初二数学下册期中练习题. 要求:1,比较经典淂例题. 2,不要太难淂. 3,最好有一道找规律的题目. 谢谢.
1、两个反比例函数y= ,y= 在第一象限内的图象如图20所示,点P1,P2,P3……P2008,在反比例函数y= 的图象上,它们的横坐标分别是x1,x2,x3,…x2008,纵坐标分别是
1,3,5……孙兆,共2008个连续奇数,过点P1,P2,P3,…,P2008分别作y轴的平行线与y= 的图象交点依次是Q1(x1,y1)棚轮,Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2008(x2008,y2008),则y2008= .
2.已知一次函数 的图象与反比例函数 的图象相交于A、B两点,其中A点的横坐标与B点的链凯信纵坐标都是2,如图:
⑴求这个一次函数的解析式;
⑵求△AOB的面积;
⑶在 轴是否存在一点P使△OAP为等腰三角形,若存在,请用 、 、 ……直接写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由
(传不上去图)
两条船分别从河的两岸同时开出,它们的速度是固定的,第一次相遇在距离一侧河岸700米处,然后继续前进,都到达对岸后立即返回,第二次相遇在距离另一侧河岸400米处,问河有多宽?(船到岸后掉头的时间不计)
设置河的宽度为X,两船分别为A船和B船。
可得:
假设第一次A行驶700,则B在相同时间行驶X-700
这样第二次A的行驶路程为X-700+400=X-300
B的行使路程为700+X-400=X+300
设A的速度为a,B的速度为b,可得
700/a==(X-700)/b
(X-300)/a=(X+300)/b
解得X=1700
即河的宽度为1700米。
或者:
因为速度不变,所以第一次相遇时,两船所行的距离和为1倍河宽,当第二次相遇时,两船所行的距离和为3倍的河宽,从A岸出发的轮船第一次相遇时行了700米,所以从A岸出发的轮船第二次相遇时行了3×700=2100米,设河宽为X米,根据题意得:
X+400=2100
解得: X=1700
答:河宽为1700米。
选择题:
1. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
2已知:, ,那么等于( )
A.4 B. C. 0 D.
3.分式,,的最简公分母是( )
A. 12abc B.-12abc C. D.
1/X+2/Y+3/Z=5,3/X+2/Y+1/Z=7,则1/X+1/Y+1/Z等于多少?
答案:1/X+2/Y+3/Z=5,3/X+2/Y+1/Z=7
两个式子相加
得出4/X+4/Y+4/Z=12
所以
1/X+1/Y+1/Z=3
初二数学《分式》能力测试题
一、填空题
1、请你写一个只含有字母x(数字不限)的分式(要求:(1)x取任何有理数时,卖慎谨分式有意义;(2)此代数式恒为负)___________________。
2、已知x为整数,且 为整数,则所有符合条件的x的值的和是____________。
3、观察下列各式:
, ; ; ……想一想,什么样的两数之积等于这两数之和?设n表示正整数,用关于n的等式表示这个规律为______________。
4、已知x+ ,则x2+ 的值是____________________。
5、已知ax=3,则 的值是_____________________。
6、已知 有意义,则x的取值范围是_________________。
7、(1)观察下列各式:
; ; ; ……
由此可推断 =____________________。
(2)请猜想能表示(1)的特点的一般规律,用含字m的等式表示出来,并证明(m表示整数)
(3)请用(2)中的规律计算
二、阅读理解
1、请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
题目计算
解:原式= (A)
= (B)
=x-3-3(x+1) (C)
=-2x-6 (D)
(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________
(2)从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是__________________________
(3)请你正确解答。
2、请先阅读下列一段文字,然后解答问题:
初中数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以。
问题:甲、乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同)甲每次购买粮食100kg,乙每次购粮用去100元。
(1)设第一、第二次购粮单价分别为x元/kg和y元/kg,用含x、y的代数式表示:甲两次购买粮食共需付粮款______________元,乙两次共购买____________kg粮食。叵甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮孝桐的平中基均单价和每千克Q2元,则Q1=_________,Q2=___________。
(2)若规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算,并说明理由。
3、若方程 的解是正数,求a的取值范围。
对这道题,有位同学作了如下解答:
解:去分母得:2x+a=-x+2
化简得:3x=2-a
∴ x=
欲使方程的根为正数,必须 >0
解得a