部编版二年级下册科学知识点总结(部编版二年级下册科学知识点总结图片)

人教版部编版二年级所有古诗总结？

部编版二年级语文上册课文教材必背古诗文

梅花 （宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

小儿垂钓（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

登鹳雀楼 （唐）王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

望庐山瀑布 （唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

江雪 （唐）柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

夜宿山寺 （唐）李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

敕勒歌 《北朝民歌》

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

部编版二年级语文下册课文教材必背古诗文

村居 （清）高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳 （唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

赋得古原草送别 （唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

《弟子规》节选

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

绝句 （唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

悯农 （唐）李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

舟夜书所见 （清）查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

部编版九年级下册化学知识点？

金属，溶夜，酸碱盐，及营养素，合成天然材料

教科版科学六年级下册知识点总结？

我认为教科版科学六年级下册知识点总结如下：

第一单元：微小世界

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处）。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较 厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜 片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在 13 世纪，英国一位主教格罗斯 泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了（眼镜）。

6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍 蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识 世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固 体物质叫做（晶体）。

11、许多岩石由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石、云母、石英）等矿物晶体组成。

12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样）， 但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的（显微镜）， 发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微 镜）。电子显微镜可把物体放大到（200 万倍）。

14、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。

15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，研究事实说明生命体是由（细胞）组成的。

17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。

19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。

20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。

21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。

23、观察工具发展的流程图：肉眼—放大镜—光学显微镜—电子显微镜—扫描隧道显微镜。

24、人类探索（微小世界）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病 （2）克隆 生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元：物质的变化

1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际 存在的东西都是（物质）。

2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有 产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物 质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。

4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）。

5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成 新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东 西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说 明这种气体（不支持燃烧）。

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴 随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改 变颜色）、（产生沉淀物）等。

12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这 种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土 地沙漠化等环境问题日趋严重。13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不 导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。

14、铁生锈与（水和空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液 的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化 学变化）。

16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气 重）、（无色透明）。

17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物：花 菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

第三单元：宇宙

一、填空题：

1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的 （六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间 的平均距离约（38 万千米），昼夜温差（310℃）。

2、1969 年 7 月，美国的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的 人是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大 环套小环的）。

4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。

5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。

6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。

7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。

8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。

9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。

10、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。

11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。

12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140 万）千米。

13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食。当月 球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食。

14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组成 的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球） （火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人、 动物或其他物体）的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特 别有名，这个星座就是（狮子星座）。

16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小 熊座上有著名的（北极星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。

18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000 亿—2000 亿）个（恒星）组成的恒星集团， 被人们称为（银河系），它的直径大约有（10 万光年）。银河系不是宇宙的全部，类似银 河系这样的星系还有（100 亿）个，人们把它们成为（河外星系）。

19、光的传播速度是每秒（30 万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。

20、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今 1700 多年前的（三国时代）的古籍上 就出现了（火箭）的名称。

21、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一 号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将（登月考察）。

第三单元：宇宙

一、填空题：

1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的 （六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间 的平均距离约（38 万千米），昼夜温差（310℃）。

2、1969 年 7 月，美国的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的 人是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大 环套小环的）。

4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。

5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。

6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。

7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。

8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。

9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。

10、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。

11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。

12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140 万）千米。

13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食。当月 球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食。

14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组成 的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球） （火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人、 动物或其他物体）的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特 别有名，这个星座就是（狮子星座）。

16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小 熊座上有著名的（北极星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。

18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000 亿—2000 亿）个（恒星）组成的恒星集团， 被人们称为（银河系），它的直径大约有（10 万光年）。银河系不是宇宙的全部，类似银 河系这样的星系还有（100 亿）个，人们把它们成为（河外星系）。

19、光的传播速度是每秒（30 万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。

20、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今 1700 多年前的（三国时代）的古籍上 就出现了（火箭）的名称。

21、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一 号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将（登月考察）。

第四单元：环境和我们

1、人们在生活中产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目前主要处理垃圾的方法 有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。

3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。

5、（重复使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的方法。

6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分 为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、 玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银 温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装）， 它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界 排名第 110 位，被联合国列为 13 个贫水国家之一。世界上有 100 多个国家严重缺水，其中 最严重的有 40 多个。

11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的 尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。

12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用 水），（饮用水源）不能洗澡。

13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、（加入药物进行 灭菌）获得净化。

14、 我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染” （塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。

16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、 （四川卧龙）等地都建立了自然保护区。

17、填埋和焚烧的优缺点：填埋的方法：优点（比较方便，成本较低）缺点（占用土地， 垃圾分解比较慢，可能会污染地下水）；焚烧的方法：优点（ 占地少，避免污染地下水， 热量可以利用）缺点（ 消耗电能，可能造成二次污染）

18、垃圾填埋场各部分的作用：衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。

19、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产 生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。

20、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。

21、请你制定一个家庭节水计划：（1）洗手洗脸用水盆；（2）淘米水用来洗碗；（3）淋 浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。

部编版二年级下册，贝字的演变过程？

一些生活在水里的动物，用自己的贝壳保护自己的身体。古时候，人们觉得贝壳，漂亮，喜欢当成饰品戴在身上，而且贝壳可以随身携带，不易损坏，于是古人把贝壳当钱币。

部编人教版语文四年级下册单元知识点梳理？

且如今年冬，未休关西卒。

会当凌绝顶，一览众山小。

野旷天低树，江清月近人。

夜来风雨声，花落知多少。

刘禹锡部编版二年级古诗？

《望洞庭》 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《望洞庭》 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《望洞庭》 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

九年级下册物理物态变化知识点总结？

1物态变化

1.物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

2熔化和凝固

(一)熔化

1.定义是指对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程。它是物态变化中比较常见的类型。熔化需要吸收热量，是吸热过程。

(二)凝固1.定义

凝固是指在温度降低时，物质由液态变为固态的过程，物质凝固时的温度称为凝固点。

3液化和气化

4升华和凝华

七年级下册语文知识点总结？

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、特殊句式：判断句（者…..也,为…..是, “即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”）、被动句（“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”）、省略句（承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”）、倒装句（主谓倒装，宾语前置，定语后置，）、疑问句

二十五、句子成分：

主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当

谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。

表语：是谓语的一部分，它位于连系动词如be之后，（主语+连系动词+表语）说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。

宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语

状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

宾补：补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

七年级下册化学知识点总结？

七年级下册没有化学，应该是九年级化学下册，首先是金属置换反应，然后是酸碱盐，最后推断题。

部编版五年级下册语文摔跤课文原文及知识点？

摔跤

“要不——摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。

知识点

一、学习目标 1. 会认3个生字，会写8个生字。

2 .默读课文，感受小嘎子鲜活的人物形象。

3 .理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。 二、作者简介 徐光耀：河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。1938年参加八路军，同年参加中国共产党。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《树明和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》，另有剧本拍摄成影片的共三部：《新兵马强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。

三、我会写注音及组词

跤：jiāo（摔跤、跌跤、绊了一跤）搂：lǒu（搂住、搂抱、搂腰）仗：zhàng（打仗、仰仗、倚仗）鞭：biān（鞭子、皮鞭、鞭打）欺：qī（欺骗、欺压、欺负）挠：náo（阻挠、挠痒、不屈不挠）扳：bān（扳动、扳倒、扳平）腕：wàn（手腕、腕力、铁腕）

四、我会认注音及组词

嘎：gǎ（嘎子）绊：bàn（绊倒、绊脚石、冷绊子）揪：jiū（揪住、揪心、不揪不睬） 五、多音字 别：bié（分别）biè（别扭）佛：fó（佛像）fú（仿佛） 五、近义词

立刻——马上 欺负——欺压 仿佛——好像破绽——漏洞 手疾眼快——眼疾手快 精神抖擞——神采奕奕

六、反义词

立刻——缓慢 手疾眼快——笨手笨脚破绽——严密 精神抖擞——无精打采

七、理解词语

惯手：习惯于做某件事的人。

手疾眼快：形容做事机警敏捷。

公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。

精神抖擞：指精神振奋，情绪饱满。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

八、句子解析

1. “要不——摔跤。”小嘎子主动提出和小胖墩儿摔跤，可见他对自己的摔跤技术很有信心。

2.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”“是……还是……”从这个句子中可以看出，小胖墩对“一叉一搂”和“随便摔”都很有把握获胜，哪种方法无所谓。

3.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。“精神抖擞”指表现出来的旺盛的活力。“冷绊子”俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。这里指小嘎子想趁胖墩儿不备，绊倒对方。

4.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。这句写了小胖墩儿摔跤时的动作、神态，可以看出胖墩儿经验老到、沉着细心，他在以静制动，等候时机。

九、问题归纳

1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。小嘎子不选择“一叉一搂”，可以看出他有什么特点？小嘎子清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”无法胜过小胖墩儿。于是选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

2.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。从这句话哪些词语可以看出小嘎子有什么特点？为什么说“仿佛占了上风”？从“欺负”“猴儿似的”“总想”“下冷绊子”这些词语中可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。因为小嘎子在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力， “很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。

3.小嘎子聪明、机灵、富有心机，为什么还会失败呢？因为他沉不住气，求胜心切，让胖墩儿有机可乘。

4.如果再进行第二次摔跤，结果会怎么样呢？我想嘎子一定吸取教训，不再急躁，会稳中求胜。

5.《摔跤》中作者是怎样刻画嘎子这个人物形象的？《摔跤》中作者是通过嘎子摔跤时的动作、心理活动描写刻画人物形象的。

十、课文主题 《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。