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高中地理优秀微课视频在哪看啊(高中地理优秀微课视频在哪看啊知乎)

zhao_admin1个月前 (04-25)地理课件17

Blackpinkhorse官方视频在哪看啊?

这个很多网站可以看到, 腾讯视频应该可以看, 还有一个就是霹哩霹哩也可以看。

如何制作优秀的微课?

一、微课

1、微课定义

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。

这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。

2、微课与课堂教学区别

微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导注重学生学,在较短的时间内讲授一个知识点。

微课要避免黑板搬家,而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。

3、微课与传统视频课区别

相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易传播、应用范围广,同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。

4、微课制作流程

选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思

二、选题标准

微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。

1、是教学中的重点难点

一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。

2、要适合用多媒体表达

微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

三、教学设计要求

微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。

1、适合教学对象

不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。

2、符合认知过程

良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。

“停顿”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,适当的“停顿”是非常必要的,此时的学生进行知识灌输显然是低效的,进行知识的自我思考才是高效有建设性的。

如果学习的对象是教师,则由于记忆能力下降,可能需要多次的重复,才能牢记。同时由于观念的固化,接受新事物有一定缓冲过程,在陈述内容、观点时,转折应适当圆滑、缓慢。

3、微课教学效果

能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。

四、PPT设计

1、内容设计

A:PPT是只要放核心内容,边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来,对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。

B:PPT内容设计要有启发性。

C:PPT内容设计要有悬念性。

D:布置反思

2、版面设计

A:首页与封面设计:最好采用PPT的首页作为封面,这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”,应当有以下清晰的“五官”,额头:如果是系列微课,可以在这说明;眼睛:简明扼要的微课标题;鼻子:作者及单位;嘴巴:学科学段、章节及教材;耳朵:边饰,缺乏了边饰则显得有些古板、单调,不建议在这里放置教师画面。

B背景:就好似人的皮肤,尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽,如果跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的苍白无力,同样,背景不能乱,试想凹凸不平的皮肤,能美到哪里去?

优秀英语微课点评稿?

英语微课,就是围绕着某一个小知识点,或者围绕某一项技能训练录制的微课。

如果是优秀微课,那么在时间安排上(一般5-10分钟),教学目标的设定上,评价手段的选择上,讲解过程的生动性等方面做得非常出色才能被评上优秀微课。

因此,点评的时候围绕这些要点进行就可以。

如何录制优秀的微课?

如何录制优秀的微课?找个安静的环境,或者换个录音设备

如何制作微课:微课视频制作?

制作优秀微课方法:

1、在浏览器搜索如图这款软件。

2、安装好后打开软件,点击“录制”软件会自动开启录制的程序。

3、点击红色圆点开始录制,录制好后点击“停止”按钮。视频会自动导入软件,准备剪辑。

4、将录制的视频从素材区拖入视频轨道上。

5、拖动播放指针,选中轨道上的素材,点击“分割”按钮,剪切片段,不要的片段点击垃圾箱删除即可。

6、如果想给视频添加字幕的话,可以点击文字素材区,选中样式拖入轨道上,双击就可以更改内容和样式了。

7、剪辑好的微课视频,点击工具栏上的“导出”按钮就可以了。

视频微课如何制作?

微课制作从以下三方面进行分析:      

1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。

  

2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合。  3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

微信里拍的视频在哪里啊?

拍摄完后的视频保存在系统的“图片和视频”里面,可点击好友聊天界面下的“⊕”符号,下面点击"相册”即可进入找到。

刘树勇演讲视频在哪看啊?

【成语故事】春秋时期,孔子在鲁国政坛受排挤后,带领弟子们周游列国,经历卫、郑、陈、晋等地碰壁后,在蔡国闲居,孔子与弟子们谈起自己的经历,说他从30岁开始立志弘道,到现在快七十岁没能推销出仁政,感慨万千……宰予立即过来安慰孔子【成语示例】今汝将及当立之年,犹未纳室。  明?冯梦龙《警世通言?宿香亭张浩遇莺莺》

收藏的微博在哪里看啊?

点开自己的页面点进“我的赞”然后选择“收藏”

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