初中数学命题课件(初中数学命题课件ppt)

初中数学命题举例？

初中数学命题一般考试有选择题，填空题，计算题，证明题，给合题，现举例如下:

一丶选择题

下列四个数绝对值大于3的是( )

A、5/2 B、-3.5 C、0 D、√5

二丶填空题

等腰直角三角形斜边上的中线既是顶角的平分线也是斜边上的( )。

三丶计算题

sin30ºxcos45º+(1-√2/4)

四丶证明题

在△ABC中有任一点D，求证AB+AC>DB+DC。

五丶综合题

己知抛物线y=ax²+bx+c与x轴有两个交点分别为A，B，其中A(2，0)。抛物线关于y轴对称，且与y轴相交于C点，抛物线开口向下，ABC三点构成等边三角形，请回答下列问题:

(1)、求C点坐标

(2)、求抛物线的方

(3)丶若ABCD构成平行四边形，求D点坐标。

初中学过的数学命题举例？

例一:若一个三角形内两个锐角之和为九十度，那么这个三角形是直角三角形。

例二:三组边分别相等的两个三角形全等。

例三，有关代数方面:若a>b，那么不等式左右两边都乘以或除以正数，不改变不等式的符号，若乘以或者除以一个负数，改变不等式的符号。

初中数学勾股定理属于命题么？

初中数学勾股定理属于命题，原命题为在三角形中，设三边分别为a，b，c，若a平方加上b平方等于c平方，则这个三角形为直角三角形，逆命题为若这个三角形为直角三角形则有a平方加上b平方等于c平方，否命题为若a平方加上b平方不等于c平方，那么这个三角形就不为直角三角形

初中数学命题定义在几年级？

北师大版八年级数学下册,第六章第二节,定义与命题,220页. 命题：判断一件事件的语句叫做命题。

初中数学人教版命题在第几册？

初中数学人教版命题在八年级上册。

数学逆否命题？

【回答】你的表述犯了范畴错误（因此是伪问题），把命题逻辑范畴的术语用在词项逻辑领域。 【解释】只有对假言命题（也即能够写成条件句形式的命题，形式为“若p，则q”）这类复合命题才可以谈论它的逆命题、否命题、逆否命题。

这是在命题逻辑里谈论的。命题逻辑只考虑命题联接词（或、且、非、若…则），命题联接词将简单命题（直言命题）联接成复合命题（包括负命题、联言命题、选言命题、假言命题等）；在命题逻辑的视野里，“有的S是P”，“所有S是P”，“有的S不是P”，“所有S不是P”都是简单命题（或称“原子命题”），它只会将它们写成p、q、r、s，而对其内部结构不做分析。

而对一个简单命题（或曰直言命题、原子命题）而言，是没有所谓的逆命题、否命题、逆否命题的（除非你能够把它等价转换为“若p，则q”的形式） 词项逻辑（三段论是其证明论）才关注简单命题的内部结构，换言之，命题逻辑视为简单的命题，在词项逻辑看来并不简单，而是有内部结构，而且这些内部结构可以分类（分成A、E、I、O）并且有关联（总结为对当关系方阵）。

词项逻辑没有所谓逆否命题之说。 【延伸】当有了谓词逻辑技术之后，局面又变得不同了。

谓词逻辑也可以分析命题逻辑无法分析的简单命题，但它和词项逻辑不同的是，它把所有通名（指称一类事物的名称，比如“人”、“大学生”都是）都视为谓词，即使它在日常用语里是主词（占据主语的位置），只有单称词项（即指称单一事物的词项，以专名为主）才是真正的主词。

同时又引进了全称量词（“对于任何”）和存在量词（“存在某些”），这样就可以把词项命题的A、E、I、O四类命题写成：SAP（全称肯定）：对于任何x，若x是S，则x是PSEP（全称否定）：对于任何x，若x是S，则并非x是PSIP（特称肯定）：存在x，x是S并且x是PSOP（特称否定）：存在x，x是S并且并非x是P可以看出，在全称命题中，谓词逻辑使用了“若…则…”来改写，在特称命题中，谓词逻辑使用了“并且”来改写。

于是对于全称命题而言，经过谓词逻辑改写之后，有可能谈论其逆否命题（仅仅在派生的意义上）。

比如“所有S是P”写成谓词逻辑形式后，其逆否命题是“对于任何x，若并非x是P，则并非x是S”，再将其反过来写成词项逻辑形式，即“所有非P都是非S”；即： SAP等价于[非P]A[非S]但是“有的S是P”是特称命题，即使在上述派生意义上，也是无法谈论其逆否命题的。 不过回过头来看词项逻辑，里面其实有所谓换质换位推理，从SAP到[非P]A[非S]可以通过先换质，然后换位，然后再换质得到：SAP-->SE[非P]-->[非P]ES-->[非P]E[非S]而从SIP出发是无法得到[非]PO[非]S的，因为SOP不能直接换位。

数学命题意图及命题特点？

新高考数学命题要求突出考查学科六大素养，包括数学抽象，逻辑推理，直观想象，数学计算，数据处理，数学建模。

突出考察关键能力，包括思维能力，运算能力，空间想象，数学建模和创新能力

考查进一步学习必备的数学知识，什么函数主题，代数与几何，概率与统计，数学建模与探究等

命题要具有一定的难度，区分度和信度，为高校选拔人才提供基础支持。

数学课件特点？

直观，简洁，专业！

1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。

2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。

3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段

高考数学命题范围？

高考数学题的命题范围就在高中你学的数学课本里面，必修课本命题的范围和题目更多一点，选修课本命题的范围和题目较少一点，总之，高考数学题命题的范围就是必修课本加上选修课本，文科和理科选修课本不一样，但是必修课本是一样的。

数学。判断真假命题？

1、对2、对3、错如果ab=0.那么a=0或b=0内错角相等， 两直线平行 对若a的绝对值＞B的绝对值，则a＞b 错