2020春季延迟开学，你认为英语网络授课怎么做才有实效？

您好同仁，尽管我是数学学科，但是同样可以给您推荐一些技术。

第一关于您的课件资源问题我认为如果是给自己班的孩子讲课的话，可以不用搞得花里胡哨，自己尝试归纳一下需要讲的内容。如果是备课组集体备课的话那就大家一起来制定内容，我认为还是不能完全依赖网上的课件，自己做的或许更有针对性。

第二监督管理问题，这一点任何学校都很头痛，我们只能最大限度告知家长，帮忙辅助监督。另外谈到的学生困惑交流问题，我认为可以采取在讨论区发言的形式进行，不管是学校还是个人，直播平台应该都有这个功能。

第三分层教学的问题，我认为最好是全年级拉通来进行安排，分成几个老师分别上课，哪些孩子去A班直播间，哪些去B班直播间。当如果只是个人直播的话你就可以给班上孩子讲，哪个时间段是给成绩好点的同学讲的，哪些是给基础部分同学讲的。

网络教学也是不得已之举，我们还需要尽力来探索，另外您也可以准备相关微课加以补充。就目前的技术来看，想做到真的有效果还得多花心思。欢迎多交流

写一篇内容是：上个星期天晚上、我和家人一起去看京剧后的心情和体会的英语作文？

（中文作文供参考） 我侃京剧 　　现在的青年朋友不大喜欢京剧，可我对京剧却十分感兴趣。

　　我对京剧感兴趣都是受了爷爷奶奶的影响。他们酷爱京剧，只要电视里有京剧节目，如《九州戏苑》之类的，他们总是要看的。久而久之，我也受到感染。我发现，京剧中有许多传统文化的精华。　　可说实在的，我对京剧知之甚少，只知道京剧讲究的是“唱念做打”，只知道京剧分为“生旦净末丑”五个行当。我常常把“正旦”和“花旦”混为一谈，甚至有时统称她们为“小旦”。完整的戏我只看过三部：《秦香莲》、《九江口》、《九道本》。现在文艺节目或是综艺晚会中所演出的京剧，大多是名剧名段，像这样的小段落我倒是看了不少。比较喜欢的是《锁麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“苏三离了洪洞县”一段。　　有人认为京剧节奏慢，听着不耐烦。其实不然，京剧节奏感强，速度有快有慢，但这都是根据剧情而定的。快，快得让你听都来不及听，还没弄明白是什么意思，它已经唱过去了。像《秦香莲》中“驸马爷近前看端详”一段，速度多快啊！如果电视机屏幕上不打字幕的话，那是根本听不清的。为什么这样快呢？就是为了表达包公愤怒的感情和急于让陈世美认下秦香莲的迫切心情。慢，慢得能一个字拖半分钟的音。像《贵妃醉酒》中杨贵妃的唱词多慢啊，这是为了体现杨贵妃那雍容华贵的气质和失落的心情。　　总之，京剧艺术极富魅力，只要细细鉴赏，就能发现无穷无尽的妙处来。我会继续看京剧、研究京剧的，并希望越来越多的青少年朋友理解京剧，喜爱京剧。