七年级历史视频讲解上册(七年级历史视频课)

七年级上册历史名言？

1、人谁无过?过而能改，善莫大焉。

　　2、利于国者爱之，害于国者恶之。

　　3、知之为知之，不知为不知，是知也。

　　4、失之东隅，收之桑榆。

　　5、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

　　6、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

　　7、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　8、疾风知劲草，板荡识诚臣。

　　9、清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　10、木秀于林，风必摧之。

　　11、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

　　12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　13、随风潜入夜，润物细无声。

　　14、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　15、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。

　　16、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　17、学之广在于不倦，不倦在于固志。

　　18、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?

　　19、人谁无过，过而能改，善莫大焉。

　　20、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

　　21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。

　　22、读书破万卷，下笔如有神。

　　23、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

　　24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　25、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

　　26、人之为学，不可自小，又不可自大。

　　27、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　28、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。

　　29、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

　　30、今夕何夕，见此良人。

　　31、结发为夫妻，恩爱两不疑。

　　32、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

　　33、云霞出海曙，梅柳渡江春。

　　34、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。

　　35、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　37、人到情多情转薄，而今真个不多情。

　　38、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

　　39、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

　　40、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

　　41、信言不美，美言不信。

　　42、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!

　　43、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

　　44、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

　　45、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　46、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

　　47、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

　　48、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

　　49、落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　50、靡不有初，鲜克有终。

七年级上册考不考历史？

要考，和法治一起考 ，历史和法治共100分，各科50分 ，考的都是书上的知识 ，只要平时上课认真听讲，课后背知识点，考试的时候 可以稳定有八九十分 ，尽可能多写点 ，把能想到的全部写上去 ，因为他是只要到知识点就给分 ，没到不给分 ，只要答案中有一个是对的，就是满分 。

人教版七年级上册历史封面？

秦朝的

是秦始皇陵兵马俑出土的物品

七年级上册历史夏朝的措施？

夏朝采取的主要措施有：建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，还制定的历法，史称为夏历。

在政治上，在禹死后其子启凭借其强大的势力，继承了父亲的位置，从此世袭制代替了禅让制。夏定都在今天河南登封，社会生产力有了很大的发展，但阶级分化愈加严重。夏朝历经400多年，到夏桀的时候被商所灭。

七年级上册历史学什么？

七年级上册历史学习的是中国古代史，主要是从史前时期到三国两晋南北朝时期的历史。

七年级上册历史有多少章？

七年级上册历史分为4个单元，第一单元讲的是史前时期，中国境内早期人类与文明的起源第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融四个单元！！！

七年级上册著名的古诗历史？

七年级上册著名的古诗有历史人物曹操的《观沧海》

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

译文

东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。

海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。

周围树木葱茏，花草丰茂。

萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。

太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。

太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。

七年级上册历史炎帝的贡献？

炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献：制耒耜，种五谷，奠定了农工基础。耒耜的使用和种五谷，解决了民以食为天的大事，促进了农业生产的发展，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。

立市廛，首辟市场。据《周易·系辞下》载，神农"日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所"。神农发明的以日中为市，以物易物的市场是中国货币，商业发展的起源和基石。

治麻为布，民着衣裳。原始人本无衣裳，仅以树叶，兽皮遮身，神农教民麻桑为布帛后，人们才有了衣裳，这是人类由朦昧社会向文明社会迈出的重大一步。

作五弦琴，以乐百姓。据《世本·下篇》载，神农发明了乐器，他削桐为琴，结丝为弦，这种琴后来叫神农琴。神农琴“长三尺六寸六分，上有五弦：曰、宫、商、角、徵、羽”。这种琴发出的声音，能道天地之德，能表神农之和，能使人们娱乐。

削木为弓，以威天下。神农始创了弓箭，有效地防止了野兽的袭击，有力地打击了外来部落的侵犯，保卫了人们的生命安全和劳动成果。

制作陶器，改善生活。在陶器发明前，人们加工处理食物，只能用火烧烤，有了陶器，人们对食物可以进行蒸煮加工，还可以贮存物品，酿酒，消毒。陶器的使用，改善了人类的生活条件，对人类的饮食卫生和医药发展产生了深远的影响。

为了促使人们有规律地生活，按季节栽培农作物，炎帝神农还立历日，立星辰，分昼夜，定日月，月为三十日，十一月为冬至。

炎帝管理部落，治理天下很有方法。他不望其报，不贪天下之财，而天下共富之。智贵于人，天下共尊之。他以德以义，不赏而民勤，不罚而邪正，不忿争而财足，无制令而民从，威厉而不杀，法省而不烦，人民无不敬戴。

炎帝还是中国教育的始祖。他教民使用工具，教民播种五谷，教民医药，教民制陶、绘画，教民弓箭、猎兽、健身，教民制琴、教民音乐、舞蹈，还教民智德。可见，炎帝时期，德、智、体、美得到了全面重视和发展。

七年级上册历史炎帝的发明？

一、制耒耜，种五谷，奠定了农工基础。耒耜的使用和种五谷，解决了民以食为天的大事，促进了农业生产的发展，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。

二、尝百草，开医药先河。据《帝王世纪》载，神农“尝味草木，宣药疗疾，救夭伤人命”。为尝百草，一日之间而遇七十毒。炎帝炎帝在与大自然，与疾病作斗争中，为后世医药事业的发展奠定了基础。

三、立市廛，首辟市场。据《周易-系辞下》载，神农“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。神农发明的以日中为市，以物易物的市场是我国货币，商业发展的起源和基石。

四、治麻为布，民着衣裳。原始人本无衣裳，仅以树叶，兽皮遮身，神农教民麻桑为布帛后，人们才有了衣裳，这是人类由朦昧社会向文明社会迈出的重大一步。

五、作五弦琴，以乐百姓。据《世本-下篇》载，神农发明了乐器，他削桐为琴，结丝为弦，这种琴后来叫神农琴。神农琴“长三尺六寸六分，上有五弦：曰、宫、商、角、征、羽”。这种琴发出的声音，能道天地之德，能表神农之和，能使人们娱乐。

六、削木为弓，以威天下。神农始创了弓箭，有效地防止了野兽的袭击，有力地打击了外来部落的侵犯，保卫了人们的生命安全和劳动成果。

七、制作陶器，改善生活。在陶器发明前，人们加工处理食物，只能用火烧烤，有了陶器，人们对食物可以进行蒸煮加工，还可以贮存物品，酿酒，消毒。陶器的使用，改善了人类的生活条件，对人类的饮食卫生和医药发展产生了深远的影响。

炎帝还是我国教育的始祖。他教民使用工具，教民播种五谷，教民医药，教民制陶、绘画，教民弓箭、猎兽、健身，教民制琴、教民音乐、舞蹈，还教民智德。可见，炎帝时期，德、智、体、美得到了全面重视和发展。

七年级上册英语第二单位语法讲解？

七年级上册英语语法

1．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须注意,句首大写莫忘记.

2．this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词.

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that.如：

This is a flower. 这是一朵花.(近处)

That is a tree. 那是一棵树.(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that.如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔.那是一支铅笔.

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is….如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆.

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写.如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车.那是一辆轿车.

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that.如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that.如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes, it is. 是的,它是.

②—What’s that? 那是什么?

—It’s a kite. 是只风筝.

3．these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物.

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床.那是莉莉的床.

②These pictures are good. 那些画很好.

③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复.如：

④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

Yes, they are. 是的,他们是.

4．名词＋’s所有格

单数名词后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只加“’”

Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”

Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间,两间房子）

5．There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）.”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词,没有词义；主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式.下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首,主语跟在后.地、时放句末,强调置前头.如：

There is a book on the desk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如：

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

Be动词,有三个,am,is还有are.“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数.若是单数或不可数名词用is,否则就用are.如：

①There is a tree behind the house.

②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.

③There are some pears in the box.

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的.若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are.如：

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

6．like一词的用法

like用作及物动词,译为“喜欢”.

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物.如：

I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩.

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好.如：

Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球.

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为.如：

I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视.

7．句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they.

如：She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are.如：

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去掉.如：

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式.如：

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those.如：

This is a box. →These are boxes.

8．英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开.如：August 2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来表示.如：10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.

9.时间的表达法

(1) 直读式,即直接读出时间数字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分.（以30分为分界线）

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00 13点钟 22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前通常用at.

at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10. want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部.

(2)第三人称单数作主语,want要作变化

①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.

②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t