新大象版2023年六年级下册科学课件视频讲解大全(新大象版2023年六年级下册科学课件视频讲解大全下载)
大象版六年级上册科学实验有哪些?
1、杠杆;2、轮轴;3、滑轮;4、斜面;5、齿轮和链条传动;6、改变纸的形状增加抗弯曲能力;7、圆柱形和拱形承重力大;8、三角形框架更稳定;
六年级科学大象版人脑的作用有哪些简答?
人脑的作用是:是人体的司令部,指挥人的运动,语言,听,说,闻,喜怒哀乐等。
六年级下册科学天平做法?
用两个盘子加一个架子,砝码可以用硬币
大象出版社六年级下册科学书在永城书店能买到吗?
亚马逊, 京东,当当,易迅, 现在购物网络被封杀, 等我回家再帮你找找看.
新教科版六年级科学下册怎样放得更大教?新教?
【教学目标】
科学概念:
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
过程与方法:
1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
2、用自制的显微镜观察周围的物体
3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。
情感、态度、价值观:
1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
2、科学的不断发展,会促使技术不断地改进,而技术的发展,又会促进科学研究的发展。
1、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步
【教学难点】自制简易显微镜
【教学准备】
分组实验器材:两个不同放大倍数的放大镜、卡纸(或现成的纸筒)、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体,如花蕊,青苔,蚕丝,纸纤维,昆虫的足、翅、触角等,手电筒或小镜子。
教师演示器材:两个不同放大倍数的放大镜,自制的显微镜,相关课件(如显微镜的历史等)。
【教学过程】
一、显微镜的发展
1、如何放得更大?
师:同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了,但人类的探索欲望总在不断地发展,放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望。如何能使我们看到的像放得更大呢?
生:用显微镜,用电子显微镜……
2、介绍各种显微镜
1) 最早的光学显微镜:荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸透镜和一个凹透镜组成,它是光学显微镜。后来光学显微镜经不断改进,最大放大倍数可达1500倍左右。
2) 电子显微镜:以电子束代替光束,用磁场代替透镜。一下子把放大倍数提高到一万倍。20世纪90年代放大率提高到200万倍。
3) 扫描隧道显微镜:放大倍数可达3亿倍。
二、做个简易显微镜
1、怎样放得更大?
师:放大镜何以变成了显微镜呢,在放大镜变成显微镜的过程中人类进行了怎样的思考与努力呢?我想当时人们首先想到的问题肯定是:如何放得更大?同学们,你们有什么办法在现有的放大镜的基础上做到放得更大?(先让学生尝试回答)
2、我们自制显微镜
1) 我们已经知道增加放大镜的凸度就可以增加放大的倍数, 但即使我们将凸度增到最大,它放大倍数也只能达到25倍左右。这个凸透镜已经不能满足我们的需求,我们该怎么办?
2) 尝试用两个放大镜观察物体。
调整两个放大镜之间的距离观察物体,直到看得最清楚,然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次,看看有什么发现?借助纸筒,参考第10页的方法自制一个显微镜。(事先让学生自备与放大镜外径一样大的纸筒每组1-2个,否则课堂上的时间会不够)
3) 用自制的显微镜观察周围的物体。
供显微镜下观察的物体,如花蕊,青苔,蚕丝,纸纤维,昆虫的足、翅、触角等。
三、小结
17世纪时,那些不懈地探究自然世界的人们就像我们一样,尝试着把两块凸透镜组合起来制成了能放得更大的观察工具,它们便是显微镜的前身。
六年级下册科学月相怎么画?
六年级下册的科学月相的绘画可以。画一些。月亮与太阳之间的关系和月亮与地球之间的关系
六年级下册科学什么是能量?
在六年级下册科学中,能量是指物体或系统内所存在的能力,它可以在物理和化学过程中的形式改变。能量可以从一种形式转化为另一种形式,但它的总量是不变的。能量的主要类型有电能、热能、光能、化学能和核能。能量的另一个重要特征是它可以影响物体的运动,因此它也被称为动能。
小学六年级科学下册的内容?
科教版内容:微小世界:放大镜、显微镜;物质的变化:物理变化、化学变化;宇宙:太阳系、银河系;环境和我们:垃圾、污水处理。
六年级下册语文北京的春节讲解?
北京的春节讲解
《北京的春节》文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好。
春节,在我国是最热闹的节日,活动内容丰富多彩。此文记叙全面详尽,但也有所选择,有所侧重。作者是用地道的北京话来写作,特别是文中,引用的民间俗语、事物称呼更是纯正的北京话,让人们从文中感受浓浓的北京的生活气息。
此文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过,如,“必须大扫除一次”“铺户多数关五天门,到正月初六才开张”。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明,令读者印象深刻。
语言通俗易懂。此文的陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,明白如话,没有难懂的字,没有拗口的句子,没有文雅的辞藻,就像同读者拉家常、讲故事一样亲切自然。语言生动、活泼、准确,又有浓郁的地方色彩,是文章的又一个特色。如引用北京的谚语:“腊七腊八,冻死寒鸦”“元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街象是办喜事,火炽而美丽”“残灯末庙”等,具有极强的表现力和感染力。
我想造句大全六年级下册?
1. 我想,那无限的宇宙空间定然充满了神奇。
2. 我想帮他,可是力不能及。
3. 我想,她大概想跟我玩"欲擒故纵"的游戏吧。
4. 我想那时的我是多么的天真烂漫啊!
5. 我想看电视的时侯,总是会旁敲侧击地问妈妈想不想看电视。
6. 这件雕刻艺术品,手工精美,小巧玲珑,我想价钱一定很昂贵。
7. 我想和你白头偕老,为你织毛衣。
8. 我想了很久都没有解开的难题,竟然被同桌解开了。
9. 自轻自贱时,我想想自己的目标。
10. 我想这也是你知情达理,在事业上有所成就的缘故。
11. 我想有朝一日,他们会成为夫妻的。
12. 妈妈总是默默无闻的给我想要的一切。
13. 我想我们有点不知所以了。
14. 我想去楼下买本子,但我舍近求远还是去远一点的商店去买了,因为那的本子好好看。
15. 听着,我想要一个经验丰富的老师,不想要一个乳臭未干的人。
16. 每当我想到自己做的对不起老师的事就感到惴惴不安。
17. 今天,他一言不发,我想这总是事出有因的。
18. 有你指导,我想咱们今天这场球赛,肯定会旗开得胜,马到成功。
19. 暑假里我想去北戴河旅游,几次三番地跟妈妈提出,妈妈就是不答应。