四年级下册科学基础训练第一页至第七页？

第1课 温度计的秘密 一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么？ 二、观察实验 1、温度计为什么能够测量温度？ 我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。2、液体的热胀冷缩： 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质。三、我的收获 （1）膨胀 缩小 热胀冷缩 （2）液体热胀冷缩 （3）水结冰后体积变大。四、拓展与应用 冷敷有利于血管收缩止血。第2课 自行车胎为什么爆裂 一、我想研究的问题: 2、气体有热胀冷缩的性质吗？ 二观察实验 1、夏天，自行车胎爆裂的原因 我的猜想：空气受热，体积膨胀。我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。2、固体在受热或遇冷时的变化 我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。我的方案：用铜球做实验。我的记录：受热 铜球不能通过。遇冷 铜球能通过。我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。