键词：优质课 一等奖 主导作用 主体地位〔提要〕：一堂好的优质课，应该返璞归真、结论的发展过程和本质，教师要充分调动学生的积极性，把主要劲力放在为学生创设学习情境，努力揭示数学概念、法则、提供信息、引导学生积极思维上。构建主义者认为，学习不是老师向学生传授知识，而是学生主动构建知识的过程，学生并不是都空着脑袋走进教室，他们也有一定的生活经验，所以课堂教学是一种师生双边参与的互动过程，学生是学习的主人
大兄弟
题目信息给的不全啊
得再具体点
要不然没法回答
再补充完善下
看看能不能帮助到你
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