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民族英雄戚继光这一课最后一个自然段主要内容

访客2年前 (2021-05-09)历史课件76

讲戚继光作战英勇,民族英雄戚继光教学反思 主要讲述戚继光抗倭的历史,以多媒体教学为比对

戚继光的军事思想的历史背景?

理法的交融与和谐——戚继光治军思想刍议朱晓红
【摘要】:戚继光治军思想来源于理学思潮和前代兵家思想的影响,融理学和军法为一体,付诸军事实践,实现儒家经世致用的传统,体现了理学思想在社会生活特定领域的影响。
【作者单位】: 西安政治学院
【关键词】: 戚继光 理学 军法 经世致用
【分类号】:E291;K248.3
【正文快照】:
戚继光(1528一1588),明代杰出军事家,一生南北水陆征战42年,屡建大功。学术界对于戚继光的研究多从历史学的角度出发,将其置于明代抗侨战争的大背景下,探讨他的文韬武略,论及其与军事有关的思想和行为。笔者在仔细研读戚继光所遗文献的基础上,发觉其治军思想中对于理

抗击倭寇的民族英雄中讲了戚继光的那哪三个小故事,分别歌颂了他的什么品质。

记录了戚继光南征倭寇、北御鞑靼、名将陨落的三个小故事。分别歌颂了他为国为民、嫉恶如仇、为百姓辛劳奉献的美好品质。
戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全;后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保卫了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展,写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书,还有《止止堂集》及在各个不同历史时期呈报朝廷的奏疏和修议。



戚继光在1563年被任命为福建总兵,这是武官中的最高职衔。虽然如此,现实环境却很少允许他去制订整体的战略方针。可以说,他的部队始终只是一个战术单位。火器既不能起决定性的作用,南方的水田也使骑兵不能往来驰骋,所以无法创造出各兵种协同作战的复杂战术。就是在步兵战术的范围内,他也受到各种条件的限制。
他所常用的战术是使用精锐突破敌人防御线中突出的一角。这些地方是敌人防御的重点,地形有利,极难攻破。但是他的部队总是以出敌意外的方式迅速接近敌阵,迫使对方在慌乱中仓摔应战,而使巴方从不利转为有利。此外,以伏兵制胜敌人也为戚家军所独擅胜场,因为士兵的装备较便,可以灵活地移动和隐蔽。

抗击倭寇的民族英雄中讲了戚继光的那哪三个小故事,分别歌颂了他的什么品质。

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