浙江省优秀的数学说课课件(浙江省优秀的数学说课课件有哪些)

如何录制优秀的视频课件？

一个优秀的视频课件要有以下的流程：

1、选题

2、教案编写

3、制作课件

4、教学实施与拍摄

5、后期制作 一般前两步是老师做，后三步是视频课件录制机构在做，比如德胜智课，都可以做。

说课的课件和正常课件有什么不同？

课件包括文字、图片和音像制品。

说课时说给同事、评委或领导看听的，正常的课件是上课学生看听的，适用对象不同，当然内容会有所不同，展示的时间也会不一样。

科学说课的基本步骤？

说教材：课文在教材中的地位。

说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。

说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。

说学情：这一条视情况而定，可不说。

说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。

说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。

说作业。

数学说课的基本步骤？

基本步骤是：教学目标，重点难点，教学过程：导入新课，探究新课，小结。巩固练习，拓展应用，反思

小学数学说课的意义？

通过说课活动，可以引导教师去思考。 思考数学课为什么要这样教，这就能从根本上提高教师备课的质量。

说课有利于提高课堂教学的效率 。教师通过说课，可以进一步明确教学的重点、难点，理清教学的思路。 这样就可以克服教学中重点不突出，训练不到位等问题，提高课堂教学的效率。

说课也有利于提高教师的自身素质。

课件与微课的区别？

    “课件”顾名思义就是计算机辅助教学使用的课程软件，是教师在新课程标准的指导下，以教学内容、学情为依据，在确定教学目标、教学模式及教学任务后，将教学活动及内容设计在教学过程中使用的界面等制作成的课程软件。

     而微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。一般情况下，微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”

     简而言之:课件是一种教学辅助工具，而微课是教学场景片段的呈现。两者有本质区别。

希沃白板优秀课件的好处？

）思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理，帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具，完成启发式讲授，让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图，还可以插入图片、视频。

（2）课堂活动。创建互动课堂，教师、学生共同参与，用游戏化教学将学生带入教学情境，提升学生融入度，提高学习积极性，实现课堂互动高效性。

（3）学科工具。能够智能推送专用工具，并且满足教师备课授课需求。

实验说课与教学说课的区别？

实验教学说课与常规教学说课有相同点也有不同点。相同点在于实验说课仍然需要完整的说课环节，如课标分析、教材分析、学情分析、实验过程分析等，但在有限时间内的实验说课过程中PPT制作应有所侧重，详细阐释实验过程及其创新点，突出亮点，其他方面可以简单带过，列出基本的框架，避免PPT中出现大幅文字段落。

不同点就是教学目标对象不同，也就导致教学说课的内容、方式、技巧等会有所区别。

小学科学说课视频，以及小学科学说课要注意的地方？

小学科学课说课时要注意：

1多使用书面语言。

2说课稿要注意环节清楚，教学亮点要注明。

3教学环节之间不要使用使用过渡语言，要用谈话法。

4说课稿要图文并茂,。

5说课稿要有使用价值。

乐课网上的课件怎么下载？

可以通过点击视频下方下载链接进行下载即可