平面基本性质课件(平面基本性质课件ppt)

平面投影的基本性质？

平面投影基本性质：投影值与正弦成正相关

课件设计的基本流程？

：　　一、选题：多媒体课件是一种现代化的教育教学手段，它在教学中有其它媒体所无法代替的优势，但我们使用多媒体课件时一定要适度，并不是每一节课都要使用课件，因此制作课件一定要注意选题，审题。一个课件用得好，能极大的提高课堂效率，反之，则只会流于形式，甚至取到相反的作用。我们选题的基本原则是： 1、选择能突出多媒体特点和优势的课题，要适合多媒体来表现。 2、选择用传统教学手段难以解决的课题，选择学生难以理解、教师难以讲解清楚的重点和难点问题。 3、注意效益性原则。

　　二、编写脚本脚本一般包括文字脚本和制作脚本。文字脚本又包括教师的教案和文字稿本。。　　三、收集素材理想的、恰如其分的素材是制作优秀课件的基础，课件素材使用的优劣直接关系到课件的质量。四、选择合适的制作平台根据教学内容的不同，根据素材的类别以及课件的开发要求，我们要选择适合表现课件内容的制作平台。

平面简谐波性质？

Y=ACOS(Bt+CX)=ACOS(B (t+Cx/B)); 平面简谐波的标准表达式： y=Acos[ω(t-x/u)+φ]： 其中ω=2πf=B，频率f=1/T， 周期T=1/f=2π/ω=2π/B； 波速u=B/C； 波长λ=uT=2π/C； 若C/B为正，则沿负半轴方向传播， 若C/B为负，则沿正半轴方向传播

分数的基本性质，小数的基本性质，除法的基本性质和比的基本性质？

分数的基本性质：分数：把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几份，叫做分数。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。

约分：把一个分数化成同他相等，但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。

通分:八异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分 小数的基本性质：小数的基本性质就是，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 除法的基本性质：除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O 比的基本性质：比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值不变

多媒体课件开发基本过程？

（1）项目定义 教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性） （2）教学设计 围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。

侧平面的投影性质？

侧平面指的是与侧立面投影面平行的平面。则该平面与水平面投影面、正立面投影面垂直。

那么，侧平面的投影性质:

该平面在侧立面上的投影为反映实际形状尺寸的平面，在水平投影面上的投影积聚为一斜线，正立面投影面上的投影也是积聚为一斜直线。

可见侧平面三面投影:一面两线

平面向量几何性质？

平面向量

三角形法则：AB+BC=AC，这种计算法则叫做向量加法的三角形法则，简记为：首尾相连、连接首尾、指向终点。

四边形法则：已知两个从同一点A出发的两个向量AC、AB，以AC、AB为邻边作平行四边形ACDB，则以A为起点的对角线AD就是向量AC、AB的和，这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则，简记为：共起点 对角连。

平面镜成像性质？

平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。即：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

我们常用薄玻璃板来代替平面镜。因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗。而玻璃后的物体不需点亮，环境要尽可能的暗。所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行。

小数基本性质？

答：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。

如：2末尾添上零2.0

国家基本性质？

答：国家的性质是国体。

国体是指国家的性质，亦称国家的阶级本质。是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。它包括两个方面：各阶级、各阶层在国家中所处的统治与被统治地位；各阶级、阶层在统治集团内部所处的领导与被领导地位。

政治意义：

不同类型国家的宪法对国体的表现方式却很不一致。资本主义国家宪法通常以“主权在民”“全民国家”等超阶级的字样规定国体，否认国家的阶级本质。而社会主义国家则公开表明国家的阶级本质，宣布自己是无产阶级专政或人民民主专政的国家。

国家根本性质的国家体制，是由社会各阶级在国家中的地位来决定的。我国的宪法第一条规定：我国的国体为“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。