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科学课件背景图片高清版大全(科学课件背景图片高清版大全下载)

zhao_admin2个月前 (04-11)科学课件8

怎样在课件里换背景图片?

1、首先打开PPT,进入到PPT软件首页。

2、然后选中一张幻灯片,点击鼠标右键,选择设置背景格式进入。

3、然后切换到填充选项,在填充里面点击图片或者纹理填充。

4、然后就在电脑上面选择一张图片,选择打开。

5、插入之后,在填充的页面下面找到透明度,将透明度的数值调整到适合的比例。

6、最后点击确定,这样就将别的图片设置为背景了。

ppt背景图片大全?

方法一、打开要添加背景的幻灯片,在内容区域中右击选择“设置背景格式”。

从弹出的窗口中选择“图片与纹理”,此时已经有纹理应用到内容页中。如果觉得纹理效果不好,可以选用自己喜欢的图片。方法是:点击“文件。。。”,从本地选择一张自己喜欢的图片做为背景图,最后点击“关闭”按钮。方法二、确保选中当前要为其添加背景图片的幻灯片,然后选择“设计”选项卡中的“背景样式”-“设置背景样式”。在弹出的窗口中选择“图片或纹理填充”,点击“文件。。。”,从本地选择一张自己喜欢的图片做为背景图,最后点击“关闭”按钮。方法三、确保选中当前要为其添加背景图片的幻灯片,然后将自己喜欢的图片直接拖放到文档中即可完成背景图片的添加。最后调整图片的大小以适合窗口的内容,并且将图片置于底层。

101教育ppt手机版课件如何导入课件?

1首先,在手机上下载安装101教育PPT。

2安装完成后,点击手机桌面的:101教育PPT——点击左上角的三字样的图标——选择101课件库。

3接着先选择学段,如选择义务教育——选择年级——选择学科——选择教材版本——选择章节(单元)——点击确定,就能打开某一个章节的课件。

4打开章节后(章节一般以单元来归类的),这时会有一个章节(单元)每一课时的课件,找到自己要下载的课件并点击——在弹出的下载界面,点击右上角的下载图标——之后会提示已添加到本地课件下载队列。下载完成的话右上角会显示:已下载

5下载完一个课件后,如何下载其它课件或者其它科目的课件(注意一直按返回键是无法做到的):先在下载页面点击返回键——回到章节(单元)的内容页面(可以继续同一单元的其它课时的课件),点击切换键,这时回到主界面,可以重新点击选择学段、年级、学科和教材版本等(只能点击,点击返回键是要退出的)。

钓鱼方法大全高清?

竿梢处:使用线径约1.7号的路亚PE线,做成周长大概在5-6公分的一个线圈(可能的话,这个线圈越短越好),用打火机将线圈的打结出烫死,这个就是大线连接竿梢的一个线圈。

第一,这种PE线有一定的挺度,可以有效防止大线与竿梢缠绕;第二1.7号线径的PE线,拉力值一般在26-35公斤,也能有效避免中大鱼后在竿梢连接处断线。

漂座处:上面以三颗太空豆固定,下面以两颗太空豆固定。紧挨着漂座的四颗太空豆可以有效防止中大鱼后浮漂移位。最下面的一颗,在特殊鱼情下可以做小跑铅使用,那漂座最上面多出的那一颗豆,即作为最初找底标记使用,以明确双钩到底的真实位置。

铅皮座处:上下各两颗太空豆,上面两颗防止中大鱼后,铅皮座移位。下面两颗,在钓定层、钓行程、钓跑铅时,任意定位铅皮座位置。另外,在裹铅皮之前。

好看的ppt背景图片大全?

执行“视图——母版——幻灯片母版”,在母版介面里,执行“插入——图片——来自文件”,选择你想要设置成背景的图片,设置后好,关闭幻灯片母版即可。

但丁刀图片大全高清?

以下是但丁武器-大刀,仅供参考。

电子版课件怎么保存?

打开电子版课件,左上角有个文件,然后点击文件,在弹出的菜单中点击选项,在弹出的对话框中选择保存,这里可以设置ppt的自动保存时间,可以根据个人需要修改,修改好后点击保存,也可以直接使用保存的快捷键Ctrl+S进行保存。

录制高清教育视频课件大约多少钱?

应该不会很贵,就是录制一个视频而已,高清应该贵点,你可以去北京德胜智课具体了解。

教科版五年级科学上册《土壤中有什么》课件?

教学目标 科学概念: 1. 土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒,动植物的活体和残体,以及腐殖质、水和空气等。

2.水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。3.土壤和生物的生存、人类的生产与生活有着密切的关系。过程与方法: 1.通过观察和实验寻找土壤的成分。2.用沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。3.综合各种方法获得的信息,获得对土壤成分的正确认识。情感、态度、价值观: 认识到土壤对生命以及人类生产生活的重要意义。教学重点: 通过观察和实验寻找土壤的成分。教学难点: 认识到土壤对生命以及人类生产生活的重要意义。教学准备: 分组材料:为学生准备新鲜湿润的土壤和干燥的土壤各一份、报纸、放大镜、烧杯、镊子、小木棍、水、小勺等。教学过程: 一、导课 同学们,你觉得咱们的家乡美吗?咱们的学校美吗?老师也发现非常漂亮,老师把这些美景给拍摄下来了,一起来欣赏一下。出示土壤画面,背景音乐《在希望的田野上》。欣赏着一幅幅美丽的画面,聆听着清脆悦耳的歌声,熟悉的一幕幕出现在我们的面前,把我们引入今天的课堂。我们的家乡在希望的田野上,我们世世代代在这田野上生活,肥沃的土壤养育着我们,给我们带来了粮食、蔬菜、水果、牛羊、绿色等,与我们的衣食住行息息相关。土壤,我们很熟悉却又似乎很陌生。今天,让我们再次走近土壤,深入的了解土壤。二、提出问题 对于土壤,你想研究、了解它的哪些方面呢? 生交流。(土壤是怎样形成的、土壤中有什么) 同学们提出的问题都很有意义,要知道,提出一个问题比解决一个问题更有价值。今天我们选择一个最基本的问题来研究——土壤中有什么。板书课题:土壤中有什么 猜一猜,土壤中有什么? 刚才许多同学们都说出了自己的看法,有的是自己的生活经验,有的是一种猜测。要知道,世界上许多伟大的发现都源于猜测。刚才积极猜测的同学们,你们都很棒。不过,光有猜测还不行,我们还要经过——验证,才能最后得出真正的结论。要想知道土壤中究竟有什么,现在,我们一起来观察。三、观察土壤。1.老师今天早上在田野里为大家带来了一些新鲜的土壤,把土倒在纸上,观察一下,土壤里有什么?记录下来。2.取一块干燥的土壤,捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察,土壤的颗粒大小一样吗?我们能描述它们的大小吗? 要求:小组觉得已经观察结束了,就把土壤倒回到杯中,坐好告诉老师。3.学生实验,教师巡视。4.汇报。学生汇报观察现象:枯树叶、水分、小石子、沙、动物残体、大小不同的颗粒。你们看到土壤中的颗粒大小一样吗?你是怎样描述的? 地质学家为了分清颗粒就根据它们的大小取了自己的专用名字,(课件出示放大后的沙砾、沙、粉沙和黏土颗粒)。从你桌上的土壤中找一找,你能分别找出沙砾、沙、粉沙和黏土颗粒吗? 这是地质学家利用先进的仪器,根据颗粒的大小区分的。它们的直径太小了,肉眼根本看不清。你能想办法分清它们吗? 生交流。虽然我们没有先进的仪器,但是我们通过实验,也能大概的区分出土壤的不同颗粒。四、土壤的沉积实验。1.教师演示讲解实验流程。把干燥的土壤倒入装有水的杯子中,观察有什么现象?再用小棒搅拌一下,搅拌彻底,观察又会出现什么现象?然后我们把这杯泥水混合物静静地放在一边不动它,再观察过一会儿会出现什么现象?沉入水底的泥沙有什么规律,为什么会这样?(边观察边记录) 土壤的沉积实验 方法 观察到什么现象? 把土块放入水中 用小棒搅拌 静置一段时间后 2.学生实验,教师巡视。3.汇报:土壤中有什么?各小组汇报实验记录。(把这些土块放入水中,有气泡冒出来,说明土壤中有空气,再用小棒搅拌一下,水流动,同时携带土壤微粒跟着一起运动,水变浑浊了。静置一段时间后,水变清了,泥沙都沉入了水底,枯叶等都漂在水面上。沉入水底的泥沙有分层现象。底层的颗粒最大,上层的颗粒最小。) 为什么会这样分层? (土壤是由不同的颗粒组成的,这些颗粒的轻重是不同的。水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的土壤颗粒物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。) 那最下层颗粒最大的是什么?一层一层往上呢? (生答出沙砾、沙、粉沙和黏土颗粒,教师讲解,沙砾通常叫小石子,粉砂和沙统称为沙)。在自然界中,土壤也是分层的,(出示土壤的剖面图。)跟我们刚才的沉积实验是一样的。现在你知道土壤是怎样形成的了吗? (土壤的形成是岩石风化作用和生物作用的共同结果。) 五、认识腐殖质和盐分 土壤里还有我们用肉眼看不见的物质吗? 学生猜测。(师引:土壤中的植物要成长需要什么?) 教师讲解。刚才我们做土壤的沉积实验时,发现一些枯叶、动物尸体等都漂在水面上,这些枝叶和动物尸体目前还不是土壤中的成分,如果这些枝叶和动物尸体全部腐烂了之后就成为了土壤中的一种成分,叫腐殖质(板书:腐殖质)腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,它是很好的养料。土壤中还有盐分,盐分是溶解在水中的矿物质。它们都是植物生长必须的营养元素。就像人成长需要营养成分一样,土壤中的植物成长也需要营养成分,而腐殖质和盐分都是植物生长必须的营养元素。六、小结土壤的成分。说一说,土壤中有哪些成分? 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、盐分、水和空气等物质的混合物。七、土壤和生命 人类的衣食住行离不开土壤,大多数植物的扎根于土壤,很多小动物还把土壤当成自己的家。(说一说:蚯蚓、蚂蚁、蜗牛、老鼠等) (学生自学课本)读了资料后,你有什么感受?(学生交流。) 多么珍贵的土壤资源!土壤的形成经历了一个漫长的过程,我们应该保护一切生物赖以生存的土壤。我们应该怎样保护土壤呢?(学生交流。) (说得多好啊,土壤妈妈有了我们这些环保小卫士,一定会很高兴,而且会越来越美丽。) 为了防止我们的土壤资源的流失,课后要如何处理桌上的土壤呢? (回归到土壤中去) 七、课堂总结 土壤中有什么?土壤是怎样形成的? 板书设计: 土壤中有什么 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、盐分、水和空气等物质的混合物。岩石风化 和 生物作用 共同结果

怎样把桌面背景图片变成高清的?

如果桌面背景是网上下载的,那么要根据电脑屏幕设置的分辨率搜索相应的可支持图片。 如果桌面背景是系统自带的,请将屏幕的分辨率调高一点试试。 如果人的桌面背景是照片,那要看照片的大小了,如果照片比较小,(有些普通手机拍的照片较小)放在液晶屏幕的桌面上肯定会模糊的,通过设置改变不了清晰度。

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