语文说课稿ppt(一年级下册语文说课稿ppt)
PPT中怎么制作说课稿?
视频和音乐一样可以插入PPT页面,可设置跨页播放。PPT20007插入视频方法:
1、插入----媒体剪辑----影片----文件中的影片-----选择影片----确定----自动。
2、如果要跨页播放,选中插入的屏幕----影片选项----插入影片:跨幻灯片播放,其他选项根据需要来选。
3、如果只在一页幻灯片播放,选中插入的屏幕-----动画----自定义动画-----添加效果-----单击影片动画效果后的下拉箭头-----效果选项-----停止播放-----在1张幻灯片后-----确定。
小学语文说课稿导入方法?
我一般用开门见山发直接导入,如:这节课我们来继续学习赵州桥。
二下语文千人糕说课稿?
一.说教材
我说课的内容是人教版二年级下册第二单元第六课《千人糕》。本学期共安排了八个单元,大体围绕春光,爱心,传统文化,童话,哲理,科技,故事,历史等主题编排,而《千人糕》就是属于爱心篇的第二课,课文借父亲给孩子介绍千人糕的制作过程,让孩子体会劳动的艰辛,养成勤俭节约的好习惯。
二.说学情
通过一年半的语文学习,二年级学生已经认识一定量的生字,积累了一些词汇,语言能力得到了发展,培养了基本的学习习惯,但学生学习的自主性较差,读书,写字等习惯的养成有待于加强和培养。学习兴趣有待于引导和激发。
三.说教学目标
教学目标我分为了三类,知识目标:要求学生正确,流利有感情地朗读课文,能力目标:能够口述千人糕的制作过程。情感价值目标:让学生体会劳动的艰辛,培养学生勤俭节约的习惯
四.说重难点
根据二年生学生的年龄特点,我把本课的教学重点定为:学生了解千人糕的制作过程,而教学难点是:通过了解千人糕的制作不易,从而培养学生勤俭节约的良好习惯。
五.说教法
本文故事性较强,在教学中我会运用多媒体课件,图片,视频等教学手段吸引学生进入故事情节,把自己当做课文中与父亲对话的孩子,结合实际生活来理解千人糕的制作过程,达到事半功倍的效果。
六.说板书设计
板书设计我以千人糕在制作过程中运用的材料,制作方法为主线,最后点明中心,一块平平常常的糕,经过很多人的努力,才能摆在我们的面前,让学生的感情得到升华,达到培养学生勤俭节约的习惯。
我的说课到此结束,谢谢大家!
说课稿评语?
1、说课环节完整,思路清晰,讲解清楚;但对过程的解说过细,在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。另外“说课”不要成为“读课”。
2、说课稿较规范,有学情分析;但对“为何教” 解说不足,没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据,说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书,影响了说课的效果。
ppt结束语文案?
凸显主题也是PPT结尾页最实用的方法之一般情况下,在前面的PPT幻灯片中演讲者会多次传达PPT的主题。
如果在结尾时再次强调,呼应开头,可使我们要传达的更加主题鲜明突出,增强观众的记忆的同时还能起到画龙点睛的作用。
应该做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。
在结尾巧妙发问,引发观众思考,将PPT中表达的与主题相关的问题再次加以深化、增进交流。
语文PPT怎么做?
如果将课文的新课,准备课件时,可以: 准备课文作者和文章背景资料、相关知识点的资料、相关练习题、相关的趣味性材料(如图片、视频、音频); 准备适用的PPT模板,开始制作; 课件大致分为几个章节:
一.趣味导入;
二.作者简介;
三.文章背景;
四.课文内容(概述、封层、段落大意、课文结构分析等);
五.重点难点;
六.课后练习
什么是说课稿?
所谓说课稿,就是教师备课之后讲课之前 (或者在讲 课之后) 把教材 、教法、学法 、授课程序 等方面 的思路写成文本。
说课稿耍说清“为什么要这样教”。
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。
保护牙齿说课稿?
保护牙齿要早晚刷牙。不要吃甜食品或少吃。
说课稿怎么写?
说课稿应该这样写:
说课稿第一部分要写的内容是教材分析,先说清楚所使用的教材版本,所教的年级,上册还是下册,本节课处于第几单元,第几课,在本单元中占有什么样的位置,本单元要求掌握的知识点是什么,本节课的知识点又是什么,要把这些内容介绍清楚。
还要写教学目标、教学重难点(目标要明确),写教学方法和采用此教学方法的理由,再者是学生的学习方法。最后是教学过程,一般包括导入新课、讲授新课、课堂巩固、板书设计、布置作业等几个环节。
怎样做好语文阅读题.ppt?
首先通读全文,掌握文章大意,做题时,根据题目要求,细读相关段落,再思考答案。