幼儿园大班语言教案做事情有秩序

活动目标
　　1、学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。
　　2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。
　　重点难点
　　重点：让幼儿知道生活中许多事情需要排队。
　　难点： 培养幼儿自觉遵守次序的习惯。
　　活动准备
　　玩具一筐。
　　活动过程
　　一、教师把一筐好玩的玩具放在桌上，请全班幼儿同时上来拿，教师不提任何要求，观察幼儿是如何拿玩具的，并记住被挤的幼儿。
　　（1）提问：，刚才你们拿玩具时觉得怎样？（教师有意提问被挤的幼儿）
　　（2）讨论：
　　1、应该怎样拿玩具才能又快又不拥挤？
　　2、你知道生活中什么时候需要排队呢？为什么？
　　3、教师归纳：比如，看病要排队，买东西、玩滑梯要排队，就餐要排好队领饭。
　　二、请幼儿排队拿玩具到室外玩。
　　（1）指导幼儿有秩序地拿玩具。
　　（2）教师及时制止个别幼儿还抢、挤的现象，并请他重新排队。
　　三、小结：在生活中，因为想做同一件事的人很多，每个人都能谦让一点，都
　　能自觉讲秩序，自觉排队，不挤也不抢，我们的心情就会很愉快，做事情就会又快又好。