九年级上数学一元二次方程课件(九年级上数学一元二次方程课件ppt)
一元二次方程数学关系？
一元二次方程两根的关系是两根之和即x1十x2等于一b／a，两根之积即x1乘x2等于c／a。一元二次方程的一般式为ax平方十bx十c＝0，a是二次项的系数，b是一次项的系数，c是常数项。一元二次方程根与系数的关系（韦达定理）是两根之和等于负的一次项系／二次项系数（一b／a），两根之积等于常数项／二次项系数（c／a）。
数学课件特点？
直观，简洁，专业！
1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。
2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。
3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段
数学课件评价用语？
1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！
3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！
4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？
5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩
8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”
一元二次方程是中学数学的？
回答，一元二次方程是中学学的。人教版九年级上册第一单元就是一元二次方程，一元二次方程的一般形式是αx2+bx+c=0(α≠0)解法有四种，一，直接开平方法，二配方法，三，公式法，四，因式分解法，本单元与二次函数联系密切。其中就有一节二次函数与一元二次方程。
一元二次方程算是高等数学吗？
一元二次方程不算高等数学。第一：一元二次方程属于有理数方程中的整式方程。有一个未知数，并且未知数最高次数是二的整式方程。二元一次方程的标准形式：ax^2+bx+c=0（a≠0，a，b，c是常数）。一元二次方程连最起码的微分，积分都没有，根本算不上是高等数学。
乐乐课堂数学一元二次方程,公式法？
一元二次方程的两个根可以通过因式分解法和十字相乘法解出。
1、因式分解法：又分“提公因式法”；而“公式法”（又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种），另外还有“十字相乘法”，因式分解法是通过将方程左边因式分解所得，因式分解的内容在八年级上学期学完。
用因式分解法解一元二次方程的步骤：
（1）将方程右边化为0；
（2）将方程左边分解为两个一次式的积；
（3）令这两个一次式分别为0，得到两个一元一次方程；
（4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解。
举例如：解方程：x²+2x+1=0
解：利用完全平方公式因式解得：（x+1)²=0
解得：x=-1
2、十字相乘法：x的平方+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）
例：ab+b²+a-b- 2
=ab+a+b²-b-2
=a(b+1)+(b-2)(b+1)
=(b+1)(a+b-2)
求根公式：首先要通过Δ=b²-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根：
（1）当Δ=b²-4ac0时 x有两个不相同的实数根。
当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式：x={-b±√（b²－4ac）}/2a来求得方程的根。
扩展资料：
一元二次方程根的判别式。
1、一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式定理：
在一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)中，Δ=b²4ac
若△＞0则方程有两个不相等的实数根。
若△=0则方程有两个相等的实数根。
若△＜0则方程没有实数根。
2、这个定理的逆命题也成立，即有如下的逆定理：
在一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)中，Δ=b²4ac。
若方程有两个不相等的实数根，则△＞0。
若方程有两个相等的实数根，则△=0。
若方程没有实数根，则△＜0。
3、如果二次项系数中含有字母，要考虑二次项系数不为零这个限制条件。
觉得有用点个赞吧
怎样制作小学数学课件？
数学教案和其他的课程教案有共同的方向，可以从教学分析；教学设计；教学过程；教学反思这四个方面来进行教学ppt的制作。分享一些教学ppt制作的技巧：
1、排版设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。比如可以在这里说明课件标题；讲课老师；学科章节和教材
2、PPT内容要有启发性悬念性，在PPT讲解完成后还需要布置反思。
3、ppt的背景尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽；背景不能乱，颜色不能和字体的颜色相似这样就不好看清文字内容
抖音上的数学课件是怎么做的？
制作显示的名单。
新建并打开幻灯片，按住鼠标左键框选并删除页面中多余的元素。
接着点击上方工具栏插入“横向文本框”，输入姓名后设置其字体格式为“微软雅黑，字号80（可根据个人需要可调整）及页面对齐”。
选中左侧缩略视图幻灯片，并按“Ctrl+D”快速复制并粘贴幻灯片，对新的幻灯片中的姓名进行修改，依次类推。
最终输入完后的状态：
② 设置页面的快速切换。
选中任意一张幻灯片后，点击菜单栏“切换”，将“设置自动换片时间”勾选，并“应用到全部”。（推荐时间设置成0~1秒）
③ 设置页面的循环放映
点击菜单栏【幻灯片放映】-【设置幻灯片放映】，将放映方式勾选成“循环放映，按ESC键终止”。
这样当放完最后一张幻灯片后，又会自动切换到第一张。
至此，我们的随机点名已经制作完成。
操作方法：只需轻按键盘“s”键，即可暂停点名，再按一下“s”键重新开启循环放映。
循环放映，按s键暂停
注意：如为WPS版本，无法按“s”键暂停，可在放映时点击鼠标右键进行暂停。
九上一元二次方程需要几课时？
新人教版九年级上册数学目录 第二十一章 一元二次方程 21.1 一元二次方程 21.2解一元二次方程 21.2.1 配方法 21.2.2 公式法 21.2.3 因式分解法 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 21.3 实际问题与一元二次方程 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数 22.1.2 二次函数 22.1.3 二次函数的图象和性质1 22.1.4 二次函数的图象和性质2 22.2 二次函数与一元二次方程 22.3 实际问题与二次函数 第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转 23.2 中心对称 23.2.1 中心对称 23.2.2 中心对称图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.1 圆 24.1.2 垂直于弦的直径 24.1.3 弧、弦、圆心角 24.1.4 圆周角 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 24.3 正多边形和圆 24.4 弧长和扇形面积 第二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件 25.1.2 概率 25.2 用列举法求概率 25.3 用频率估计概率
做数学课件如何复制复杂的数学算式？
首先在PPT中选中数学公式再ctrl+c，，，在word中再ctrl+v
