幼儿园大班语言教案玩颠倒词语游戏

 
活动目标：  

1、感知和理解颠倒词语的含义，。

2、在游戏中能迅速调整已有的语言经验大胆表达。 

活动准备:幼儿已有的颠倒的经验,ppt课件,多媒体教室

活动过程：

一、师生问好。导入颠倒农夫，师：小朋友今天老师请来了一位非常奇怪的朋友，请

小朋友说说他奇怪在哪里？解释颠倒的含义。

二、展示ppt上的图片，师：颠倒农夫来到这里是有一件很重要的事情要小朋友们帮忙，他的农场被一个调皮的小精灵捣乱了，小朋友能不能帮他把农场变回原来的样子？把农场变回原来的样子要和小精灵玩颠倒词语游戏，它才会把农场变回原来的样子。

三、幼儿观察颠倒的图片并说说和正常的事物哪里不一样。

四、一边展示图片一边让幼儿说颠倒词。“蜜蜂”——“蜂蜜”、“牙刷”——“刷牙”、“球拍”——“拍球”、“国王”——“王国”。

五、小精灵把农场变回原来的样子，和小精灵做朋友，让它不要再去捣乱了。

六、幼儿和老师口头上玩颠倒语词游戏。“图画”——“画图”、“情感”——“感情”、“故事”——“事故”、“歌唱”——“唱歌”、“水滴”——“滴水”。

七、和客人老师玩颠倒语词游戏。

小结：今天我们玩的真开心，现在我们一起去外面找其他小朋友来玩这个游戏吧！

3、体验颠倒语词的幽默与趣味，提高对汉字的兴趣。