flash适合的数学课件(flash做数学课件)
如何制作flash课件？
工具栏输入：课件题目
插入——新建元件——按钮元件
锁上笔触线，画一个矩形。
3.插入——新建元件——影片剪辑
输入试题：例如（黄河各河段流量变化的描述）
图层二从库里拖入之前的按钮元件
按钮上写：
on (press) { startDrag(this, true); } on (release) { stopDrag(); }
4.依次类推做别的题。
5.回到场景，把之前的影片剪辑从库里拖入舞台。
6.测试保存
flash课件翻页设置？
flash课件属于自动播放软件，不支持翻页
怎样制作flash课件？
工具栏输入：课件题目
插入——新建元件——按钮元件
锁上笔触线，画一个矩形。 3.插入——新建元件——影片剪辑输入试题：例如（黄河各河段流量变化的描述）图层二从库里拖入之前的按钮元件按钮上写：on (press) { startDrag(this, true); } on (release) { stopDrag(); }4.依次类推做别的题。5.回到场景，把之前的影片剪辑从库里拖入舞台。6.测试保存flash课件制作教程？
1、我们先制作课件的第一页，选择文本工具，设置其属性，然后新建一个层，在第一帧的地方，在舞台上用文本工具拉一个框，写入自己想要的文字。
2、然后用选择工具调整文字的位置。
3、在这里我们需要两个按钮，一个用来设置跳转到下一页，一个用来设置跳转到上一页，为了方便，我们从flash的公用库里面调用两个预设好的按钮。先从新建一个层，用来放按钮，再从公用库里面拖两个按钮。
4、用选择工具调整按钮的位置。然后按下【ctrl】+【enter】测试。看看效果，鼠标点击。
flash在课件中的作用？
flash动画可以与flash软件和多媒体技术相结合来演示主题实验。在相应的中等和高等教育中，将涉及生物学、化学、物理、数学等学科的复杂抽象知识。根据以往的教学方法，学生很难获得直观的理解。通过制作flash动画，可以全面演示实验原理和反应过程，使学生通过声音和画面的结合，了解教学内容。
由于学生和相关作者时代背景的不同，在理解思想感情方面可能存在一些问题。Flash动画可以生动地介绍作者的综合信息，增强内容的真实性，使学生对相关知识的学习更加直观。它能调动学生的积极性，开阔思想，全面培养学生的联想能力，使其事半功倍。
ppt课件里的flash播放不了？
Ppt课件里的flash播放不了的话，有可能是你的那个电脑里面没有装安装那个flash插件，所以说我们在去有那个课件里面有不难洗，或者有音频以及视频的这些ppt班要我们在电脑里面去安装这些插件，安装好了之后的话，我们的ppt课件了才能正常播放
flash制作多媒体课件？
1、建立背景图层，做好背景（背景图、字词积累、解释框
2、把所有的词做成动作按钮。
3、新添加一层，命名成词语层，将所有词拖入场景中。
4、新添加建立解释层，每隔一几帧添加一个关键帧，并命名帧名，并加上相关的词语解释
5、给每个词语加上动作，并指向特定名称的帧。如把酒指向把酒帧。记得在第一帧加上停止动作 我给你做了个源件，你试着修改完善下就可以了。
如何制作简单的flash英语课件？
一般来说用flash做课件会比较麻烦，一般制作流程是选题--写教案--制作课件--教学反思，既然你已经确定了主题，选个简单效果又不错的软件去做比较实际，这里可以介绍几款做课件的工具：
一、Focusky
这个软件好像近几年在高校挺流行的，演示方式比较独特，3D旋转像播电影那种。我主要用来做多媒体课件、微课等，操作方面也是属于比较简单易上手那种，交互功能做得比较好。
二、keynote
苹果公司的产品，可以使界面和设计变得图形化，可以制作炫目的演示文稿。但需要有苹果系统支持操作呀，不具有普适性。
就这两个吧，做课件的演示效果会比较出色。如果一定要用flash做，明白一点就好，它“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素不同组合，最基本的操作就是想办法让图形进行各种运动
数学课件特点？
直观，简洁，专业！
1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。
2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。
3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段
电脑装了flash仍无法观看课件？
电脑装了flash无法观看课件，这是电脑缺乏flash驱动造成的。
Flash软件在电脑运行时，除了软件本身，还需要安装驱动，这样才可以读取科技
