七年级下册语文书第五课ppt(七年级下册语文书第五课ppt课件)
七年级下册语文书必读书目？
人教版的： 《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《水浒传》、《傅雷家书》、《格列佛游记》、《简·爱》
七年级下册语文书古诗13首？
1.《伤仲永》2.《木兰诗》3.《孙权劝学》4.《口技》5.《短文两篇》《夸父追日》、《小儿辩日》6.《狼》课后古诗：1.山中杂诗(南朝)吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
2.竹里馆王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
3.峨眉山月歌李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4.春夜洛城闻笛李白（唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
5.逢入京使岑参（唐）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
6.滁州西涧韦应物（唐）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7.江南逢李龟年杜甫（唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
8.送灵澈上人刘长卿（唐）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
9.约客宋赵师秀黄梅时节家家雨，春早池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。10论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
七年级下册语文书春的诗？
晚春二首·其一
唐 · 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
七年级下册语文书里的文案？
心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
七年级下册语文书146页什么内容？
共工怒触不周山，滁州西涧，江南逢李龟年，未选择的路 这一册书还蛮有意思的，木兰诗 课外古诗——山中杂诗，竹里馆，峨眉山月歌，春夜洛城闻笛，逢入京使，约客，论诗 名著——昆虫记，童年 现代诗——假如生活欺骗了你，送灵澈上人有重点的古文——狼(蒲松龄）孙权劝学，口技，夸父逐日，伤仲永
七年级下册语文书里有哪些作者？
1、从百草园到三味书屋 鲁迅8、＊艰难的国运与雄健的公民 李大钊9、＊土地的誓言 端木蕻良11、邓稼先 杨振宁12、闻一多先生的说和做 臧克家13、＊音乐巨人贝多芬 何为14、＊福楼拜家的星期天 莫泊桑16、社戏 鲁迅17、安塞腰鼓 刘成章18、＊竹影 丰子恺19、＊观舞记 冰心
七年级下册语文书全部古诗的主旨？
古诗五首》
《登幽州台歌》 —— 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
《望岳》—— 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》 —— 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》—— 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《己亥杂诗》（其五）—— 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《登幽州台歌》—— 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
前两句诗是从什么角度写的？“古人”与“来者”分别指谁？无古人、来着之叹，表现了诗人怎样的情感？答：时间角度。“古人”：燕昭王一类的古代礼贤下士的明君。“来者”：未来的燕昭王一类的明君。两个“不见”相互映照，表达出诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，也表露出自己生不逢时、怀才不遇的感伤。
后两句是从什么角度写的？诗人为什么见此景而涕下？（重点）答：空间角度。俯仰天地，天高地远，寰宇苍茫，反衬出诗人无比的渺小和孤单。诗人不禁怆然涕下。这种一己的悲哀里，蕴含着伟大的孤独感，透露出英雄无用武之地、抚剑四顾茫茫而慷慨悲歌的豪侠气概。
诗歌表现了诗人怎么样的情怀？（重点）答：诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。
《望岳》—— 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”这两句用了什么写法，写出了泰山什么特点？答：借齐鲁两地来烘托（侧面描写）泰山那拔地而起、参天耸立的形象。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句写出了泰山什么特点？用了什么写法？答：上句写泰山的神奇秀美，下句写泰山的巍峨高大。前句虚写，后句实写也是侧面描写。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”请试着炼“钟”和“割”这两个字。答：“钟”将大自然写得有情，写出了泰山神奇秀丽的景色。“割”字用得极好，泰山就像一把硕大无比的刀一样，切断了那照临下土的阳光，分出了山南向阳明亮，山北背阴
七年级下册语文书生字词意思？
确凿（záo） 确实.凿,明确,真实.
菜畦（qí） 菜地.畦,园地里划分的小区.
觅mì 找,寻找.如觅食.
缠络 指条状物互相缠绕,连续不断.
渊（yàn）博 （学识）深而广.
倜傥（tìtǒng） 洒脱,不拘束.
书塾（shú） 私塾.
恭敬 对尊长或宾客严肃而有礼貌.
怒色 生气的表情.
人迹罕（hǎn）至 少有人来.迹,足迹、脚印.罕,稀少.
相宜 适宜.
鉴（jiàn）赏 鉴别、欣赏.
高枕而卧 垫高枕头,无忧无虑地睡觉.
质朴 朴实,不矫饰.
襟（jīn） 文中指上衣、袍子前面的部分.注意“襟”的偏旁是“衤”.
叮嘱（dīng zhǔ） 再三嘱咐.
狼狈（láng bèi） 传说狈是一种兽,前腿特别短,走路时要趴在狼身上,没有狼,它就不能行动,所以用“狼狈”形容困苦或受窘的样子.
抽搭（chōu •da） 一吸一顿地哭泣.
示意 表明把事物拿出来中指出来使别人知道.
栅栏 用竹、木、铁等组成阻拦物.
廊檐 房屋前伸出的部分,可避风,遮太阳.
2021年七年级下册秋季语文书改版了吗？
没有。 依然是使用自2016改编的温儒敏总编的部编版。
七年级下册语文书最后一页古诗？
《秋词》唐•刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
《夜雨寄北》 唐•李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《十一月四日风雨大作》 宋•陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《潼关》谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
