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初中趣味地理知识(初中趣味地理知识竞赛题库)

zhao_admin4周前 (04-22)地理课件5

初中地理知识定义?

一、地球与地图

1.地球的形状:两极稍扁,赤道略鼓,不规则的球体。

2.地球的大小: 平均半径:6371千米;赤道周长:4万千米;地球表面积:5.1亿平方千米。

3.经线与纬线的特点,经度与纬度和半球的划分。 

4.地球自转、公转的特点及其产生的地理现象

   

5.地图三要素:方向、比例尺、图例和注记  

6.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 

7.根据需要选择常用地图,查找所需的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。 

二、海洋与陆地

1.海陆分布: 

(1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例:海洋占地球表面积的71%,陆地占地球表面积的29%。 

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况 

①七大洲:(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 

②四大洋:(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 

③洲界:亚洲与非洲:苏伊士运河

北美洲与南美洲:巴拿马运河

亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡

2.海陆变迁: 

(1)改变地表的作用有来自内部(地壳运动、火山和地震)和来自外部(流水、风力、海浪和冰川)两种。

(2)知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 

世界两大火山、地震带:

a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带 

b) 环太平洋火山地震带

(3)大陆漂移学说,魏格纳。

三、天气与气候 

1.多变的天气: 

(1)知道“天气”和“气候”的区别:天气是短时间的大气状况,是易变的;

气候是长期的(多年的)大气平均状况,是稳定的。 

(2)识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。 

(3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 

2.气温和气温的分布:

(1)气温的变化:①气温的日变化:一天中,最高温度出现在午后2小时左右(14时);

最低温出现在日出前后。(会计算气温日较差) 

②气温的年变化:一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低;南半球则相反。(会计算气温年较差) 

③五带中,热带气温变化最小,温带寒带较大

(2)会使用气温资料,绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律。

  

(3)世界气温的分布规律: 

① 低纬度气温高,高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减,)

② 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。 

③ 在山地,气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃ )

  

3.降水与降水的分布

(1)降水的形式:雨、雪、冰雹 

(2)会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并读出降水的变化规律。 

(3)学会阅读世界年平均降水分布图,说出世界降水分布的差异。 

①从赤道向两极年降水量逐渐减少。 

②在南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。 

③ 在温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多。④ 在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。 

⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近;最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。 

⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是阿塔卡马沙漠。 

4.世界的气候 

(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区 

热带:热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候 寒带:寒带气候

温带:亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候 

(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型 

大陆东岸:亚热带季风和季风性湿润气候,温带季风气候。大陆内部:温带大陆性气候 

大陆西岸:地中海气候,温带海洋性气候。 

(3)纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响

 

(4)气候对生产和生活的影响 

四、居民与聚落 

(一)人口与人种 

1.运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点 

(1)人口自然率=出生率-死亡率 

(2)人口的分布:人口密度 = (人/平方千米) 

(3)人口分布:

a)人口稠密区:亚洲的东部和南部、 欧洲 、北美洲东部 

b)人口稀疏地区:极端干旱的沙漠地区;如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠 

气候过于潮湿的雨林地区:如亚马逊平原;终年寒冷的高纬度地区:如北冰洋沿岸;地势高峻的高原、山区:如青藏高原 

2.人口问题对环境及社会、经济的影响 

3.乡村人中向城市迁移 

4.世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 

(1)世界三大人种的特点:根据人类体质方面的特征来划分。

(2)世界三大人种的主要分布区: 

白种人:欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲 黄种人:亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区 

黑种人:撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部

(二)语言和宗教 

1. 语言: 世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区: 

汉语:中国,东南亚部分地区 英语:欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 

俄语:欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯、前苏联加盟共和国) 法语:法国、非洲一些国家 

阿拉伯语:西亚、北非 汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是使用范围最广的语言。 

2. 宗教

(1)三大宗教及其主要分布地区 

基督教:信仰人数最多的宗教,形成于亚洲西部,目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲 

伊斯兰教:教徒被称为穆斯林,产生与阿拉伯半岛,主要分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部 

佛教:创始于古印度,主要分布在亚洲的东部和东南部 

(2)我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教

藏族、蒙古族多信仰喇嘛教(佛教中的一派) 

(三)聚落

1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别 

2. 举例说出聚落与自然环境的关系

(1)聚落形成与发展的主要因素

(2)建筑风格与自然环境的关系 

3.保护世界遗产的意义:传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。

五、发展与合作

1.世界上的国家和地区 ---200多个 

(1)面积居世界前六位的国家:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 

(2)人口超过1亿的国家。(10个) 

(3)地跨两洲的国家:埃及(亚洲非洲)、土耳其(亚洲欧洲)、俄罗斯(亚洲、欧洲)、美国(北美洲、大洋洲)、巴拿马(南美洲、北美洲) 

(4)国界:地图上一国与邻国或公海之间的界线,是国家主权范围的界线。国界是人为划分的,有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分,有的依据民族、语言、宗教等来划分。 

(5) 领土:国界范围内的领陆、领水和领空。 

2.发展中国家与发达国家

(1)划分:依据经济发展水平的差异分为发达国家、发展中国家 

(2)运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异) 

(3)知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。 

发达国家:主要分布在北半球北部(澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲)— “北” 

发展中国家:主要分布在南半球和北半球南部 — “南” 

“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。 

“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。

“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别。 

3.国际合作

联合国

总部:美国纽约

宗旨:“促进国家发展,维护世界和平” 

6个主要机构 5常任理事国(中、法、俄、英、美)

世界贸易组织

总部:瑞士日内瓦,中国于2001年12月正式加入 

宗旨:“促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平” 

国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步   

国际红十字会 人道主义

 八年级上册 

一、从世界看中国

(一)辽阔的疆域 

1.我国的地理位置:位于东半球、北半球,位于亚洲的东部,太平洋的西岸。

2.国土辽阔:陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

① 我国陆上国界线长达20000多千米,邻国14个(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、印尼、不丹,南部缅、老、越。) 

② 我国领土四至:最北是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处,最南是曾母暗沙(南北纬度相差49度,距离相离5500千米,因而产生了季节差异);最东是漠河以北黑龙江主航道中心线,最西是帕米尔高原(东西经度相差60度,距离相距5000千米,因而产生了晨昏差异); 

③ 临海(从北到南):渤海、黄海、东海、南海。领海及内水面积37万平方千米,海域面积300万平方千米;我国最大的盐场是长芦盐场,最大的渔场是舟山渔场。 

④ 海岸线长18000多千米,主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛,有六个海上邻国(自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)

3.行政区划行政区:我国的行政区域分为三级:省、县、乡,我国共34个省级行政单位包括:23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

我国的首都是北京。

本节重点:熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓(即课本7页图1.7)

(二)众多的人口

1.世界人口最多的国家:2000年第五次人口普查我国人口12.95亿,占世界人口1以上,我国人口增长较快,我国人最多的省是河南省,人口最少的省是澳门,面积最大的省是新疆,面积最小是澳门。我国的人口政策是:计划生育(控制人口增长、提高人口素质)

① 我国人口的国情是:人口基数大,增长速度快,人口东多西少。决定了我国人口政策是计划生育。

② 会计算人口的密度(人口密度=该地区的总人口数(人)/该地区的总面积(平方千米))

2.人口东多西少:我国东部地区人口密度大(500-600人每平方千米),西部地区人口密度小(10人每平方千米),面积57%,人口仅占6%,东西人口分界线:从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。

(三)多民族的大家庭

1.民族构成:我国共有56个民族,其中汉族人口最多,占总人口数的92%,其它55个民族占总人口的8%,所以称为少数民族,少数民族中,人口最多的是壮族,有1500多万人,人口400万以上的民族有:满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。

2.民族分布:特点(大杂居,小聚居)汉族的分布遍及全国各地,以东部和中部为集中,少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

3.民族政策:平等、团结、互助、民族区域自治。(我国各民族都有自己独特的风俗习惯,丰富多彩的文化和传统的体育活动,大多数民族都有自己的语言,很多民族还有自己的文字。

二、中国的自然环境特征

(一)地势和地形

1.我国地势的基本特征:地势西高东低并呈三级阶梯状分布

2.三级阶梯界线的山脉:

第一阶梯和第二阶梯界线:昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉;

第二阶梯和第三阶梯界线:大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。(P23活动1——4)

3.构成各级阶梯的主要地形:第一阶梯主要有青藏高原;第二阶梯包括:塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等;第三阶梯包括:东北平原、华北平原和长江中下游平原等。掌握:课本P22图2—2、24页图2—4

4.我国的主要山脉:

⑴ 东北--西南走向,最西列是大兴安岭-太行山--巫山-雪峰山;中间-列是长白山-武夷山;最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。

⑵ 东西走向,最北列是天山-阴山;中间-列是昆仑山-秦岭;最南列是南岭。

⑶ 西北-东南走向,主要有阿尔泰山,祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。

⑷ 喜马拉雅山是世界最高山脉,主峰珠穆朗玛峰海拔8848米为世界最高山峰,位于中国与尼泊尔交界处。

⑸ 南北走向,主要有贺兰山、横断山脉等。

6.我国的四大高原:青藏高原,内蒙古高原,黄土高原,云贵高原;

我国的三大盆地:塔里木盆地,准噶尔盆地,柴达木盆地,四川盆地;

我国

初中地理知识有哪些?

 1地球的形状和大小

 地球是一个两极略扁的不规则球体,它的平均直径为6371米。

 2纬线与纬度

在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示东西方向。

  3经线和经度

 在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线,也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度相等,指示南北方向。

20°W和160°E的经线圈,是划分东、西半球的界线。

  4地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地自西向东旋转,这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时,也就是一天。自转产生了昼夜交替。

5地球公转和季节变化

地球在自转的同时,又围绕着太阳自西向东公转,公转一周的时间就是一年。地球的公转,产生了季节变化。

 6五带的划分

回归线是热带和温带的分界线。极圈是寒带和温带的分界线。热带在南北回归线之间,温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区,一年中没有极夜和极昼的现象,四季变化明显。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象。

  7 地图三要素

比例尺、图例与注记。

  8海拔和相对高度

地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

  9等高线

把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。

10世界海陆的分布

地球上海洋面积占了71%,而陆地面积仅占29%。

  11陆地地形

分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

 12 促使地形变化的力量

地球内部所产生的作用称为内力作用,如地壳运动、火山、地震等,都是地球内力作用的表现形式。来自地球外部的力叫做外力作用,如流水、风、海浪和冰川等。

  13天气和气候

天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。

14气温的变化

一天当中,陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。

  15 世界气温的分布  

世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地,夏季陆地气温高,海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响,海拔大致每升高100米,气温约降低0。6℃。

  16世界降水量的分布

一般规律:赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧,大

初中宾语从句趣味讲解?

我一般从宾语入手,学生们加深宾语的印象,也就对英语从句好理解了。

我大概会说,宾语就像你的客人,你做为主人,要照顾好客人,但是客人好几种,比如,陈述句,疑问语气的 ,选择语气”if whether“这样的,而且,还要注意”客随主便“,就是主语是过去时,宾语从句要用相应的过去时态这样的。等等。希望可以给你启示!

初中地理趣味小故事?

地理考试时, 老师要学生简略描述下列各地:阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写:从前有个老公公, 大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山, 当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古屋, 赶紧关上澳门。

初中物理力学趣味实验?

初中物理的力学实验可以自制一个水火箭,利用的原理就是利用力的作用是相互的原理

湖南初中地理知识口诀法?

1

一近快,七远慢

一月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点;冬至日在近日点附近,而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。

2

左焦左倾左冬,右焦右倾右冬

在地球绕日公转示意图中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。

3

点北北昼长,点南南昼长

太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长;直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。

4

凸高为低,凸低为高

在等值线图上,等值线向高值凸出,则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出,则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。

5

凹坡通视,凸坡不通视

在等高线地形图中,由高向低,等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。

6

河流向凹,洋流向凸

在等高线图上,河流的流向和等高线的凸出方向相反,即向凹;在等温线图上,洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的,即等温线往哪个方向凸,洋流就往哪个方向流。

7

凹岸冲刷坡度抖,凸岸堆积坡度缓

较弯曲的河流,由于河水运动的惯性,河流对凹岸冲刷严重,凹岸坡度较陡;凸岸流速慢,泥沙堆积,坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外,凹凸岸的判断必须站在河中来看。

初中数学趣味故事5篇?

  小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。

  一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临,急忙招呼:“买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问:“这么新鲜的鱼,多少钱一千克?”小熊满脸堆笑:“便宜了,四元一千克。”老狼摇摇头:“我老了,牙齿不行了,我只想买点鱼身。”小熊面露难色:“我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢?”狐狸甩甩尾巴道:“是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗?”小熊一听直拍手,但仍有点迟疑:"好倒好,可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转,答道:“鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿:“好,就这么办!”四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元;鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,……

  小熊在回家的路上,边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。

  你知道这是怎么一回事吗?

初中趣味运动会的优点?

做趣味运动会肯定有意义啊,能够让员工与领导之间更加融洽,增强公司内部的凝聚力等等好处呢,公司内部好起来了,业绩就自然好起来啦。

有利于普及学生体育运动方面的知识,对于国民整体的体育水平有一定的促进作用,对于个人的身心健康有着积极的作用。 增强学生们的集体荣誉感,竞争意识和拼搏精神。培养学生们不怕失败的精神(怕失败这点看起来很好笑,但是在中国却普遍存在)。

初中物理物态变化趣味小实验?

实验原理:任何物质,在温度升高时,物态也会发生变化.

主要实验方法:水浴法(使晶体均匀受热)

实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、晶体(海波)、温度计、钟表、玻璃棒.

操作提示:(1)把装有海波的试管(高度约3cm)放在盛有热水(稍低于熔点,海波的熔点是48℃)的大烧杯里.试管内装有温度计和搅拌器(玻璃棒),随时搅拌海波,并每半分钟记录一次温度.

(2)等海波的温度接近熔点时,稍减慢加热速度.注意观察海波的变化:试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升.约超过熔点10℃时停止加热.

实验现象:(1)开始加热时,海波物态不变,温度计示数逐渐增大(2)在一定的温度下(熔点)海波开始融化,熔化过程中吸热,但温度计示数保持不变,海波处于固液共存态.(3)当海波全部熔化完毕,继续加热,温度计示数由逐渐增高.

适合初中生的趣味知识?

流浪行星 (Rogue planets) 是指漂浮在宇宙中,不绕任何恒星公转的行星。

 2. 古时候曾经有巨大的蜻蜓。 巨脉蜻蜓 (Meganeura) 约在3亿年前出现,差不多和海鸥一样大,双翅展开约有65公分长。昆虫通常不能长到这么大,科学家仍在寻找他能长到如此巨大的原因。

3. 在百万年前,一天的时间因为月亮而比现在要短。

因为我们地球和月亮间距离的改变,地球自转变慢了。 它曾经转得很快, 导致一天变得比较短。当初一年大约有385天, 一天不到23小时。而这是由地质证据证明的。

喷泉实验:利用氨气溶于水从而引起瓶内气压低 从而引起倒流 形成喷泉!实验安全 操作简单 变色的玫瑰:指示剂的实验 指示剂遇酸变色,遇碱变另一种颜色 实验简单,易于操作

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