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比例尺的应用课件(比例尺的应用课件苏教版)

zhao_admin3周前 (04-22)数学课件6

比例尺课件特点?

图上距离:实际距离=比例尺 4厘米 3厘米 教室平面图 比例尺:1:200 1 400 比例尺: 比例尺:1:4500000 比例尺:1:200 比例尺:1:100 1 400 比例尺: 比例尺:1:1000000 比例尺:1:4500000 表示图上距离1厘米相当于 实际距离( )米或( )千米。 比例尺:1:200000 比例尺:1:200 比例尺:1:100 1 400 比例尺: 比例尺:1:200000 比例尺:1:1000000 比例尺:1:4500000 比例尺的特点: 1.是一个比; 2.图上距离和实际距离 的单位是统一的; 3.比例尺的前项一般为1。 比例尺:1:200 比例尺:1:4500000 比例尺1: 1000表示什么意思? ※图上距离是实际距离的几分之几? ※ 实际距离是图上距离的多少倍? ※ 图上1厘米的距离表示实际距离多少米? 二 合作探究 1.在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米 表示实际距离( )

视频课件的应用说明?

视频课件的应用可以应用于相关人员的教学资料,获得知识的相关资料,也可以涉及到放到网络当中,作为网络的资源

比例尺的应用分为几种?

三种:

(1)数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如:1∶50,000,000,或1/50,000,000。

(2)线段式(又名比例尺),在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。

(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米,如:图上1厘米相当于地面距离500米,或五万分之一。

比例尺的应用是什么?

比例尺的应用有两点:

1)了解图上距离比实距缩小的程度。比例尺的含义就是表示图上的距离比实际距离缩小的程度,通过观察比例尺的大小,可以了缩小的程度。

2)掌握两地之间的实距离。通过测量图距,利用比例尺就可以求实距。对于工业设计图而言,只有利用比例尺才能知道零部件的大小尺寸。

求比例尺应用题?

1、一个精密的零件长是1毫米,在比例尺为10:1的图纸上应该画多少厘米?

2 、从甲地到乙地的距离是10千米,在比例尺为1:500000的图纸上应该画多少厘米?

3、一间会议室的长是20米,宽是10米,在比例尺为1:2000的图纸上,这个会议室的面积是多少?

比例尺的应用题计算方法?

图上距离÷实际距离=比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺,图上距离=实际距离x比例尺

比例尺应用题解题技巧?

无论什么应用题都是解题有法,又无定法,比例尺应用题的解决也是如此。由于比例尺有数值比例尺和线段比例尺。数值比例尺表示实距离的数字比较大,往往都是几万或几十万、几百万。而线段比例尺中的实际距离的单位名称比较大,数字相对较小。

基于这个原因,在运用比例尺解决实际问题时,我通常把数值比例尺转化成线段比例尺后,再解答,不知道这样做算不算解题技巧。

应用比例尺画图需要标注长度吗?

答案是:要的

用比例尺画图时,在图上标实际距离.

比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。一般来讲,大比例尺地图,内容详细,几何精度高,可用于图上测量。小比例尺地图,内容概括性强,不宜于进行图上测量。

利用比例尺计算旗杆的高度是应用目标?

不是,是教学目标,理解用影长的比计算旗杆高度的方法,能根据测量的数据计算旗杆的高度。

数学应用题ppt课件怎么做?

答:这道题的意思就是要求做一份课件关于数学应用题的内容,ppt是灯片演示的意识,第一步介绍数学应用题的定义。

第二步讲解解题的方法,并细致讲解应用题运用的公式,和相关计算方法的规则。

第三步举几道题目详细讲解。最后总结方法并期待感谢。

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