“我找遍整个种子市场,这些种子是晒得最干的,一点水分也没有,这样买得最实惠了.”我马上纠正妈妈的说法：“晒得再干的种子里也是有水分的.”妈妈不相信,我做了一个实验使她终于心服口服.
我的探究过程是：
1、探究的问题
假设
2、我向科学老师借了仪器,实施我的实验方案,具体操作步骤如下：
3、实验现象是
得到的实验结论是
土壤的组成分？
土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松的多孔体。固体物质部分包括矿物质、有机质和微生物。矿物质构成土壤骨架，被喻为土壤的骨胳；有机质被称为土壤的肌肉；土壤水分恰似土壤的血液；土壤通气性相当于土壤的呼吸。因此，土壤是类似生物的自然体。土壤的微生物算它的一部分。微生物也是生物，所以D是对的。
如何保护土壤三年级科学？
保护土壤的方法有：
一、减少化肥的使用。想要保护土壤，就要减少化肥、农药的使用，因为过多的使用化肥，会使土壤结板僵硬。
二、垃圾分类。塑料袋需要1千多年时间才能分解，它被埋入土壤中后，会使土壤的透气性和排水性下降，阻碍植物根系生长，影响了植物对水分和养分的吸收。
三、栽种植物。想要保护土壤，需要种植保护水土的植物。
四、保护方法。保护土壤时，可以往土壤中施加化学改良药剂。
三年级下册科学玉米的用途？
玉米子粒主供食用和饲用，可烧煮、磨粉或制膨化食品。
冀教版三年级科学上册第七课《土壤的保护》土壤会受到哪些破坏？
裸露的土地植被稀疏，失去了绿色植物根系的固定作用，地表裸露受雨水冲刷使地表侵蚀严重，地表营养土层会先行随雨水进入江河最后流入大海，造成水土流失。
三年级语文下册熊猫的资料？
熊猫的食物，它的顽皮，可爱，还有它的外形特点，及他为什么是我们国家的国宝
