七彩课堂三年级下语文部编版(七彩课堂三年级下语文部编版语文试卷)
五下语文部编版教材特点?
五下语文课本的特点是加入了一些文言文的故事
月球之谜课文原文部编版?
《月球之谜》课文原文:
夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的劳动。
近十几年来,科学家们多次发射宇宙飞船,把月球上的石块和尘土带回来化验,还把宇航员送到月球上去探险。可是,月球上仍有许多谜,至今还未解开。
月球离地球的平均距离是384401公里。科学家们用来发射飞船的三级运载火箭,有110米高,起飞时的重量是3200吨。这样重的东西,飞向那么遥远的地方,多不简单啊!
1969年7月20日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却洒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到月球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的.尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串试验结果是多么令人费解啊!
苏联科学家发表的一项研究结果说,月球岩石中有玄武岩,这就证明月球上曾经有火山活动。关于月球早先有火山活动,世界上许多科学家的看法是一致的。但是,从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了,而在地球上,只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜!
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里。”神秘的天体宇宙正在向我们招手。
雷雨课文原文全文部编版?
雷雨》课文原文:
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
三年级上翠鸟课文原文部编版?
这篇课文在人教版三年级。
课文原文:
翠鸟喜欢停在⽔边的苇秆上,⼀双红⾊的⼩⽖⼦紧紧地抓住苇秆。它的颜⾊⾮常鲜艳。头上的⽻⽑像橄榄⾊的头⼱,绣满了翠绿⾊的花纹。背上的⽻⽑像浅绿⾊的外⾐。腹部的⽻⽑像⾚褐⾊的衬衫。它⼩巧玲珑,⼀双透亮灵活的眼睛下⾯,长着⼀张⼜尖⼜长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着⽔⾯疾飞,⼀眨眼,⼜轻轻地停在苇秆上了。它⼀动不动地注视着泛着微波的⽔⾯,等待游到⽔⾯上来的⼩鱼。
⼩鱼悄悄地把头露出⽔⾯,吹了个⼩泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭⼀样飞过去,叼起⼩鱼,贴着⽔⾯往远处飞⾛了起。只有苇秆还在摇晃,⽔波还在荡漾。
我们真想捉⼀只翠鸟来饲养。⽼渔翁看了看我们说:“孩⼦们,你们知道翠鸟的家在哪⾥?沿着⼩溪上去,在那陡峭的⽯壁上。它从那么远的地⽅飞到这⾥来,是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的⽻⽑,希望它在苇秆上多停⼀会⼉。
三下语文部编版有文言文吗?
有呢,部编版的教材比较看中古诗文,有一篇文言文《守株待兔》,不过是简单好理解的,另外课文有两课共六首古诗,语文园地日积月累,有三首故事,分别是《滁州西涧》,《大林寺桃花》《忆江南》,还有一些选自古文里语句,比如“过而不改,是谓过矣”,“兵来将挡水来土掩”“不入虎穴焉得虎子”
三年级上册语文部编版有几个古诗?
叶绍翁的《夜书所见》,王维的《九月九日忆山东兄弟 》,李白的《望天门山》,苏轼的《饮湖上初晴后雨》四首诗。
初中语文部编版怀古诗?
1、《赤壁》
唐代 · 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2、《黄鹤楼》
唐代 · 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3、《泊秦淮》
唐代 · 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
4、《蜀相》
唐代 · 杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
语文部编版和人教版区别?
1、编写单位不同,部编教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。
2、部编版古诗文的比重增加,在部编版的小学语文教材中,增加了古诗词的内容,由从原来的69篇变成现在124篇,在部编版的初中语文教材中,古诗词也增加了一倍。
3、在部编版的教材中增加了课外阅读的书目,在初中阶段名著阅读已经是必考的书目,小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
4、部编版更加注重基础知识,部编版的教材更加侧重于基础知识的掌握与提升,以小学教材为例,无论从认字还是写字的个数上来说,部编版都比人教版的要求有了明显的提升。
5、部编版教材更加现代性,部编版的教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代中小学生的语文生活,更加具备现代化的气息。
三年级上册语文部编版是什么意思?
语文部编版,翻开我们的一二三年级语文课本,可以看到教育部组织编写的字样,这就是部编的由来。
2016年部编教材在几个省市适用到了2017年,全国大部分地区统一使用部编版教材,可以看到网络上课件教案,一夜之间全部都挂上了部编的名字。
三年级下册语文部编版和苏教版的区别?
部编版语文教材与苏教版语文教材存在着“内容性差异”“结构性差异”“功能性差异”。在语文教学中,教师要善于进行教材比较,厘清教材内容、结构与功能。语文教学应当因段而异,依材而定,顺学而教。只有这样,才能充分发挥部编版语文教材的育人功能,彰显部编版语文教材的育人价值。