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平面向量 几何画板课件

zhao_admin1个月前 (04-17)数学课件11

平面向量基本定理用几何画板表示?

向量也称矢量,集定理在几何板上,可以点击插入,再点击函数,简直向量输入对应的数值,按确定即可

几何画板怎么做课件?

1、了解几何画板软件作用;

2、掌握几何画板软件的基本操作;

3、学会用几何画板制作几何课件。

[教学重点与难点]

1、几何画板作用;

2、几何画板基本操作;

3、几何画板应用。

[教学手段]

多媒体演示教学、研讨法和上机探索练习

[教学过程]

以前的几何教与学,老师用粉笔和黑板,学生们用笔和纸,画出来的图形都是静态的。静态的图形容易掩盖一些几何规律,而且很难表达具有普遍性的内容。比如,在讲授三角形性质的过程中就很难表达”任意三角形”的概念,在黑板上经常会画出特殊的锐角三角形的样子,这样会对学生产生误导。几何画板有其独特、方便和准确的表现方式,因为几何画板可以在图形运动中保持几何关系。用几何画板的画点/画线工具画出一个三角形后,再用鼠标指针任意地拖动三角形的顶点和边,就可以得到各种形状的三角形。老师这时就可以说:“这是任意三角形”。而制作一个“任意三角形三中线交于一点”的演示软件,只要两分钟的时间就足够了。几何画板课件制作不仅十分方便快捷,而且完全可以由数学教师和学生自己动手来做,不必多媒体课件专业人员参与。

第一部分:几何画板概述

第二部分:几何画板基本操作

第三部分:几何画板应用

作业:

1、掌握几何画板基本技巧;

2、尝试制作一些简单的几何画板课件;

3、选择平面几何中一个规律,设计制作课件。

第一部分:几何画板概述

1、简介

⑴几何画板提供了(准确)画点、画线、画圆的工具。这意味着您就有了电脑中的直尺和圆规,那么所有的尺规作图就都能够实现——所有欧几里德几何图形就都可以表现了。

⑵几何画板还提供了“变换”的功能,可以进行图形的平移、旋转、缩放和镜面反射变换,超越了欧几里德几何;几何画板丰富的测算功能,可以对图形进行定量的研究;几何画板提供的直角坐标系和极坐标系系统为您研究和表现解析几何和函数提供的有力的工具;动画和运动功能可以让几何图形动起来,可以在变化中找出不变的几何规律。

⑶几何画板还提供了脚本功能,可以将作图过程用语言描述下来,保存成为新的绘图工具,从而扩展了几何画板的作图功能。

2、几何画板在教学中的应用

⑴科学/准确/生动:几何画板对几何关系的描述相当准确,而且在几何图形的变化中还能保持几何目标之间的恒定关系,因此可以从变化中寻找不变的几何规律。几何画板课件不是一个花花绿绿、耀眼夺目的表演者,而是专

几何画板向量坐标怎么度量?

度量长度之后除以坐标系中的单位长度即可。

几何画板课件如何实现复位效果?

你是说用动画按钮做的吗?如果你想让它复位必须在做一个相应的动画,让它回到初始位置。

比如我要把一个三角形从一个位置移动到另一个位置,你如果制作了一个移动按钮,则点击移动之后,它就会移动到目标位置,这个时候是不能复位的。

你必须借助一个辅助的三角形,再做一个移动到初始位置的移动按钮,这样才能保证图形移动后复位。

其他的动画也是同样的操作

平面向量几何性质?

平面向量

三角形法则:AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则,简记为:首尾相连、连接首尾、指向终点。

四边形法则:已知两个从同一点A出发的两个向量AC、AB,以AC、AB为邻边作平行四边形ACDB,则以A为起点的对角线AD就是向量AC、AB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则,简记为:共起点 对角连。

几何画板课件:如何绘制勾股树?

1、用旋转的方法画正方形ABCD。

(1)绘制出线段AB。

(2)双击点A,把点A标记为旋转中心。选中点B,选择“变换”—“旋转”命令,将点B旋转90度,得到点D。

(3)双击点D,把点D标记为旋转中心。选中点A,选择“变换”—“旋转”命令,将点A旋转-90度,得到点C。

(4)绘制出线段AD、DC、BC。

2、构造DC的中点E,并以点E为圆心,EC为半径构造圆。

(1)选中线段DC,选择“构造”—“中点”命令,绘制出DC的中点E。

(2)依次选中点E和点C,选择“构造”—“以圆心和圆周上点绘圆”命令。

3、构造圆弧CD,并在弧CD上取点F。

(1)选中点C、D和圆E,选择“构造”—“圆上的弧”命令。

(2)保持弧的选中状态,选择“构造”—“弧上的点”命令,任意绘制出点F。

4、构建勾股树动画按钮。

(1)选择点F,单击“编辑”—“操作类按钮”—“动画”,打开“操作类按钮动画点的属性”对话框,选择“动画”选项卡,将“方向”设为“双向”;“速度”设为“慢速”。

(2)再选择“标签”选项卡,在标签栏输入“勾股数动画按钮”,单击“确定”。

(3)把按钮的位置调整,如下图所示。

5、隐藏部分对象隐藏圆E、圆弧CD、点E,如下图所示。

6、度量出FD的长度,构造出正方形的内部。

(1)选择动点F和定点D,单击“度量”——“距离”,测出距离FD。

(2)选择点A、B、C、D,单击“构造”—“四边形内部”。

7、设置默认颜色参数选择FD=1.51厘米、正方形内部,单击“显示”—“颜色”“参数”,打开颜色参数对话框,采用默认设置,单击“确定”按钮。

8、新建参数单击“数据”菜单—“新建参数”,打开新建参数对话框,在“名称”框中输入“参数”,单击“确定”,新建一个“参数按钮”。如下图所示。

9、构建迭代。

(1)依次选择点B、A、“参数=1.00”按钮后,按住Shift键不放,单击“变换”—“深度迭代”,打开“迭代”对话框。

(2)在映像处依次单击点C、F。

(3)单击“结构”按钮,单击“添加新的映射”。

(4)在映像2处依次单击点F、D,单击“迭代”按钮。

(5)调整按钮位置,如下图所示。

10、绘制勾股树选择“参数=1.00”按钮,按数字键盘上的数字按钮,将参数变到5,出现如下图所示图形。单击“勾股数动画按钮”就可以看到运动的勾股树。到此你已经完整的绘制出美丽的“勾股树”。

几何画板如何使用课件中的图?

首先把课件中的图保存在需要使用的文件里面,然后在去画板打开喔!

什么是平面几何向量?

平面向量是在二维平面内既有方向(direction)又有大小(magnitude)的量,物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量(标量)。

平面向量用小写加粗的字母a,b,c表示,也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。向量(矢量)这个术语作为现代数学-物理学 中的一个重要概念,首先是由英国数学家哈密顿使用的。向量的名词虽来自哈密顿,但向量作为一条有向线段的思想却由来已久。向量理论的起源与发展主要有三条线索:物理学中的速度和力的平行四边形法则、位置几何、复数的几何表示。物理学中的速度与力的平行四边形概念是向量理论的一个重要起源之一。18世纪中叶之后,欧拉、拉格朗日、拉普拉斯和柯西等的工作,直接导致了在19世纪中叶向量力学的建立。同时,向量概念是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景。它始于莱布尼兹的位置几何。现代向量理论是在复数的几何表示这条线索上发展起来的。18世纪,由于在一些数学的推导中用到复数,复数的几何表示成为人们探讨的热点。哈密顿在做3维复数的模拟物的过程中发现了四元数。随后,吉布斯和亥维赛在四元数基础上创造了向量分析系统,最终被广为接受。

用几何画板绘制正四棱台课件教程?

4棱台近似于一个长方体,通过画长方体的形式可以画出一个4棱台,具体的画法步骤如下:1、在平面内画出一个长方形,以此为基础画图。2、在画好的长方形右上方,再画出一个长方形。3、将两个画好的长方形,相应的对角线用线段连接,即可画出一个4棱台。

平面向量解析几何公式?

向量的加法

1、向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.

AB+BC=AC.

a+b=(x+x',y+y').

a+0=0+a=a.

2、向量加法的运算律:

交换律:a+b=b+a;

结合律:(a+b)+c=a+(b+c).

2向量的减法

如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0

AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”

a=(x,y) b=(x',y') 则 a-b=(x-x',y-y').

3向量的的数量积

1、定义:已知两个非零向量a,b.作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π

定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a•b.若a、b不共线,则a•b=|a|•|b|•cos〈a,b〉;若a、b共线,则a•b=+-∣a∣∣b∣.

2、向量的数量积的坐标表示:a•b=x•x'+y•y'.

3、向量的数量积的运算律

a•b=b•a(交换律);

(λa)•b=λ(a•b)(关于数乘法的结合律);

(a+b)•c=a•c+b•c(分配律);

4、向量的数量积的性质

a•a=|a|的平方.

a⊥b 〈=〉a•b=0.

|a•b|≤|a|•|b|.

5、向量的数量积与实数运算的主要不同点

(1)向量的数量积不满足结合律,即:(a•b)•c≠a•(b•c);例如:(a•b)^2≠a^2•b^2.

(2)向量的数量积不满足消去律,即:由 a•b=a•c (a≠0),推不出 b=c.

(3)|a•b|≠|a|•|b|

(4)由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b.

4数乘向量

1、实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣•∣a∣.

当λ>0时,λa与a同方向;

当λ1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ

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