当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

分式的加减运算课件(分式的加减法课件)

zhao_admin4周前 (04-20)数学课件8

分式加减乘除运算公式?

分式的乘除法概念:

1、分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a/b * c/d=ac/bd 。

2、分式的除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc 。(2).除以一个分式,等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c 。

分式的运算顺序?

分式的混合运算顺序和分数一样,

先算乘方,再算乘除,最后算加减.有括号的先算括号里的,同级运算按从左到右的顺序.

分式等式的运算?

分式运算与因式分解关系密切,中考中考查计算的一个重点,掌握了各种乘法公式和因式分解方法,可以使我们的分式运算能力得到提高。

分式乘数运算与约分相关,应考虑先将各分式的分子分母分解因式

分式混合运算时需合理安排运算顺序,小心完成每一步,本题代数式最后乘上的分式其分子是完全立方,分母可以进行分组分解,这都是与因式分解密切联系解题的典例,不能不重视哦。

观察题目特点,对条件与结论采用取倒数处理,建立条件与结论间的联系,从而达到解题的目的。数学中的解题思想及方法,积累越多越好,用的时候就非常顺手。

分式运算的步骤?

分式的基本性质:

分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。

即,(C≠0),其中A、B、C均为整式。

分式的符号法则:一个分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。

约分:分数可以约分,分式与分数类似,也可以约分,根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。

分式的约分步骤:

(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去;

(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。

通分:根据分式的基本性质,把分子、分母同时乘以适当的整式,把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母;同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.

分式的加减乘除混合运算:

分式的混合运算应先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法,再运用乘法运算。

分式的化简:借助分式的基本性质,应用换元法、整体代入法等,通过约分和通分来达到简化分式的目的。

分式的混合运算:

在解答分式的乘除法混合运算时,注意两点,就可以了:

注意运算的顺序:按照从左到右的顺序依次计算;

注意分式乘除法法则的灵活应用

分式加减计算口诀?

分式的计算口诀是:

1、先求出分式的最简公分母。

2、将分式的每一项化成同分母的分式。(也就是分子和分母同乘,相同的因式使他成为分母相同的分式相加减。)

3、分母不变,分子相加减。(将分子合并同类项因式分解。)

分式的脱式运算?

计算分式加减法时,首先将分母通分,(找出最小公倍数)第二步分子之间相加减,第三步将结果化成最简分数。

分式混合运算概念?

分式混合运算就是,一个分式的加减乘除的混合运算

分式的加减形式属不属于分式?

分式的加减形式不一定属于分式,因为加减的和有可能是零

分式加减乘除运算题各10道题,分式综合运算5道题。急急急,求大神帮忙?

分式加减乘除运算10,分式综合运算5道

分式的加减怎么做?

1.分式的加减法法则.同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.2,注意的几点:(2)如果分子是多项式,在进行减法时要先把分子用括号括起来;(3)加减运算完成后,能化简的要化简,最后结果化成最简分式.(1)异分母分式相加减,关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减;

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/106357.html

标签: {$tag}
分享给朋友:

相关文章

初一数学整式的概念是什么?

初一数学整式的概念是什么?

整式:单项式和多项式统称为整式。 2分之3A-2B是整式。 3分之2X也是整式。 0.4X+3也是整式。 至于X分之Y不是整式,应为它既不是单项式也不是多项式。 整式方程: 方程里所有的未知数都出现在分子上,分母只是常数而没有未知数,比如3...

我想咨询一下:哪里有小学数学的flash课件 ?

我想咨询一下:哪里有小学数学的flash课件 ?

你就去玩儿测网看看吧,这里的小学数学的flash课件的动画效果非常好的,我用的就是这里的小学数学的flash课件。...

如何激发幼儿对数学的兴趣ppt课件

如何激发幼儿对数学的兴趣ppt课件

兴趣是人们探索某种事物带有情感色彩的认识倾向,它也是幼儿学习初步数学知识,发展思维能力的内在积极因素.数学活动是比较抽象,它的外在缺少引起幼儿兴趣的有利条件,如果组织得不科学还易造成枯燥乏味现象.那么如何能激发幼儿学习数学的兴趣呢?  1、...

经济学中的微积分怎么理解

经济学中的微积分怎么理解

微分是指一个变量的很小的变动量。本身没有什么含义。在经济学中,微积分通常指对某一函数求导数和求积分。导数是一个很有意义的量。它是一种量的变化对另一种量的变化的影响。如成本函数对产量求导表示边际成本,它是一个单位产量变动对成本的影响。积分的含...

垂径定理的详细说明

垂径定理的详细说明

[编辑本段]垂径定理  垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧[编辑本段]推论  推论一:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧  推论二:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧  推论三:平...

小学二年级数学:超市做活动,饼干5元,买4送2.明明带回了12袋饼干回家,需要多少钱?

小学二年级数学:超市做活动,饼干5元,买4送2.明明带回了12袋饼干回家,需要多少钱?

买4送2的意思是用花4包的钱可以买到6包饼干。那么到手6包饼干实际花的钱是5×4=20元。当到手饼干数量为6的倍数时(不为6的倍数,说明有些饼干的价格没有减少),每包饼干实际售价为20/6元。明明带回12袋饼干,那么花的钱为12×(20/6...