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七年级历史第15课课件(七年级历史第15课课件视频)

zhao_admin3个月前 (04-19)历史课件5

怎样做历史课件?

做历史课件首先要查阅有关资料,再根据课程要求罗列相关知识点在PPT上。

历史PPT课件,讲究的就是简洁清晰。 因此,放在PPT上的文字,一定是从教案出发,精选出重要的知识点,多次删繁就简,甚至是能提炼出核心就更好。 这是课件制作的第一步, 一般而言,它就是整份课件的颜值担当!

七年级下册历史第12课概括?

第12课 宋元时期的都市和文化

 

一、繁华的都市生活

 

1.都市:北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都,都是当时世界上著名的大都市。

 

2.都市生活

 

(1)在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。

 

(2)瓦子

 

①背景:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来。

 

②表现:开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。

 

(3)杂剧:宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧,包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代,元朝统一后,元杂剧传入南方。

 

(4)节日:今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在宋代都有了。一些节日习俗,如春节燃放鞭炮、相互拜年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗,流传至今。

 

二、宋词

 

1.出现:词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,成为_宋代主要的文学形式之一。

 

2.特点:每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,即词牌,如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。

 

3.代表

 

(1)苏轼:北宋文学家,改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调。词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。

 

(2)李清照:女词人,词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感,后期反映战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀。

 

(3)辛弃疾:南宋人,词风豪放,具有报国情怀,词境雄奇阔大,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。

 

三、元曲

 

1.组成:包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。

 

2.名家

 

(1)关汉卿:元代最优秀的戏剧家,代表作是悲剧《窦娥冤》。

 

(2)元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,在明代以后被誉为“元曲四大家”。

 

 补充

 

1、史学:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。

 

史学上的“两司马”

 

 

2、艺术绘画:

 

 

3、书法:宋元时期,盛行行书。宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元代书法家是 赵孟頫。

 

◆释疑解难

 

1.如何看待瓦子?

 

(1)从起源上看,瓦子的产生,是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。

 

(2)从内容上看,瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。

 

(3)从趋势上看,宋代市民文化生活的趋势:——商业化(以营利为目的,有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。

 

2.宋元文化繁荣的原因。

 

(1)高起点,是在隋唐文化基础上的继续发展。

 

(2)宋元时期的政治和经济,为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一,疆域空前辽阔,对外海陆交通空前发达,中外经济文化交流十分频繁。

历史课件是指什么?

历史课件是指根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。

七年级下册历史第3单元主要内容?

七年级下册历史第三单元主要内容答案很简单,在七年级下册历史第三单元主要学习唐朝的历史,开元盛世,从贞观之治到开元盛世,女帝武则天经济的繁荣,这几可这几课也对来说比较重要,唐朝是中国历史上最繁荣的一个朝代之一,我个人还是比较喜欢这个大统一的王朝

2021历史七年级上册第4课叫什么?

2021历史七年级上册第三单元:第四课叫草原人家

1,根据照片和示意图,说明非热带草原上降水的变化,能够从地图中获取信息,说明澳大利亚有适今发展畜牧业的自然条件。

2、能够描述马赛人游牧生活的特点,说明这种生活特点与自然环境之间的关系,能够描述澳大利亚牧业生产的特色,分析形成这种特色的原因。

3、通过两个典型案例,了解草原生产、生活与自然环境之间的关系,感受牧民对草原的热爱之情。

历史课件的主要内容?

  

【篇一】

  教学目标

  1.了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响;

  2.了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主要思路与观念;

  3.了解西方现代派的一些代表作品

历史七年级下册第14课的主要内容?

统编教材第14课明朝的统治一课,主要内容有三个,第一是明朝的建立,具体有元末农民起义的原因,明太祖朱元璋1368年建立明朝,定都应天府,结束元朝统治,观察明朝的地图。第二,明朝如何强化皇权,具体有废丞相,权分六部,废行省,设三司,建立厂卫制度。第三,从明代开始,科举制度发生变化,实行八股取士。第四,明朝经济的发展,这一时期,原产于美洲的玉米能传入中国,纺织业和制瓷业进一步发展,商品经济相当活跃,出现了晋商等商帮。

尚书第的历史?

尚书第俗称“五福堂”,在福建省泰宁县城内胜利二街福堂巷,为明朝 兵部尚书兼太子太师李春烨建于明天启年间(1621~1627年)的府第。建筑布局严谨合理,是福建现存规模最大、保存最完整的明代民居。第三批全国重点文物保护单位。这里居民日常饮水,也使用明代的水井,水井井圈上刻着“隆庆”、“万历”等年号字样。 尚书第里设有蜡像馆、民俗馆。整个府第布局严谨合理,宏伟壮观。

历史课件制作的感想与收获?

感想:说起容易做起难。收获:

1、对全部历史知识复习了一遍。

2、高度概括知识的要点,并总结成框架。

3、学习了PPT的制作知识和技巧。

七年级历史叫什么历史?

初一主要讲的其实是些世界各地的简单历史,类似于故事。我记得人教版的历史与社会讲的都是等高线什么的。

初二上册讲远古历史,比如人是由猴子变成的。然后讲古代文明,就是海洋文明和大河文明。后来讲欧洲和中国的古代王朝,都简单提。还会讲三大宗教。

然后就讲中国的唐宋时期,中国多么多么先进什么的,主要讲文化。下册主要讲工业革命,中国被侵略,还会讲抗日战争和解放战争等。

初三开始讲的有点意思了,美苏冷战等第二次世界大战后的格局,然后讲到中国的抗美援朝,中国的文革,中国的改革开放,香港回归等,再讲欧洲共同体,也就是欧盟,然后是世界经济格局,什么南南合作和南北对话。稍微提一下东欧剧变和苏联解体,两德统一。

初三下册主要就科技革命,人权,城市化,环境资源什么的,什么科教兴国,都是简单

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