当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

苏教版五年级上册练习三课件

zhao_admin3个月前 (04-22)数学课件6

苏教版语文五年级上册唐诗?

1、寻隐者不遇       ——贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

2、所见     ——袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

3、题秋江独钓图      ——王士禛

一蓑一笠一扁舟,

一丈丝纶一寸钩;

一曲高歌一樽酒,

一人独钓一江秋。

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵      ——李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

5、清平乐  村居         ——辛弃疾

茅檐低小,

溪上青青草。

醉里吴音相媚好,

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼;

最喜小儿无赖,

溪头卧剥莲蓬。

6、芙蓉楼送辛渐       ——王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

7、送元二使安西       ——王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

8、浪淘沙——刘禹锡

(其一)浪淘沙

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.

(其二)浪淘沙

流水淘沙不暂停,前波未灭后波生.

令人忽忆潇湘渚,回暗迎神三两声.

(其三)浪淘沙

日照澄州江雾开,淘金女伴满江隈。

美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。

(其四)浪淘沙

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

(其五)浪淘沙

汴水东流虎眼纹,清淮晓色鸭头春。

君看渡口淘沙处,渡却人间多少人。

(其六)浪淘沙

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(其七)浪淘沙

洛水桥边春日斜,碧流轻浅见琼沙。

无端陌上狂风急,惊起鸳鸯出浪花。

(其八)浪淘沙

鹦鹉洲头浪淘沙,青楼春望日将斜。

衔泥燕子争归舍,独自狂夫不忆家。

(其九) 浪淘沙

濯锦江边两岸花,春风吹浪正淘沙。

女郎剪下鸳鸯锦,将向中流匹晚霞。

9、乡村四月     ——翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

苏教版五年级上册必背古诗?

1.山行

  杜牧

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2.  别董大

  高适

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

3.  江畔独步寻花

  杜甫

  黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

  桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

4.  枫桥夜泊

  张继

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

5.  《九月九日忆山东兄弟》

  唐.王维

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

6.  《出塞》

  唐-王昌龄

  秦时明月汉时关, 万里长征人未还。

  但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

7.  回乡偶书

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8.  题西林壁

  苏轼

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  不识庐山真面目,只缘身在此山中。

9.  忆江南

  白居易

  江南好,风景旧曾谙。

  日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

  能不忆江南?

10.  望庐山瀑布

  李白

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

11.  游园不值

  叶绍翁

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

12.  江南春

  杜牧

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;

  南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

13.  宿建德江

  孟浩然 :唐

  移舟泊烟渚,日暮客愁新。

  野旷天低树,江清月近人。

14.  江南逢李龟年

  【唐】 杜甫

  岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

  正是江南好风景,落花时节又逢君。

15.  滁州西涧

  韦应物

  独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

苏教版五年级上册科学实验有哪些?

  1、 物体的沉浮

  2、 影响物体沉浮的因素

  3、橡皮泥在水中的沉浮

  4、造一艘小船

  5、下沉的物体也会受到浮力

  6、马铃薯在液体中的沉浮

  7、马铃薯沉浮的原因

  8、衣服能使身体加热吗

  9、给冷水加热

  10、液体的热涨冷缩

  11、空气的热涨冷缩

  12、金属的热涨冷缩

  13、热在金属中的传递

  14、传热比赛

  15、滴漏实验

  16、制作水钟

  17、时间的测量

五年级上册数学寒假作业(苏教版)?

我是第一个解答的,1楼的刷分,2楼的抄袭我的答案 (因为我修改过答案所以被推后) 楼主妹妹要看清楚,谢谢! p24:解:设苹果每千克x元。

2(2.5x)+8x=39 5x+8x=39 13x=39 x=3 苹果每千克3元,荔枝每千克7.5元。苹果:8×3=24元 荔枝: 7.5×2=15元 p25 解:设汽车每小时行x千米 15×1.2+0.6×15=0.6x x=45 答汽车每小时行45千米 p27 解:设上衣x元,下衣y元 3x+7y=630 7x+3y=770 解得:x=87.5 y=52.5 答每件上衣87.5元,每件下衣52.5元 p28:解:每个面包3.2元 ,甲应收回6.4元,乙不用收回( 我再思考思考给你解题步骤)

苏教版语文上册五年级新思维伴你学答案?

告诉你一件事,不可能有答案,好好珍惜小学时光吧!祝你在五年级考到好成绩

小学苏教版五年级语文上册课文目录是什么?

苏教版:五上1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首习作14.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳习作28.成语故事9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”△12.伊索寓言习作313.在大海中永生14.高尔基和他的儿子15.艾滋病小斗士习作416.黄山奇松17.黄果树瀑布18.莫高窟习作519.天火之谜20.厄运打不垮的信念21.诺贝尔22.滴水穿石的启示习作623.林冲棒打洪教头24.少年王冕25.黄鹤楼送别26.清平乐村居习作7

五年级科学上册课件光怎样行进1?

光是直线行进的,但在不同媒介光会折射:可以用小镜子反射太阳光上课。

苏教版五年级上册英语《实验班提优训练》答案?

文库也许有 Unit 4 How do you get to school? Teaching goals : 1. Words 我也在找

20 苏教版五年级上册语文书20课生字组词?

第20课《景阳冈》

唬 hǔ 吓唬 唬人

诡 guǐ 诡计 诡辩 诡异

踉 liàng 踉跄

跄 qiàng 踉跄

胯 kuà 胯下 胯裆

霹 pī 霹雷 霹雳

雳 lì 霹雳

泄 xiè 泄气 泄密 泄露

簌 sù 簌簌

迸 bèng 迸发 迸裂 迸溅

酥 sū 酥软 酥松 酥脆

五年级上册数学配套练习册答案?

解:设乙船每小时航行x千米

2.5(28+x)=150

28+x=60

X=3

解:设水缸里的水上升x分米7×6×(2.8+x)=7×6×2.8+4×4×4X=1.523···

4-2.8

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/108192.html

标签: {$tag}
分享给朋友:

相关文章

初一数学下册概率怎么求?

初一数学下册概率怎么求?

2/9,画树状图。一共有九十种情况,但符合的只有二十种。 初中统计与概率基础知识 统计的涵义:统计的概念 1.概念 统计是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。 2.统计的三种涵义 (1)统计工作是...

小学数学“分数除法”怎样教学?

小学数学“分数除法”怎样教学?

一、学情分析: 五年级的学生已具有一定的操作、观察、归纳概括能力,有了以前学习分数乘法、倒数 的基础,让学生通过涂一涂、算一算、想一想、填一填的活动来总结分数除以整数的计算方法,对于学生来说,难度不大。 二、教学内容分析: 《分数除法(一)...

根的计算方法?

根的计算方法?

根号的计算方法 分解该数字,并找出其中包含的完全平方数,将根号内部变成完全平方形式,再开方。如果该数字是偶数,除以2。寻找一个数的因数意味着寻找一切可以通过相乘得到该数字的数字,看看你是否可以继续将它分解为因数的乘积。(1)如果下面是个有理...

二次根式的乘法ppt课件

二次根式的乘法ppt课件

二次根式乘法的运算步骤?二次根式乘法步骤,是系数相乘,被开方数和被开方数相乘,。根号不变。二次根式乘法公式的推导?我前读初时候也推导过1.(根号a)*(根号b)=根号(ab)证明过程:设根号a=m根号b=n则m²=an²=b∴m²n²=ab...

丘成桐数学比赛大二可以参加吗

丘成桐数学比赛大二可以参加吗

可以。丘成桐数学竞赛一般指丘成桐大学生数学竞赛。丘成桐大学生数学竞赛由丘成桐教授发起,面向中国高校在校大学生开展,根据查询相关资料显示,赛事是没有年级限制的,大一至大四的都是可以的,在第四届中北京大学的大三学生韦东奕就获得其中四项金奖并获得...

《三角形内角和》教学设计

《三角形内角和》教学设计

【教学目标】 1、学生动手操作,通过量、剪、拼、折的方法,探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。 2、在探究过程中,经历知识产生、发展和变化的过程,通过交流、比较,培养策略意识和初步的空间思维能力。 3、体验探究的过程...