二年级数学数松果课件(二年级数学上册数松果教学视频)

数学课件特点？

直观，简洁，专业！

1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。

2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。

3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段

数学课件评价用语？

1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！

3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！

4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？

5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。

6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。

7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩

8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”

怎样制作小学数学课件？

数学教案和其他的课程教案有共同的方向，可以从教学分析；教学设计；教学过程；教学反思这四个方面来进行教学ppt的制作。分享一些教学ppt制作的技巧：

1、排版设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。比如可以在这里说明课件标题；讲课老师；学科章节和教材

2、PPT内容要有启发性悬念性，在PPT讲解完成后还需要布置反思。

3、ppt的背景尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽；背景不能乱，颜色不能和字体的颜色相似这样就不好看清文字内容

数学课件创作的目的？

数学课件创造的目的是为了更好地服务学生

采松果的小松鼠数学故事？

马上就要过冬了，小松鼠想采一些松果当做过冬的食物，有一天小松鼠背起麻袋走进森林里，它左看看右看看，看见了松鼠爷爷，松鼠问松鼠爷爷你能把松果送给我吗？

松鼠爷爷说你想摘多少颗就摘多少颗吧，小松鼠高兴的蹦了起来，它一边唱着歌一边摘着松果，不一会儿，麻袋就装满了，松鼠爷爷问你摘了多少个松果，小松鼠说:“哎呀我忘记数了”，松鼠爷爷说我原来有31颗松果，现在剩10颗松果你算算你摘了多少颗松果，如果你答对了就把松果送给你，小松鼠想呀想，想呀想，总数减去剩下的等于部分数，小松鼠说31－10=21，松鼠爷爷说你答对了，我把松果送给你了，你可以拿回家了。

做数学课件如何复制复杂的数学算式？

首先在PPT中选中数学公式再ctrl+c，，，在word中再ctrl+v

12999数学网怎么下载课件？

先打开进入12999数学网，然后搜索需要下载的课件名称，再点击下载就好了

如何快速制作数学PPT课件？

Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容

二年级数学整千数估算？

1960≈2000

1897≈1900

二年级数学数角的方法？

工具/原料

数角

方法/步骤

1、从我们的教书上可以看出，我们平常所讲的角基本都是小于180度得角，所以我们讲的数角就是数小于180度的角。

2、该如何数角呢我们学习的最简单的一个办法就是经常会出现一个点然后引出n条射线，然后就直接数数一共有多少个夹角就可以了。

3、如果我们数角的边条数的时候边条数是n条时，那么基本角一共数就是从1开始继续的加到n-1为止。

4、当我们数分成后的小角的数是n个时，那么基本角的共数从1开始继续加到n为止。

总结

1、数角基本都是小于180度得角，所以我们讲的数角就是数小于180度的角。

2、会出个点然后引出n条射线，然后就直接数数一共有多少个夹角就可以了。

3、数分成后的小角的数是n个时，那么基本角的共数从1开始继续加到n为止。