二年级下册科学教材的重点和难点(二年级下册科学教材的重点和难点是什么)

重点难点，二年级下册AABB有哪些？

AABB的有:高高兴兴，漂漂亮亮，仔仔细细，红红火火，恍恍惚惚，明明白白，干干净净，花花绿绿，舒舒服服，严严实实，深深浅浅，来来往往，日日夜夜，高高低低，许许多多，仔仔细细，彻彻底底，

虚虚实实，昏昏浩浩，潇潇洒洒

形形色色，洗洗涮涮，虚虚实实，

稀稀疏疏，重重叠叠，稀稀落落

彻彻底底、痴痴呆呆、抽抽搭搭、淅淅沥沥、缥缥缈缈、纷纷扬扬、

浅谈如何把握教材中的重点难点？

浅谈如何把握教材中的重难点 我们都知道，评价一节课优劣的一个重要指标，就在于看本节课的重点难点是否被突破。

如何把握重点、突破课堂教学中的难点，是教学活动中永恒的主体，教师只有把握重点、突破教学上的难点，才会扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，从而达到提高教学质量之目的。

那么，如何能把握教材中的重难点，又怎样才能在教学中突破重难点呢？ 一、教学重难点突破的意义。

1、教学重点的内涵。

教学重点是指教材中最基本、最主要的具有统摄性、概括性，能举一反三，广泛迁移的知识。

重点是一个相对的概念。

就教材结构来说，重点指教材内容重 点；就知识类型而言，重点指的是知识的中心点，它具有理论性、基础性、结构 性、典型性四个特性。

教学中教师要集中精力深刻揭示教学重点的科学内涵，帮助学生掌握重点知识与技能的内在本质。

2、教学难点的内涵。

教学难点指的是学生难于理解和掌握的内容。

教学难点的形成，有的是由于知识内容本身的性质(如教材原因)造成的；也有由于学生思维和心理障碍(学生认识和接受能力的限制)造成的；还有的是由于教学要求和教学方法不当人为造成的。

不难看出，教学难点主要是针对学生的学习而确定的。

因此教学中要突破 难点，教师应主要从学习心理和学习方法方面去寻找难点的形成原因，然后对症下药加以排除。

值得注意的是教学难点往往也是教学重点。

3、教学重难点突破的意义。

（1）理解课程标准的需要。

和老教材相比，我们现在运用的新教材范围更广， 可以延伸的空间更大，因此关于一节课的重难点的把握上很容易进入一些误区。

合理把握好教学中的深度、难度以及重难点问题,必须对新的课程标准进行深入 的研究，要研究知识结构,控制教学的难度，从而有助于我们对新课程标准作出 正确的解读。

（2）提升教师素质的需要。

拥有“一桶水”的老师不一定是个好老师，能倒出 来的也不一定是好老师，我们认为有“两刷子”的老师是能突破重点、分散难点 的老师。

他们能深钻教材，抓住各章节的重点和难点，备课时既能根据知识的特点，又能根据学生认识事物的规律，精心设计，精心安排，这样讲出来的课就精彩纷呈了。

二、教学重难点突破的几种方法。

1、实验探究式教学突破法。

新课程改革与教学倡导的“以探究为核心”的课堂教学模式，要求学生在自 主、合作、探究的学习基础上，通过教师有效的引导，用自己已有的知识主动去 发现，猎取新知识、新技能，从而培养正确的科学态度以及创新精神与实践能力。

如何在探究的教学理念下，有效地突破教学的重难点，是课堂教学中的重要内容 和环节，也是维持学生进一步探究解决实际问题形成探究能力的重要基础和保证。

2、运用迁移规律教学突破法。

3、精选习题教学突破法。

精心设计课堂练习是提高教学质量的重要保证，因为学生是通过练习来进一步理解和巩固知识的，也必须通过练习，才能把知识转化成技能技巧，从而提高 综合运用知识的能力。

所谓精心设计练习，关键在于“精”，精就是指在新课上设计的练习要突出重点——新知识点。

围绕知识重点多层次一套一套地让学生练习。

买菜的重点和难点？

对于每天吃新鲜菜的人来说，重点是买来做给谁吃，想做什么菜，那道菜是需要什么材料些。

难点是到了市场发现想好的那些菜都没有了，怎么办？我就在菜市场转一圈又一圈，最后可能空手回家。

不过对有的男同胞来说不成问题，去了市场看见什么买什么，最后买的东西家里十天半月都吃不完，完美的解决了接下来十几天买菜的烦恼。

跳高的重点和难点

跳高的重点是助跑准确，腾空有力，背弓充分，收腿迅速。

难点是；助跑步点不准确，起跳距离太近或太远，过杆自信心不够，人不够兴奋。

跳高是一项对人各项身体素质，要求非常高的项目，历史非常悠久，技术动作也不断更新提高，从跨越式，俯卧式，再到现在流行的背越式技术，成绩也提高非常快，男子世界纪录为2米45，女子世界纪录为2米O9，都保持多年无人打破。

一个大鸡蛋小班教材重点和难点？

小班的孩子不用多深沉，一航孩子玩耍为豆

影子歌的重点和难点？

重点：感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小、 位置之间的关系。

难点：能听辨不同的节奏型会用拍手动作表示，并能看指挥演奏打击乐器。

乘飞机的重点和难点？

当您进入机舱时，可将座位卡交给空中服务员，请他带领或指引入座。到了座位以后，可将随身行李摆在座位顶上的行李舱。大衣或雨具可交由空服员代为保管，沿途飞机上有任何需要，也都可以要求空服员帮忙，不用客气。飞机起飞和降落前后，摇晃厉害，应系好安全带，不能吸烟。

随着飞机的上升，耳朵会因高空压力而不舒服，嚼片口香糖或吃东西，保持口腔活动，可以减少不适的感觉。如有婴儿同行，则可在此时喂食牛奶。起飞后不久，机长会透过广播致欢迎辞，然后再由服务员报告预定到达时刻和注意事项。通常会以该航空公司的国语和英语等两三种语言广播。

飞机上的座位很舒服，下方有一圆形按钮，想仰卧时用力按它，靠背会自动往後倾倒，但飞机起降时，靠背必须放直，恢复原状。

前座背後有一小桌板，吃东西、写信时可拉出使用，用毕收起，非常方便。其下通常置有两三个大袋子，要面放着班机时刻表、航线图、明信片、纸拖鞋、呕吐专用塑胶袋等。头顶上的架子备有枕头、毯子供旅客使用，不够的话，还可以向空服员索取。架子里面或窗户中间有空气调节孔和电灯按钮，需要时可以自行启用。因飞机型号不一，设备也会有所不同，一般地都提供相类似的功能，反正有凝问提出即可。

在安全状况下，坐在飞机紧急出口的旅客绝对注意，无论如何不能因好奇提拉扶手，否则飞机将会迫降或失事。

旅客不能开“这是zha dan”之类的玩笑，否则将被拘留并承担由此引起的巨额费用。

工程重点和难点的区别？

一、工程施工重点

1、扬尘治理要求严格，基础施工间治理扬尘污染是重点之一。

进入场地，需要场地平整，建设临时建筑，修筑临时道路，基础施工期间，开挖土方，土方外运，土方回填，施工材料进场，周转材料进场等，容易产生扬尘污染，治理扬尘污染是施工关注的重点。

对策：确立扬尘整治“7个100%”工作目标。即“施工工地周边100%围挡；物料堆放100%覆盖；出入车辆100%冲洗；施工现场地面100%硬化；拆迁工地100%湿法作业；渣土车辆100%密闭运输；现场降尘设备实时检测100%”。

（1）对施工工地内堆放的水泥、灰土、砂石等易产生扬尘污染的物料，在其周围设置不低于堆放物高度的封闭性围拦；工程脚手架外侧使用密目式安全网进行封闭。

（2）平整施工工地，并清除积土、堆物，洒水降尘。

（3）围墙上间隔3米全部安装喷淋，围墙周围抑尘降尘。

（4）塔吊大臂上间隔3米安装喷淋，全部施工面抑尘降尘。

（4）施工工地的地面进行硬化处理。专用洒水车定时洒水，施工道路抑尘降尘。

（5）泥浆不外流，废浆采用密封式罐车外运。

（6）使用预拌砂浆，不产生扬尘。

（7）施工工地周围设置不低于3米的硬制密闭围档，封密施工。

（8）出入口设置车辆清洗设施　　⑤对不可预见性因素进行充分分析并采取有效的应对措施。不可预见因素对工期的影响主要有政策性因素、设计变更、材料因素、各级检查部门的配合、有关专业

小学二年级下册数学重点，难点题目怎么解？

数学二年级下册知识点

1.表内除法

（1） 平均分：每份分的一样多，叫做平均分。

（2） 平均分的两种方法：①把一些物品平均分成几份 ②把一些物品按每几个为一份分 （3） 除法的应用:①把一个数平均分成几份，求每份是多少。

②求一个数里面有几个几。

（4） 用2～9的乘法口诀求商的方法：除数乘（ ）等于被除数，商就是几。 （5）

商=被除数÷除数 除数=被除数÷商

被除数=商×除数 被除数=商×除数+余数 （6）

用除法解决购物中的数学问题 单价×数量=总价

总价 ÷ 一单价=数量 总购 ÷数量 =单价

2.混合运算

（1）混合运算的运算顺序（要求在先算的下面画横线）

①在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 ②在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 ③算式里有括号的，要先算括号里面的。

(2)列综合算式解决生活中的数学问题：如果一个问题需要多个步骤才能解决，要先想好先算什么，再算什么。列综合算式时，如果需要先算加、减法，后算乘、除法，则应把加、减法加上小括号。

3.有余数的除法

(1) 余数和除数的关系：余数一定比除数小。

（2）求最大的余数是几就用除数减1，最小的余数是1。 (3)用有余数的除法解决生活中的数学问题：

①解决乘船（车）、住房问题时，如果有余数，要“加1” ②解决购物问题时，如果有余数，要去掉余数。

③解决规律排序问题时，找出排列规律是关键（用圈一圈的方法），用除法算出结果后余数是几对应是第几个，余数为0则是每组的最后一个。

4.万以内数的认识

（1）10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千； 10个一千是一万。

（2）数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

（3）万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

（4）万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就

读几十，个位上是几就读几；中间有一个0或者两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

（5）万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或结尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

（6）用算盘记数：在算盘上选择靠右边的一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。

拨珠时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。

（7）万以内数的大小比较：先比较位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就从最高位开始，

一位一位的比较。

5.图形的运动（一）

（1）对称现象和轴对称图形：对称是指左右两边完全相同的现象。如果一个图形沿着一条直线对

折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。

（2）平移现象：物体做平移运动时，只是位置发生变化，而本身的形状、大小、方向都没有改变。 （3）旋转现象：物体旋转时，本身的形状、大小不变，但是方向发生了改变。

6.克和千克

（1） “克”和“千克”：表示物品有多重，可以用质量单位克和千克。计量比较轻的物品，常用

“克”（g）作单位，一个2分硬币约重1克。计量比较重的物品，常用“千克”（Kg）作为 单位，2袋盐重1千克。

（2）克和千克的换算：1千克 = 1000克

7.数学广角

简单推理：多个事物的简单推理，一般先根据题意确定最直接的答案，再用排除法确定其他答案。

难点重点近义词？

答：难点重点近义词有：重中之重。

详细解释：

1、重中之重的意思：重点中的重点。也就是很重要、非常重要的意思。一般用来指具有重大意义、作用和影响的问题。

2、重中之重多用来形容这件事情非常重要，或者某件事情处在非常关键重要的时刻，重中之重还可以用来加深语气，强调对某件事情的重视。

3、例句：客户是公司生存之本，客户维护是欧通公司发展的重中之重。因此我们需要把服务客服放在首位，让客户满意是我们的宗旨。