湘教版一次函数的应用课件(湘教版一次函数的应用教案)
视频课件的应用说明?
视频课件的应用可以应用于相关人员的教学资料,获得知识的相关资料,也可以涉及到放到网络当中,作为网络的资源
一次函数在初中物理中的应用?
一、 一次函数定义
一次函数是函数中最基本的一种函数,通常我们用通式y=kx+b(k≠0)来表示,当k=0时,则是一条与x轴平行的直线;b=0时,则是一条经过坐标原点的直线,通常我们称之为正比例函数。这些都是一次函数的变形与拓展。一次函数在教材上的定义为因变量y随自变量x的变化作均匀变化,如果自变量x的变化量相同,则因变量y的变化量也相同,故一次函数图象为一条直线。反之,相互关联的两个量,一个变量随另一个变量作均匀变化,那这两个量就满足一次函数关系。一次函数有着很多的应用,且在我们生活中的应用十分广泛。
二、 一次函数图象在物理学中的应用实例
在物理学中有很多的公式也是可以直接或者间接看作一次函数,例如密度公式ρ=m/V,比热容的定义公式c=Q/mΔt等等,这两个为最简单的一次函数,正比例函数。而在真正的物理问题中,一个变量随着一个变量变化的例子有很多。例如匀速直线运动的s=v·t,路程随着时间的变化而做均匀变化;一定弹性限度内的弹簧,弹簧长度随着拉力的增大而不断增加。这些都是物理学中,在初中应用最简单的知识。下面用实例展示一下一次函数在物理学中应用的简便之处。
数学应用题ppt课件怎么做?
答:这道题的意思就是要求做一份课件关于数学应用题的内容,ppt是灯片演示的意识,第一步介绍数学应用题的定义。
第二步讲解解题的方法,并细致讲解应用题运用的公式,和相关计算方法的规则。
第三步举几道题目详细讲解。最后总结方法并期待感谢。
数学湘教版和人教版的区别?
湘教版数学和人教版数学的具体区别是属锨,是地狱不同,相较板在广东,湖南,湖北等地区使用人教版是全国通用版本,是全国人数使用最多的一个版本,然后是内容,内容基本上一致,只是单元顺序变换,然后是难易程度,两者相比相较板较难,相较板注重灵活变化,人教版咋注重活用我个人还是比较喜欢人教版的
一次函数应用实际意义是什么?
一次函数是函数中的一种,一般形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),其中x是自变量,y是因变量。特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0),y叫做x的正比例函数(direct proportion function)。
生活中的应用,如:
1、当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。s=vt。
2、如果水池抽水速度f一定,水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。
3、当弹簧原长度b(未挂重物时的长度)一定时,弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数,即y=kx+b(k为任意正数)
还有b=0时,即正比例函数的情况相对多些。比如做计程车时路费的计算;电费、水费的计算等.
雨课堂如何打印课件库的课件?
1、进入【雨课堂】网页官网。
2、点击右上角【登录】。
3、进入【我听的课堂】选项。
4、点击左侧【课件库】选项。
5、选择需要打印的课件。
6、点击右下角【打印】课件。
7、在弹出窗口点击【打印】,完成。
扩展资料:很多学校使用雨课堂进行授课学习,但是在电脑或手机上观看老师的PPT非常不方便。所以,我们可以提前将老师讲的PPT打印出来。
课件的作用?
①向学习者提示的各种教学信息;
②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理;
③为了提高学习积极性,制造学习动机,用于强化学习刺激的学习评价信息;
④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。
对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说,POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单,大部分人半天就可以基本掌握。所以,就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概念就会入心入脑了。
课件的制作?
1.课程文案制作
课件的作用有两种,一种是给讲师提供大纲,帮其在讲课过程中有所提示,另一方面课件也是要展示给听课者观看、参考的,因此第一步要做的是课件文案编辑。
虽然普通的记事本也可以记录课程大纲等文字内容,但为了有图片、音频,甚至视频素材的搭配,使课件更加直观,因此PPT幻灯片成为最常用的课件文件记录方式。
制作PPT幻灯片的工具有很多,包括微软出品的PowerPoint、金山软件旗下的WPS以及永中集成Office等一些第三方办公软件均支持PPT幻灯片的制作功能,而且这些软件的功能使用大同小异。
使用WPS等国产办公软件的优势在于其软件内预置了丰富的模板,而如果使用微软的PowerPoint,想要让PPT幻灯片更加精美的话,需要自行去寻找相应模板。
在建立PPT文件之后,除了可以输入文字之外,还可以根据自己的需要添加表格、视频、音频、图片等多种形式的内容,最后在菜单栏的“幻灯片放映”→“设置放映方式”选项中设置幻灯片的切换样式并保存即可。
2.视频录制
如果是线下面授课程,可以直接演示PPT幻灯片即可;如果是线上非直播的形式授课,讲师还需要使用可以录制电脑桌面的视频录制工具进行课程录制,使用比较简单的桌面录制工具推荐“屏幕录像专家”,接入麦克风直接开始录制即可,可以同时录制桌面的每一步演示和授课人的同步声音讲解,如果想要使用更加专业的录制工具,推荐Camtasia Studio,可以在录制完成后对视频进行剪辑、编辑等细致操作。
3.动画制作
还有一些讲师并不能亲自到场授课,这种情况就可以使用动画视频制作工具直接生成微课视频,这类软件在市面上也有很多,但在使用方面相较PPT幻灯片制作、桌面视频录制都要稍微复杂一些,需要授课人按照自己选择的动画制作软件进行相应的功能学习。
湘教版数学和人教版数学的区别?
湘教版数学和人教版数学的具体区别是属锨,是地狱不同,相较板在广东,湖南,湖北等地区使用人教版是全国通用版本,是全国人数使用最多的一个版本,然后是内容,内容基本上一致,只是单元顺序变换,然后是难易程度,两者相比相较板较难,相较板注重灵活变化,人教版咋注重活用我个人还是比较喜欢人教版的
初中物理湘教版和人教版的区别?
人教版是人民教育出版社出版的教材,全国很多地方都用这个版本的。
人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
湘教版是湖南教育出版社的,应该就湖南省在用。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。