概率的进一步认识课件(概率的进一步认识教学设计)
除法的初步认识课件怎样制作？
除法初步认识:平均分和包含除。用实组演示和学生实际操作让学生初步认识除法意义。
两个人认识共同朋友的概率？
相遇的概率
目前世界人口60多亿。
一生有： 80*365=29200（天）
平均每天可以遇到1000个人左右。
一辈子遇到人的总数： 29200*1000=29200000（人）
相遇的几率：29200000/6000000000=0.00487
相识概率计算：
平安活到80岁大概会认识3000人左右（最不爱交友的人的数字，比较保守一点地说：）
相识概率： 3000/6000000000=0.0000005(千万分之5）
相知概率计算：
人活一辈子有几个知心朋友呢？相知概率： 20/6000000000=0.000000003(十亿分之3）
相爱概率计算：
首先相爱要相识，一生相识的3000人中异性占一半。
这里只计算符合大众潮流的相爱关系（异性恋和同性恋。。。。双性的先靠边）也就是说一般人选择恋爱目标会在1500人当中（目前不考虑年龄问题）
第二步：你一生真心地会爱上几个人。。。。就算你博爱的话10个我想也够了吧。。。。
所以在可选择范围内爱上一个人的概率是：10/1500=0。007（千分之七）
第三步：所谓相爱要你爱他，他也爱你才叫做相爱。。。。
在可选择范围内两人相爱的概率是：0.007*0.007=0.000049（百万分之四十九）
综上所述在世界上两个人相爱的概率为：
0.000049*0.0000005/6000000000=???????????????????(自己算吧）
由此可见世界上两个人相爱的概率要比中500万的概率小得多（中五百的概率大概是一千七百万分之一）
一年级认识钟表课件设计的特点？
突出需要认识的大点，直观的视觉观感。
概率论与数理统计课件的p(AB)怎么算？
第一是直接法：有些古典概型的题和几何概型的题可以直接根据概率定义计算出来。
第二是公式法：P(AB)=P(A/B)P(B)=P(B/A)P(A) P(AB)=P(A)-P(AB拔)=P(B)-P(A拔B) P(AB)=P(A)P(B)（A、B相互独立）
九个必须进一步深化对什么的认识？
“九个必须”进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，回顾我们党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心，充分展现了中国共产党人的初心使命和历史担当，是一篇充满真理力量的马克思主义纲领性文献，必将凝聚起9500多万名党员、14亿多中国人民奋进新征程、再创新辉煌的磅礴力量。
课件的作用？
①向学习者提示的各种教学信息;
②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理；
③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息；
④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。
对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。
课件的制作？
1.课程文案制作
课件的作用有两种，一种是给讲师提供大纲，帮其在讲课过程中有所提示，另一方面课件也是要展示给听课者观看、参考的，因此第一步要做的是课件文案编辑。
虽然普通的记事本也可以记录课程大纲等文字内容，但为了有图片、音频，甚至视频素材的搭配，使课件更加直观，因此PPT幻灯片成为最常用的课件文件记录方式。
制作PPT幻灯片的工具有很多，包括微软出品的PowerPoint、金山软件旗下的WPS以及永中集成Office等一些第三方办公软件均支持PPT幻灯片的制作功能，而且这些软件的功能使用大同小异。
使用WPS等国产办公软件的优势在于其软件内预置了丰富的模板，而如果使用微软的PowerPoint，想要让PPT幻灯片更加精美的话，需要自行去寻找相应模板。
在建立PPT文件之后，除了可以输入文字之外，还可以根据自己的需要添加表格、视频、音频、图片等多种形式的内容，最后在菜单栏的“幻灯片放映”→“设置放映方式”选项中设置幻灯片的切换样式并保存即可。
2.视频录制
如果是线下面授课程，可以直接演示PPT幻灯片即可；如果是线上非直播的形式授课，讲师还需要使用可以录制电脑桌面的视频录制工具进行课程录制，使用比较简单的桌面录制工具推荐“屏幕录像专家”，接入麦克风直接开始录制即可，可以同时录制桌面的每一步演示和授课人的同步声音讲解，如果想要使用更加专业的录制工具，推荐Camtasia Studio，可以在录制完成后对视频进行剪辑、编辑等细致操作。
3.动画制作
还有一些讲师并不能亲自到场授课，这种情况就可以使用动画视频制作工具直接生成微课视频，这类软件在市面上也有很多，但在使用方面相较PPT幻灯片制作、桌面视频录制都要稍微复杂一些，需要授课人按照自己选择的动画制作软件进行相应的功能学习。
雨课堂如何打印课件库的课件？
1、进入【雨课堂】网页官网。
2、点击右上角【登录】。
3、进入【我听的课堂】选项。
4、点击左侧【课件库】选项。
5、选择需要打印的课件。
6、点击右下角【打印】课件。
7、在弹出窗口点击【打印】，完成。
扩展资料：很多学校使用雨课堂进行授课学习，但是在电脑或手机上观看老师的PPT非常不方便。所以，我们可以提前将老师讲的PPT打印出来。
小概率事件的概率？
学习概率时，常常用一个事件发生的概率去估计，在一次偶然行动中，事件发生的可能性大小。如果一个事件A，发生的概率小于万分之一，那么，这个事件A叫做小概率事件。比如，在一些摸奖试验中，一等奖中奖率为百万分之一，那么任意买一张奖品，中奖为小概率事件，小概率事件在一次试验中中奖的可能性几乎为O。
a的概率加b的概率等于a并b的概率？
a的概率加b的概率不一定等于a并b的概率
a与b的概率和公式，是a的概率加b的概率，还要减去a和b同时发生的概率
当a和b同时发生的概率为0，即事件a和事件b
为互斥事件的时候，a和b的概率积为0，此时a和b的概率和就是a的概率和b的概率之和
