七年级历史第十五课ppt

历史第十五课自相矛盾的多音字近反义词和意思？

格格不入

[gé gé bù rù]

有抵触，不相投合。格格：相互抵触。

漏洞百出

[lòu dòng bǎi chū]

百：极言其多。有很多漏洞。形容文章、说话或办事，破绽很多。

首尾乖互

[shǒu wěi guāi hù]

比喻关系密切﹐互有牵连，出自《宋书·徐谌之传》：“赍传之信，无有主名，所征之人，又已死没，首尾乖互，自为矛盾。”

鬻矛誉盾

[yù máo yù dùn]

鬻：卖；誉：赞美。自相矛盾，不能两立。

自相矛盾近义词： 格格不入，前后抵触，相互抵触，首尾乖互，鬻矛誉盾 自相矛盾反义词： 自圆其说，言行一致，天衣无缝，无懈可击，滴水不漏，顺理成章

九上语文第十五课故乡读读写写？

《故乡》鲁迅

阴晦 yīn huì：阴沉，昏暗。

萧索 xiāo suǒ：缺乏生机，不热闹。

祭祀 jì sì：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。

伶俐 líng lì：形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。

愕然 è rán：惊讶的样子，形容吃惊。

鄙夷 bǐ yí：轻视，看不起。

嗤笑 chī xiào：讥笑，嘲笑。有讽刺之意

应酬 yìng chou：交际往来，以礼相待。也指私人间的宴会、聚会等。

世面 shì miàn：社会上各方面的情况。

惘然 wǎng rán：形容失意的样子。

隔膜 gé mó：隔阂，指情意不相通，彼此不了解。

恣睢 zì suī：放纵、骄横的样子。

老舍写的第十五课猫的主要内容？

《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期 。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，令人百读不厌，是很好的读写范例。该篇文章已选入人教版小学课本四年级。

老舍写的第十五课猫的主要内容是描写了作者家中大花猫的种种“古怪”行为，乖的，不乖的，高兴时的，不高兴时的，平常的，抓老鼠时的，小时候的等等，表达了作者对它的喜爱之情。

该篇老舍是名副其实的"爱猫党"。他一生养过很多猫，对猫的喜爱之情常常溢于言表。查看老舍养猫的三个时期:济南时期、北碚时期、北京时期，便知大都是和家人住在一起的时候，婚姻美满，家庭幸福 。1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬进了一所位在北京的小三合院。他在这所小房的院子里，养了不少花草，当普通朋友来访的时候，请他们看花、看猫 ，1958年是爱国卫生运动空前发展的一年，截至1958年12月止，中国全国共消灭老鼠19.3亿只 ，该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期，初收入《老舍散文选》 。

七年级第五课词语解释？

巅（diān）:山顶。例如：山巅、巅峰、泰山之巅。

劈：①（pī）:用刀、斧等使物破开；②：（pǐ ）:分开；分。例如：劈腿、劈叉等。

气魄（qì pò）:做事的魄力。

例如：怕这怕那，哪有办大事的魄力。

狂澜（kuáng lán）: 巨大的波浪，比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。

例如：力挽狂澜。

浊流（zhuó liú）:①混浊的水流；②比喻品质卑劣的人。

例如：黄河是世界上有名的浊流。

宛转（wǎn zhuǎn）:同婉转，形容说话语气温和， 不直接说出，但又不失本意。也形容歌声、鸟鸣声等委婉动听。

屏障（píng zhàng）:像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。

例如：燕山和西山是北京的天然屏障。

哺育（bǔ yù ）：喂养，或比喻培养。

例如：我们是在党的哺育下成长起来的。

榜样（bǎng yàng）:作为仿效的例子。

例如：你先带个头，做个榜样让大家看看。

浩浩荡荡（hào hào dàng dàng）:形容水势很大，也用来形容规模、气势很大。

例如：滚滚的长江，浩浩荡荡地奔向大海。

人教版2年级语文第十五课画风怎样画风？

如何画风 今天张老师给我们讲了第15课《画风》，我刚开始读得时候，宋涛就说：“谁能画风？”我的心里就充满了疑问：风怎么画？然后我就继续读，读到后面我就知道了风怎么画，因为陈丹、宋涛、赵小艺，都画出来了，所以我就知道了风怎么画。

张老师让我们一边自由阅读课文一边思考如果让你画风你会怎么画这个问题，石玉研说：“她会画柳枝，柳枝摇摆的时候风就来了。”这个问题我又回答说：“树叶摇摆的时候我知道风来了。”……张老师说：“风处处都有，今天你们就回去打一篇如何画风的作文。现在我该写我的真正内容了。如果让我画风，我就要画一棵柳树，风一吹，柳树的枝条随风摇动，原来风藏在柳枝里。如果让我画风，我就要画三个系红领巾的小朋友，胸前的红领巾这边摆一下，那边摆一下，原来风藏在红领巾里。如果让我画风，我就要画一片草地，风儿一吹小草就摇摇摆摆的跳舞，原来风藏在小草里。如果让我画风，我就要画五颜六色的花朵，风一吹花瓣就掉落了下来，原来风藏在花里面。风真调皮，因为风总是遮遮掩掩，躲躲藏藏！ 风儿总是轻柔轻柔的，这种风我们把它叫做微风，只要你把它惹生气了微风就会叫它的妈妈大风来，你把大风惹生气了就会起台风。

五年级上册第十五课小岛主旨？

小岛一课主要讲的是一位将军到我国南海上的一座小岛视察，在岛上发现守岛战士由于缺少疏菜导致口腔溃疡，将军决定留在小岛同战士们一起吃晚饭。

战士们为将军准备一小盘炒小白菜，但将军没有吃将小白菜倒到装汤的桶搅拌，让大家一起分享白菜汤的事。赞扬了守岛战士扎根小岛守卫小岛的高尚品质。

罗马第十骑士军团历史？

第十“骑士”军团(这个名字是凯撒征高卢时起的)，后改为第十“盖米纳”军团

七年级历史叫什么历史？

初一主要讲的其实是些世界各地的简单历史，类似于故事。我记得人教版的历史与社会讲的都是等高线什么的。

初二上册讲远古历史，比如人是由猴子变成的。然后讲古代文明，就是海洋文明和大河文明。后来讲欧洲和中国的古代王朝，都简单提。还会讲三大宗教。

然后就讲中国的唐宋时期，中国多么多么先进什么的，主要讲文化。下册主要讲工业革命，中国被侵略，还会讲抗日战争和解放战争等。

初三开始讲的有点意思了，美苏冷战等第二次世界大战后的格局，然后讲到中国的抗美援朝，中国的文革，中国的改革开放，香港回归等，再讲欧洲共同体，也就是欧盟，然后是世界经济格局，什么南南合作和南北对话。稍微提一下东欧剧变和苏联解体，两德统一。

初三下册主要就科技革命，人权，城市化，环境资源什么的，什么科教兴国，都是简单

八年级上册语文第十五课的主旨？

八年级上册语文第15课《白杨礼赞》一文的主旨是：本文采用象征手法，勾画了白杨树的外形特征，突出了白杨树不平凡的形象，通过对白杨树的赞美，歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民及其所具有的中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。

历史第五课罗马帝国的影响？

凯撒被刺杀之后他的儿子成为了最大的胜利者吴大维开创元首制，罗马共和国正式演化为罗马帝国公元前二世纪罗马帝国进入黄金时期。其版图横跨亚非欧，地中海成为了罗马帝国的内湖。罗马帝国的演变极大促进了东西方文化之交流。以及文化聚集。