七年级历史第15课(七年级历史第15课笔记)

七年级下册历史第12课概括？

第12课 宋元时期的都市和文化

一、繁华的都市生活

1．都市：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。

2．都市生活

(1)在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

(2)瓦子

①背景：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。

②表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。

(3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代，元朝统一后，元杂剧传入南方。

(4)节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今。

二、宋词

1．出现：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为_宋代主要的文学形式之一。

2．特点：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，即词牌，如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。

3．代表

(1)苏轼：北宋文学家，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。

(2)李清照：女词人，词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。

(3)辛弃疾：南宋人，词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。

三、元曲

1．组成：包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。

2．名家

(1)关汉卿：元代最优秀的戏剧家，代表作是悲剧《窦娥冤》。

(2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。

 补充

1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。

史学上的“两司马”

2、艺术绘画：

3、书法：宋元时期，盛行行书。宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元代书法家是 赵孟頫。

◆释疑解难

1．如何看待瓦子？

(1)从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。

(2)从内容上看，瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。

(3)从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：——商业化(以营利为目的，有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。

2．宋元文化繁荣的原因。

(1)高起点，是在隋唐文化基础上的继续发展。

(2)宋元时期的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外经济文化交流十分频繁。

七年级下册历史第3单元主要内容？

七年级下册历史第三单元主要内容答案很简单，在七年级下册历史第三单元主要学习唐朝的历史，开元盛世，从贞观之治到开元盛世，女帝武则天经济的繁荣，这几可这几课也对来说比较重要，唐朝是中国历史上最繁荣的一个朝代之一，我个人还是比较喜欢这个大统一的王朝

2021历史七年级上册第4课叫什么？

2021历史七年级上册第三单元：第四课叫草原人家

1，根据照片和示意图，说明非热带草原上降水的变化，能够从地图中获取信息，说明澳大利亚有适今发展畜牧业的自然条件。

2、能够描述马赛人游牧生活的特点，说明这种生活特点与自然环境之间的关系，能够描述澳大利亚牧业生产的特色，分析形成这种特色的原因。

3、通过两个典型案例，了解草原生产、生活与自然环境之间的关系，感受牧民对草原的热爱之情。

历史七年级下册第14课的主要内容？

统编教材第14课明朝的统治一课，主要内容有三个，第一是明朝的建立，具体有元末农民起义的原因，明太祖朱元璋1368年建立明朝，定都应天府，结束元朝统治，观察明朝的地图。第二，明朝如何强化皇权，具体有废丞相，权分六部，废行省，设三司，建立厂卫制度。第三，从明代开始，科举制度发生变化，实行八股取士。第四，明朝经济的发展，这一时期，原产于美洲的玉米能传入中国，纺织业和制瓷业进一步发展，商品经济相当活跃，出现了晋商等商帮。

尚书第的历史？

尚书第俗称“五福堂”，在福建省泰宁县城内胜利二街福堂巷，为明朝 兵部尚书兼太子太师李春烨建于明天启年间(1621～1627年)的府第。建筑布局严谨合理，是福建现存规模最大、保存最完整的明代民居。第三批全国重点文物保护单位。这里居民日常饮水，也使用明代的水井，水井井圈上刻着“隆庆”、“万历”等年号字样。 尚书第里设有蜡像馆、民俗馆。整个府第布局严谨合理，宏伟壮观。

七年级历史叫什么历史？

初一主要讲的其实是些世界各地的简单历史，类似于故事。我记得人教版的历史与社会讲的都是等高线什么的。

初二上册讲远古历史，比如人是由猴子变成的。然后讲古代文明，就是海洋文明和大河文明。后来讲欧洲和中国的古代王朝，都简单提。还会讲三大宗教。

然后就讲中国的唐宋时期，中国多么多么先进什么的，主要讲文化。下册主要讲工业革命，中国被侵略，还会讲抗日战争和解放战争等。

初三开始讲的有点意思了，美苏冷战等第二次世界大战后的格局，然后讲到中国的抗美援朝，中国的文革，中国的改革开放，香港回归等，再讲欧洲共同体，也就是欧盟，然后是世界经济格局，什么南南合作和南北对话。稍微提一下东欧剧变和苏联解体，两德统一。

初三下册主要就科技革命，人权，城市化，环境资源什么的，什么科教兴国，都是简单

七年级历史第14课丝绸之路知识点简写？

丝绸之路

　1、背景：张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。　2、路线：从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚 、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。　3、影响：古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。4、汉武帝还大力开辟海上交通，其中最有名的是“海上丝绸之路”

鼓浪屿大夫第的历史？

建于清嘉庆元年（1769），坐西南朝东北，由前、后两落大厝及左右护厝组成，是一幢典型的闽南传统红砖民居，总面宽25米，通进深20米。前落大厝面阔3间，前为横向檐廊，中为厅堂，两侧边房，硬山顶，燕尾脊；后落大厝面阔3间，进深2间，硬山顶，燕尾脊。左右护厝面阔6间，进深1间，各为相对独立的小房厅。为闽南二落燕尾式四合院民居建筑，具有200年历史，是鼓浪屿现有最早的民居。主房为四合院，两侧有护厝，左右拼接。建筑立面处理丰富，用实心砖或空斗砖砌成图案，朴实无华，建筑屋背为燕尾式，内部透雕花饰秀美，绚丽多彩，充分体现闽南民居建筑的传统艺术。

清嘉庆之年，同安石浔人黄旭斋来到鼓浪屿建起二落燕尾式四合院，其子黄昆石官至户部监印，即选知府、盐运使、中宪大夫，生有五子，并领养二子，取义“七贤”。后在大夫第右侧建四落大厝和一座燕尾双曲屋面住宅。这些具有闽南特色的民居建筑已有近200年的历史，是鼓浪屿现有最早的民居，在众多的西洋建筑楼群中，显得十分突出，不失为鼓浪屿建筑的瑰宝。鸦片战争中，英军曾为据作为指挥营地，如今在大夫第的石头上尚有英军刻的三角旗标志。

七年级上册第16课猫课后第2题？

这篇回忆课文通过三次养猫的经历告诉我们要平等的对待生命其实在我们生活当中也会有与其他的性命共同相处

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。

七年级历史第16课三国鼎立的主要内容？

三国鼎立

中国古代汉朝至晋朝期间的时期

三国（220年-280年）是中国历史上位于汉朝之后、晋朝之前的一段历史时期。这一个时期，先后出现了曹魏、蜀汉、孙吴三个主要政权。

220年，汉朝丞相曹丕迫使汉献帝禅让帝位，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，标志着汉朝时代的正式结束。221年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉。229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称孙吴。

190年，汉朝的中央集权制度崩溃，军阀四起，天下大乱。到208年的赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，从此，奠定了三国鼎立的雏型。此后的数十年内，蜀汉诸葛亮、姜维多次率军北伐曹魏，但始终未能改变三足鼎立的格局。曹魏后期的实权渐渐被司马懿掌控。263年，曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战，蜀汉灭亡。

266年2月8日，曹魏权臣司马炎迫使魏元帝禅让帝位，建国号为“晋”，史称西晋，三国时代结束，晋朝时代开始。280年，晋灭孙吴，统一全国。至此，三家归晋。