趣味地理课堂视频(趣味地理课堂视频教学)

丰富课堂内容,打造趣味课堂？

能有效提高学生的学习动力，激发学习兴趣，提高课堂授课效率，养成良好的学习习惯，促进学习成绩的提高。

历史课堂趣味游戏？

历史课堂为了增加课堂的趣味性，调动学生积极性，可以适当的切记一些趣味性游戏，比如单人或双人挑战赛，学生的情景表演等

语文趣味课堂的特点？

不仅有趣，而且让学生容易记住关键的知识

课堂趣味性的意义？

创设合谐的学习氛围，便于教学互动，有利于提高课堂教学效率。

能激发学生学习兴趣，变被动学习为主动学习，改变学生学习态度。

能引导学生思考，发挥个人想象力，发散思维，养成独立思考的习惯。

能发现并培养学生的兴趣爱好，便于多元化培养人才。

趣味课堂还可以叫什么？

趣味课堂还可以叫快乐课堂。融故事、重点、难点、考点为一体，体验欢快、轻松的学习课堂，激发学习物理的兴趣。

体验化学知识的有趣、亲切、实用兴趣是最好的老师，趣味课堂当老师，欢乐萦绕我身边。

初中地理趣味小故事？

地理考试时， 老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公， 大家叫他阿拉伯，有一天他出去爬山， 当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来，吓的他拔腿跑进名古屋， 赶紧关上澳门。

《趣味地理》读书笔记？

《趣味地理》读后感 “你知道瀑布是怎么形成的吗？”“你知道玛雅文明为什么会消失吗？”“你知道大自然为什么能够‘创造’出那么多奇形怪状的石头吗？”欲知答案，就请翻开《趣味地理》细细阅读吧！ 《趣味地理》是大陆作家王肇和编写的，非常适合中小学生阅读。

这本书里面包含了“气象气候”，“生物与环境”，“产业布局”以及“自然资源与环境”这四大板块内容。其中，我最喜欢的是：“自然资源与环境”。看了这本书，我不仅了解了中国乃至整个世界的地理环境，还知道了我们要保护环境，保护大自然，保护那些濒临灭绝的生物。在看了《自然资源与环境》中的“比重小、用处大的金属”这一篇文章之后。我明白了：铝能令人衰老，中国含有丰富的钠与锂，拥有很好的发展前景…… 看完《趣味地理》后我知道了很多有意思的地理知识，但也为那些濒临灭绝的生物深感担忧。就在我国首都北京的南海子麋鹿苑内有一座“世界灭绝动物墓地”，在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单，每一块墓碑都代表一种已经灭绝的动物，上面记载着灭绝的年代和灭绝的地方。据世界《红皮书》统计，仅20世纪就有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类从这个地球上消失了。这个消息如同一道炸雷，轰进了我的心中，这些动物几乎都因人类而死，或许有一天，人类也会就这样消失…… 让我们行动起来吧！保护野生动物，就是保护未来的自己。

腾讯课堂如何下载课堂视频？

1，下载腾讯课堂视频

2、下载安装好以后直接就可以使用，首先打开浏览器，找到你想要下载的课程

3、然后复制红色方框里的地址

4、打开【视频下载工具】，然后将复制的链接粘贴到软件的地址里面，并点击右边的【读取】按钮，等待一会，就会有目录列表了

5、其次点击右键，有分析选中地址和分析全部地址2个按钮，在这里选分析选中地址，进行演示

6、因为课堂视频一个教程是分片的，所以，一个教程会出现好几个小视频

7、再右键点击【添加至下载中心】后再次右键【全部下载】，等待下载完成后

8、选择一下视频目录，默认是在程序的目录里面有个【课程下载】文件夹的

9、然后选择点击【开始合成】

10、合成成功后，打开课程下载文件夹，这就是合成后的视频

如何让课堂更有趣味性？

提高课堂趣味性要做到以下几点： 首先是产生代入感，将自己身边的事例与教学的内容相结合，产生一种代入感。 其次是适当的开玩笑，尤其是在沉闷的时候，可以适当的讲一些关于教学内容的八卦，提高教学内容的新鲜度和亲切感。 第三是要注意语感。和听音乐一样，单调的一个声音永远不如多重奏好听，所以偶尔提问吧，偶尔放课件或者片子，甚至偶尔放一段音乐做bgm吧。 只要能实现高效课堂，只要不脱离教学目标，爱怎么玩儿怎么玩儿。

硬笔书法课堂的趣味教法？

因为让一个小学一二年级的小学生去练习硬笔书法是一件非常枯燥乏味的事情，所以课堂上的趣味教学就显得尤为重要，个人认为可以通过几个方面去激发和引导孩子，一是鼓励孩子，孩子的每一点进步都离不开老师的鼓励，二是运用肢体语言去引导孩子，比如横画要扛肩，老师可以面对孩子摆出左肩高右肩底的姿势。

第三方面就是用积分卡或者小礼品去奖励孩子。总之，方法还有很多，老师要多开动脑筋。