中等职业教育历史知识点归纳(中等职业教育历史知识点归纳总结)
非洲历史知识点归纳?
就是黑奴贸易把非洲的一些劳动力资源运输到了美洲,获得了非洲最原始的资本积累
初中历史知识点归纳?
(1)凡尔塞——华盛顿体系
一战后,战胜的协约国在法国巴黎召开和会,会议签定的凡尔赛和约、对奥地利、保加利亚、土耳其、匈牙利的和约统称为巴黎和约,构成战后帝国主义在欧洲和中东的统治秩序,称为凡尔赛体系;1921年美应等九个国家在美国华盛顿召开会议,签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》,构成战后帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序,称为华盛顿体系。
(2)二战结束后到五六十年代西欧北欧美国等组成北约苏联东欧组成华约埃及印度南斯拉夫等提倡不结盟主要以意识形态划分
六十年代后随着世界殖民体系的崩溃和美苏争霸权世界分为三个世界美苏第一世界亚非拉发展中国家第三世界两个世界间第二世界以国家实力和意识形态划分
90年代左右东欧剧变苏联解体世界一超多强类似三个世界主要以国家实力划分
中国历史中等知识点?
国历史知识点
一、经济发展的原因
1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定2、统治阶级注意调整统治政策鼓励发展生产。3、大规模农民战争的推动。4、中原人民的迁移,使先进的生产技术和工具传播,使所到之处经济发展。5、各地区各民族经济文化交流和中外交流6、科学技术的发展。7、广大人民的辛勤劳动,促进了生产的发展。
二、中国古代经济发展的一般表现
1、农业
农业发展一般表现为:生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数(增加多少)、产量数(增加)、人口数(增加)。
2、手工业
手工业发展表现为:⑴手工业部门的多少:纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高,技术水平的提高和质量的提高。书上讲到的手工业的发展包括:西汉开始用煤冶铁;北宋也用煤,徐州是冶铁中心;明朝用焦炭炼铁(佛山)。
3、商业
商业发展的表现为:商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。
4、重大水利工程
⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。
三、中国古代经济发展阶段特征
1、奴隶社会--匹马束丝。
2、封建社会
⑴战国、秦汉时期的阶段特点
①商品种类繁多;②中原市场形成;③封建城市兴起。
⑵隋、唐时期的阶段特征
①城市繁荣,唐中期后商业日益发达;②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制;③对外贸易发达,政府设置市舶使。
⑶五代--元朝时期的阶段特征
①北,南宋商品经济发展及特点;②城市经济繁荣,打破时、空限制;③出现新型货币--纸币;④设置边贸易市场--榷场;⑤粮食、农副产品(茶等)和手工业原料(丝等)大量进入市场;⑥海外贸易发达。⑦元大都、漕运、海运和海外贸易(泉州港等)。
⑷明清时期的阶段特征
①出现专业性的城市②明初对外贸易发达--郑和下西洋;③互市;④资本主义萌芽。⑤白银成为普遍流通的货币。
四、重要的经济制度和经济政策
1、重要的经济制度和经济政策
⑴征税依据的变化:
人头税→土地财产税→田亩为主
(汉) (唐) (清)
说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松,封建制度逐渐衰落。⑵征收物的变化:实物+劳役→货币地租。用银两收税,说明商品经济发展。⑶税种的变化:税种繁多→逐渐减少。征税手续简便。⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。以庸为标志。⑸随着商品经济的发展,对商品征收重税。
2、与政治联系
历代经济政策,都是对农村生产关系的调整。当这种调整适应当时生产力水平时,就推动生产力发展,促进济发展;推动社会进步。反之就会阻碍经济发展,阻碍社会进步。
五、中国古代的重农抑商政策
评价:
①重农抑商政策在封建社会初期,对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。
②到了封建社会末期,在生产力发展,商品经济活跃、资本主义萌芽产生后,坚持重农抑商政策,把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律,对经济发展起到了阻碍作用。
六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移
1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征:
⑴北方人民大批南迁,带去先进的生产技术和生产经验(及劳动力),体现了当时劳动力的最高水平。⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。
2、历史的启示
⑴政治稳定是经济发展的必备条件。⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术,可以促进经济发展。⑶经济发展必须得到领导者的重视。
高一历史基础秦灭亡知识点归纳?
秦的灭亡在于他的暴政,而不在于郡县制。
高一历史必修一(人教版)知识点归纳?
一、第一单元古代中国的政治制度:
1、分封制,目的:巩固国家政权。
2、宗法制,特点:嫡长子继承制。
二、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成:
1、建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。
2、设置三公九卿中央官制。
2021高中历史必背知识点整理归纳?
2021高中历史必备知识点整理归纳:1787年美国宪法。1787年,美国各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院各司其职。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
何为中等职业教育?
中等职业教育是面向人人的教育,是提高人的素质、教会人的技能,并以一技之长找到工作的教育。
中职教育的培养目标主要是招收初中毕业生,通过系统、正规、全面的接受思想文化和专业技能教育培养而成为高素质劳动者和技能型人才。
中职教育属于高中阶段教育,学制一般为三年,一、二年级在学校学习基础和专业知识,三年级到企业进行顶岗实习,提高实践动手能力。 希望对你有用,谢谢!
《孙权劝学》知识点归纳?
《孙权劝学》知识点归纳
1.出处:选自《资治通鉴》 2.作者:北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生。 3.文学影响:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史,共294卷,记述了公元前403年(战国时期)至公元959年(五代时期)共1362年的史实。
拓展资料:
《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋司马光主编,共294卷,历时19年完成。
本书以时间为纲、事件为目,记录了春秋战国至宋朝建立之前,共1362年历史发展的轨迹。在这部书里,编者总结出许多经验教训供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,所以定名为《资治通鉴》。
经济常识知识点归纳?
、1.宏观经济学中心和基础是总需求和总供给模型,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业通货膨胀理论,经济增长和经济波动理论,开放经济理论以及宏观经济政策等内容。
2.国内生产总值GDP是经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。GNP是一国或一地区的国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的全部最终产品的市场价值。
3.转移支付是政府财政预算的一个组成部分。GDP平减指数等于名义GDP除以实际GDP。
均衡产出是指和总需求相一致的产出。
4.边际消费倾向,指增加1单位收入中用于增加消费部分的比率。
5.棘轮效应:消费者容易因为收入提高而增加消费,但不容易因为收入降低而减少消费。
6.持久收入假说:消费者的支出不是由他的现期收入决定的,而是由他的永久收入来决定。
归去知识点归纳总结?
1、题解
辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国,故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋,辞和赋还是有区别的。一般说来,辞重言情,赋重铺陈
2、作者
陶渊明,东晋诗人。出身于破落官僚家庭,家境贫寒。29岁起为江州祭酒,不久自解职归。以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅80余天即辞归田园。晋安帝义熙末,50多岁时,被征为著作佐郎,不就。晚年穷到“窥灶不见烟”(《泳贫士》)的程度。最终在贫病交加中死去,卒年62岁。
陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有20余首是写田园生活和景色的田园诗。这些诗冲破当时“玄言诗”的风气,为五言诗开辟了新境界。
陶渊明长于诗文辞赋。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如《归园田居》、《饮酒》、《移居》等;另一类为咏怀诗,如《泳荆轲》、《读山海精.精卫填微木》等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。散文首推《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》称著文史。欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”
3、写作背景
陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。