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分数除法课件例二(分数除法例2ppt)

zhao_admin3个月前 (04-19)数学课件7

分数的除法？

分数除法是指数学的一种计算法则，是分数乘法的逆运算。

分数除法公式？

分数除法的公式是a/b÷c/d=ad/bc，分数除法是分数乘法的逆行运算（逆运算），分数除法的计算法则为：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。希望能帮到你

除法的初步认识课件怎样制作？

除法初步认识:平均分和包含除。用实组演示和学生实际操作让学生初步认识除法意义。

分数除法与整数除法的区别？

答：分数除法与整数除法的区别在于：分数除法是除以一个数等于乘以这个数倒数，变除法运算为乘法运算。而整数除法则是用被除数直接除以除数，用竖式除法进行计算。而分数除法的运算结果是分数或整数，而整数除法的运算结果是小数或整数，其运算结果也有所区别。

分数除法分数在前怎么算？

答:分数除法分数在前就是被除数是分数除以另一个分数，与其它的除法一样，都是已知一个因数和商求另一个因数的计算，分数的除法计算法则是除以一个分数等于乘以它的倒数，就是把除数的分母变成分子，再按照分数的乘法进行计算即可。

分数除法怎么约？

答：分子分母分别相乘，能的约分，把除数分子分母倒一下，变成乘法，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变，分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的要约分，分数除以一个数，等于乘以这个数，等乘以这个数的倒数。

分数与除法性质？

分数与除法的性质。学习分数的性质是在除法的性质基础上进行学习的被除数和除数同时扩大或缩小，相同的倍数商不变，零除外延伸到分数就可以说分数的分子和分母同时除以或乘以相同的数零除外分数值不变。到六年级又学到了比。比的前项和后项同时乘，或除以相同的数比值不变。

分数除法的笑话？

你点好我的小数点了吗？你把我整整扩大了的10倍。

分数除法怎样列式？

一．复习导入

师：同学们好，早在二年级时我们就已经开始学习整数除法，刚刚我们又学习了分数乘法、倒数等等，今天我们继续和大家探索一个新的数学问题——分数除法。（板书：分数除法（一））

学习分数除法之前，我们先回忆一下整数除法。请看屏幕。（出示课件：每盒糖果100克，3盒糖果重多少克？）请列出算式。生口述算式，师板书。100×3﹦300（克）

师：这里是用什么做单位的呢？（生：克）

师：如果老师用千克做单位又怎样列算式呢？因为100克＝1/10千克，300克＝3/10千克，所以我们可以写成1/10×3＝3/10（千克）（板书）

师：我们再来看下面的问题（课件出示：3盒糖果300克，每盒糖果重多少克？）怎样列式呢？

生口述算式，师板书。300÷3＝100（克）师：如果用千克作单位，怎样列式呢？因为300克＝3/10（千克），所以我们可以写成3/10÷3，因为300÷3＝100（克）100克＝1/10千克，所以3/10÷3＝1/10（千克）

师：我们继续看，300克糖果每盒100克，可装几盒？算式怎么写呢？生口述师板书（300÷100＝3（盒））

师：同样的道理，如果老师不用克作单位，用千克作单位，怎样列算式呢？生口述，老师板书：3/10÷1/10＝3（盒）

师：请大家观察左边的3个算式，你发现了什么呢？（一个乘法算式，两个除法算式，两个除法算式可以看成是由乘法算式变换来的）这里的300在这里是积，100是因数，3也是因数，大家可能会想到，这就是我们前面学过的整数除法的意义。那么整数除法的意义是什么呢？

（生口述，整数除法的意义就是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运

算。）

师：讲得很好。再看右边的三个算式，也是一个乘法，两个除法，我们也可以看成，除法算式是由乘法算式变换来的。只是右边出现了分数除法，这是以前我们没有见过的算式。但是，我们观察这三个算式的特征，它们是不是也是已知两个数的积和其中一个因数求另一个因数的运算呢？也是这样的。那么我们今天要探索的分数除法的意义与我们前面学到的整数除法的意义是相同的，谁能说一说分数除法的意义呢？

（生口述师板书：分数除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算。）好了，我们刚刚讨论了分数除法的意义和整数除法的意义相同，那么，有的同学们可能要问了，老师，你刚才这里的1/10×3＝3/10是我们前面已经学过的，我们都已经明白，但是这里的3/10÷3＝1/10是怎么计算的呢？3/10÷1/10＝3又是怎么计算的呢？别着急，这就是今天我们要和大家一起探索的重要问题——分数除以整数的法则。