ppt课件制作在小学数学课堂教学中有什么好处？

随着科技的不断发展，计算机的应用逐渐得到了普及。

自从新课改的开始，开始将多媒体引进课堂教学中，作为一种辅助教学手段，已经被众多的教师所接受，成为一种补充教学的有效手段。多媒体具有图形、图像、文本、声音、动画融为一体的主要特点，在课堂教学中如果教师能够正确地使用多媒体教学，将可以对学生进行多感官刺激。自从新课改倡导使用多媒体教学开始，就将PPT课件引入课堂教学中来，没有特殊情况下，每节课都坚持使用多媒体设备进行展示。在我多年的教学经验中，发现PPT课件在小学数学教学中的作用，是小黑板和一根粉笔、一本书所不能达到的，借助课件的教学，课堂是活跃的，教学效果是显著的。

现在小学教育中普遍使用PPT教学，对此你怎么看？

我已经很长时间不用PPT了，因为我们的班级的电脑一体机出现了故障。

即使没有出现故障之前，我也很少使用，因为，很多的时候，我的课堂真的并不需要。用人力能够达到的效果，用机器未免能够做的更好。相反用机器能够轻易展示的，用人可能也无法展示效果。

所以，我很少使用PPT，但我并不反对别人使用。使用不使用，要看课堂的效果。

我觉得PPT，有很多优势的地方：

1.课程资源极大丰富，与课程有关的视频、音频、图片等能够展示出来，这些资料极大的丰富了教学内容，使学生们对于所学知识有一个更深刻的了解。

2.呈现效率提高，多媒体的优势就在于他能够调节上课节奏，用语言很繁琐的解释，通过一张图片和一段文字的直接呈现，孩子们就有了直观的认识，极大的提高了课堂的效率。特别是在期末复习阶段，对于复习的重难点，例题的呈现都很方便快捷地呈现在黑板上，学生一目了然。所以，复习阶段也是多媒体用的最多的阶段。

3.课堂生动有趣。人的语言有时候很苍白，语言不能达到的效果，视频和图片可以达到。多媒体的使用使课堂上生动有趣很多，孩子们兴致勃勃地看教师补充的资料，积极地响应教师提出的问题，课堂生动有趣。

4.减轻了教师的授课难度。可以这样讲，很多优秀教师做的课件，目标明确，画面精美，过程流畅。很多毫无经验地教师基本是可以拿过来使用的，这样减轻了老师的备课和授课负担。这也深受很多年轻教师的喜爱。

新技术的运用，肯定有它存在的理由，要想培养孩子具有现代化意识和思维，必须在日常生活中让它能够感受到科技在课堂中的运用。这一点无可厚非。

但教师不能因此而自废武功，总是想凭借PPT来完成线性教学，荒废了自己的业务上的修炼，这种此消彼长的情况也是一种弊端。

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