七年级历史视频第一课(七年级历史视频第一课讲解)
历史第一课怎么讲？
第一课是 祖国境内的原始居民
1.元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人距今约170万年。遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。元谋人已经会制造工具和知道用火。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2.北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。但手脚分工明显，能够制造和使用工具。已经会使用天然火，会保存火种。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。
3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4.山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。
七年级历史叫什么历史？
初一主要讲的其实是些世界各地的简单历史，类似于故事。我记得人教版的历史与社会讲的都是等高线什么的。
初二上册讲远古历史，比如人是由猴子变成的。然后讲古代文明，就是海洋文明和大河文明。后来讲欧洲和中国的古代王朝，都简单提。还会讲三大宗教。
然后就讲中国的唐宋时期，中国多么多么先进什么的，主要讲文化。下册主要讲工业革命，中国被侵略，还会讲抗日战争和解放战争等。
初三开始讲的有点意思了，美苏冷战等第二次世界大战后的格局，然后讲到中国的抗美援朝，中国的文革，中国的改革开放，香港回归等，再讲欧洲共同体，也就是欧盟，然后是世界经济格局，什么南南合作和南北对话。稍微提一下东欧剧变和苏联解体，两德统一。
初三下册主要就科技革命，人权，城市化，环境资源什么的，什么科教兴国，都是简单
七年级上册中国历史第一课有哪些知识点？
部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
一、单元提醒
1.史前时期分为哪两个时期？ 旧石器时代和新时期时代。
2.什么是旧石器时代？ 使用打制石器的时代。
3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、石锤、石砧
4.什么是新石器时代？ 使用磨制石器的时代。
5.举出新石器时代生产工具的代表。骨器（骨耜）、角器、耒耜
6.举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。。
7.举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。
第 1课 中国境内早期人类的代表——北京人
一、简答题
1.人类是由什么进化而来的？ 古猿。
2.人类进化过程的三个阶段名称。直立人、早期智人、晚期智人（即现代人）。。
3.我国是世界上发现最多的国家之一。古人类遗址。
4.人和动物的根本区别是什么？ 会不会制作工具。
5.元谋人发现的地点、距今年代。云南元谋、距今约 170 万年
6.元谋人发现有什么意义？ 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。。
7.元谋人的生活状况怎样？ 已经能够制作工具，知道使用火。。
8.北京人发现的地点、距今年代。北京周口店、距今约 70—20 万年。。
9.北京人的别名。北京直立人、北京猿人
10.第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁？ 裴文中
11.概括北京人的体貌特征。带有猿的某些特征，能够直立行走。。
12.北京人使用什么类型的石器？ 打制石器。
13.概括北京人过着怎样的生活。群居生活。
14.北京人的用火情况怎样？ 已经学会使用火，会长时间保存火种。。
15.火的使用有什么意义？ 火的使用，改善了人类的生存条件，，是人类进化史上的里程碑。。
16.北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？
（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一。（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、、材料最齐全的直立人遗址。（3）为人类起源的研究提供了可靠的证据。
17.山顶洞人发现的地点、距今年代？ 北京周口店、距今约 3 万年
18.山顶洞人和现代人类有区别吗？ 已经具有现代人类的特征
19.山顶洞人的生活状况怎样？ 已掌握钻孔技术和磨制技术，会人工取火，已经有了审美的观念。
20.中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？ 山顶洞人遗址。
21.元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段？ 元谋人、北京人属于直立人、、山顶洞人属于晚 期智人（即现代人）。
22..元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域？
元谋人——长江流域；北京人、山顶洞人——黄河流域
二、知识点整理
（一）元谋人
发现地点 ：云南元谋县
生活年代： 距今约170万年
地位： 我国境内目前已确认的最早的古人类
生产工具： 已经能够制作工具
火的使用： 已经知道使用火
（2）
（3）北京人
地点： 北京西南周口店龙骨山上
距今时间：约70万到20万年
发现过程 ：最先于1921年发现，后来，人类学家将它命名为“中国猿人北京种”，俗称“北京直立 人”或“北京人”。1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。此后，共出土40多个人体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石；为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。（了解就可以了）
北京人的特征：能够直立行走，但是仍然保留了猿的某些特征
生存环境：有着大片森林和水域，气候温暖湿润。常有梅花鹿、野马等动物出没。
生产工具 ：用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，制作石器的技术比较成熟。
生产活动： 猎取动物，采集植物果实，结成群体生活在一起。
火的使用： 会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。
地位 ：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
八上历史第一课启示？
首先，八年级上讲的基本上是中国近代史【屈辱史，探索史】从屈辱方面，归纳出以下几点：《马关条约》【甲午中日战争】《南京条约》【鸦片战争】《辛丑条约》【八国联军侵华】的签订以及九一八事变、七七事变的发生。而从探索方面，以下几点：洋务运动，维新变法运动，辛亥革命，新文化运动，五四运动等。嗯。。就这些了吧，复习的时候先分开来复，清晰之后再将两条线串起来就好了。
1.背景／原因（根本，主要，次要。政治，经济，文化，历史，现实，导火索）
2.事件过程（时间，地点，发展，主要人物，内容）
3.结果
4.影响／作用（历史，现实，未来。对本国，他国，世界）
5.启发／教训（根据影响）
龙岗第一课视频怎么快进？
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七年级下册第一课的成语？
七年级下册第一课是《邓稼先》，课文中的成语:
可歌可泣 [ kě gē kě qì ] 值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知 [ xiǎn wéi rén zhī ]很少有人知道。
鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ]恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。
至死不懈 [ zhì sǐ bù xiè ]到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；比喻对事业坚持不懈。
当之无愧 [ dāng zhī wú kuì ] 无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓 [ jiā yù hù xiǎo ] 喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
锋芒毕露 [ fēng máng bì lù ] 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
妇孺皆知 [ fù rú jiē zhī ]孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
视频的发展历史？
网络视频作为一种网络新媒体，由于其丰富的信息表达形式和快捷的信息传递渠道，正吸引着越来越多的用户。分析对国内主要上市网络新媒体2008～2012年财报数据可以发现，网络视频以每年三位数的水平高速增长，成为增长最快的网络新媒体之一。如何与高速增长的新媒体融合正是当前传统媒体转型思考的重要问题。
七年级上册历史名言？
1、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
2、利于国者爱之，害于国者恶之。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
4、失之东隅，收之桑榆。
5、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
6、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
7、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
8、疾风知劲草，板荡识诚臣。
9、清水出芙蓉，天然去雕饰。
10、木秀于林，风必摧之。
11、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
13、随风潜入夜，润物细无声。
14、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
15、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
16、少壮不努力，老大徒伤悲。
17、学之广在于不倦，不倦在于固志。
18、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?
19、人谁无过，过而能改，善莫大焉。
20、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。
22、读书破万卷，下笔如有神。
23、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
25、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
26、人之为学，不可自小，又不可自大。
27、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
28、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
29、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
30、今夕何夕，见此良人。
31、结发为夫妻，恩爱两不疑。
32、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
33、云霞出海曙，梅柳渡江春。
34、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。
35、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
37、人到情多情转薄，而今真个不多情。
38、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
39、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
40、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
41、信言不美，美言不信。
42、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!
43、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
44、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
45、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
46、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
47、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
48、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
49、落红不是无情物，化作春泥更护花。
50、靡不有初，鲜克有终。
七年级下册历史成语？
扑朔迷离
发音：pū shuò mí lí
释义：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
出处：古乐府《木兰诗》：“雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离；双兔傍地走；安能辨我是雄雌？”
例句：这件案子扑朔迷离,让警方无从下手。
闭月羞花
发音：bì yuè xiū huā
释义：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
出处：元·王实甫《西厢记》第一本第四折：“则为你闭月羞花相貌；少不得剪草除根大小。”
例句：画家努力使这幅仕女画具有一种闭月羞花的意境。
如出一辙
发音：rú chū yī zhé
释义：辙：车轮碾轧的痕迹。 好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
出处：宋·洪迈《容斋续笔》：“自古威名之将；立盖世之勋而晚谬不克终者；多失于恃功矜能而轻敌也；……此四人之过；如出一辙。”
例句：两国的策略虽如出一辙,但它们的力量却不可相提并论。
七年级历史老子地位？
老子，姓李名耳，字聃，一字或曰谥伯阳。华夏族，楚国苦县厉乡曲仁里人，约生活于前571年至471年之间。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。
在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄。
