有理数复习课件(有理数教学课件)

中考数学复习一定要课件吗？

不管用不用课件，反正这些都是学习用的工具，你用不用取决于你自己的学习能力，最近有一套学习方法，不用课件照样也能学好

人教版初中地理上完了，在哪能找到复习的课件？

可以去网上查阅，会有很多老师将整理出来的复习课件分享在网上有，有一些网站上可以查阅得到，比如说中考网，初三网。

然后还可以订购相关的教辅书籍，一般这种复习类书籍都会配有配套复习光盘，里面有复习视频，ppt等，书籍上也会有复习用ppt的二维码，扫码下载复习PPT即可。

有理数为什么叫有理数?有理数的由来？

1、有理数的由来

“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了“有理数”。

古埃及人约于公元前17世纪已使用分数，中国《九童算术》中也载有分数的各种运算。分数的使用是由于除法运算的需要。除法运算可以看作求解方程px=q（p≠0），如果p，q是整数，则方程不一定有整数解。为了使它恒有解，就必须把整数系扩大成为有理系。

关于有理数系的严格理论，可用如下方法建立。在Z×（Z -{0}）即整数有序对（但第二元不等于零）的集上定义的如下等价关系：设 p1，p2 Z，q1，q2 Z - {0}，如果p1q2=p2q1。则称（p1，q2）～（p2，q1）。Z×（Z -{0}）关于这个等价关系的等价类，称为有理数。（p，q）所在的有理数，记为 。一切有理数所成之集记为Q。令整数p对应一于 ，即（p，1）所在的等价类，就把整数集嵌入到有理数的集中。因此，有理数系可说是由整数系扩大后的数系。

有理数加有理数等于什么？

有理数加有理数等于有理数。有理数集合Q对加，减，乘，除四则运算是封闭的。初中数学对有理数概念进行了定义，整数和分数统称为有理数。其实，若把整数看成是分母为1的分数，则分数就是有理数，形如a／b（a，b均为整数，b≠0）为有理数。这样定义有理数概念更简单。

初中复习好还是高中复习？

基础并不能决定未来，高中可以改变的还有很多。 建议：

1、要做好应对困难的准备。

基础差可以补，不要畏惧困难，迎难而上，困难最长也就是高一一年罢了，一年的时间相信肯定没有问题了。

2、不要灰心，要有信心。

也许最初会感到困难重重，甚至有时候会想到放弃，但请不要灰心，不要放弃。越是困难的时候越要有信心，自信能渡过重重难关。

3、学会为人处世，交真心朋友。“要想学好先学做人”,做人要真诚，吃亏是福。

学习上的困难可能会比较多，所以交到几个好朋友能够帮助短期内提高，并且一直互帮互助下去。

什么叫有理数和正有理数？

整数和分数统称为有理数；

正整数和真分数叫正有理数。

自然数中定义，不是零的自然数称之为正整数，与正整数相反意义的量叫负整数。正整数、零，负整数统称为整数。同样的，正分数的相反意义的量叫负分数。正分数和负分数统称为分数。整数和分数统称为有理数。正分数和正整数统称为正有理数。

课件意思？

1、课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。

2、它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。

有理数中最小的有理数是什么？

>10    在数学中的实数中，包括有理数和无理数。其中，有理数是指整数和分数的集合，主要包括正有理数、零和负有理数，除了无限不循环小数的数都是有理数；

如果一个数的小数部分为无限不循环的数，这种数就是无理数比如根号2的结果就是一个无理数。

依据以上对有理数的定义可知，在有理数中最小的数为零。

正有理数与负有理数组成全体有理数对吗.快快？

不对。

有理数定义是整数和分数统称为有理数。有理数如果按性质分类为正整数，负整数，零，正分数，负分数。其中正整数，负整数和零是整数；真分数和负分数是分数。这里把正有理数，负有理数分成有理数一类缺一个元素零。零即不是正数也不是负数。把元素分类是分成一个集合，要不重不漏。

考研数学早上复习还是下午复习？

题主想知道考研数学早上复习还是下午复习？

如果题主想考研，数学是其中比较重要的科目，就这一学科而言，早上复习的效果自然是要比下午要好，因为早起思路比较清晰，而且没有前摄意识影响，所以早起的效果会更好一些

当然，如果你早上没有时间，那就只能先复习吧