四年级下册七彩课堂第四27课(四年级下册七彩课堂第四27课视频)
四年级下册七彩课堂第五单元作文?
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。
样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!四年级数学下册人教版七彩课堂第135页?
七彩课堂
“今天我们的活动课大家一起来吹泡泡,好吗?”乐乐老师的话音刚落,教室里一下子沸腾了。
我们迫不及待地拿出事先准备好的七彩泡泡,正准备大显身手时,“先轻轻地吹,观察泡泡的数量、颜色和形状。”乐乐老师的声音又在耳边响起。
我用右手拧开瓶盖,用瓶盖下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸,嘟起嘴,对着小“8”字一吹,许多五光十色、晶莹剔透的小宝宝就诞生了。只见它们有的像熟透了的葡萄,有的三五个串在一起像葫芦,还有的像断了线的珍珠,美丽极了!
正当我们玩得不亦乐乎时,乐乐老师让我们 站起来,仰起头朝教室上空吹。同学们个个鼓足劲,教室里立刻成了五彩的天堂,我们仿佛生活在了童话的世界里。那些顽皮的小家伙有的落在脸上,有的落在手上,凉丝丝的,真舒服!我们真想把这些美好的东西留下,只听见“咔嚓、咔嚓”几声,原来是乐乐老师用相机记下了这美好的一刻。
老师要我们现场作文,教室里立刻变得鸦雀无声,只听到“刷刷刷”的写字声。原来只要细心观察,写作文一点都不难。
四年级下册七彩课堂第二课概括主题?
七彩课堂
“今天我们的活动课大家一起来吹泡泡,好吗?”乐乐老师的话音刚落,教室里一下子沸腾了。
我们迫不及待地拿出事先准备好的七彩泡泡,正准备大显身手时,“先轻轻地吹,观察泡泡的数量、颜色和形状。”乐乐老师的声音又在耳边响起。
我用右手拧开瓶盖,用瓶盖下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸,嘟起嘴,对着小“8”字一吹,许多五光十色、晶莹剔透的小宝宝就诞生了。只见它们有的像熟透了的葡萄,有的三五个串在一起像葫芦,还有的像断了线的珍珠,美丽极了!
正当我们玩得不亦乐乎时,乐乐老师让我们 站起来,仰起头朝教室上空吹。同学们个个鼓足劲,教室里立刻成了五彩的天堂,我们仿佛生活在了童话的世界里。那些顽皮的小家伙有的落在脸上,有的落在手上,凉丝丝的,真舒服!我们真想把这些美好的东西留下,只听见“咔嚓、咔嚓”几声,原来是乐乐老师用相机记下了这美好的一刻。
老师要我们现场作文,教室里立刻变得鸦雀无声,只听到“刷刷刷”的写字声。原来只要细心观察,写作文一点都不难。
四年级下册语文第5课琥珀生字组词七彩课堂?
1:《琥珀》生字 【蝇】
读音:yíng
组词:苍蝇 蝇拍 灭蝇
2:《琥珀》生字 【蜘】
读音:zhī
组词:蜘蛛网
3:《琥珀》生字 【蛛】
读音:zhū
组词:蜘蛛 蜘蛛网
4:《琥珀》生字 【辣】
读音:là
组词:①辣眼睛 辣乎乎 火辣辣 ②辣酱 酸甜苦辣
四年级下册第四首古诗?
1.独坐敬亭山(唐 李白)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
2.塞下曲(唐 卢纶)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
3.江畔独步寻花(唐 杜甫)
黄师塔前江水东,春光赖困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
4.新宿市徐公店(宋 杨万里)
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四年级七彩课堂作文怎么写?
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。
样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!
七彩课堂五年级下册漫画的启示?
告诉我们每个人只要坚持,付出劳动,就一定能够获得收获。
七彩假期四年级语文下册答案?
应该是:假期,七彩,语文题答案。
小学四年级下册科学第四单元内容?
【矿石和矿物】(重点)核心概念1.地壳由各种演示组成,地球内部由炽热的岩浆。2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化着。具体概念1.各种各样的岩石。*岩石是各种各样的,在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。2.进一步观察岩石。*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩。*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。*地球是由地壳、地幔、地核组成的。*地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩浆会从火山口流出来。3.岩石的组成。*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。*岩石是由一种或几种矿物组成的。*不同矿物有不同的特征。4.怎么样观察、描述矿物。*物体有不同的软硬,矿物也有不同的软硬。*不同的矿物有不同的条横。5.岩石会改变模样吗?*地表的岩石在慢慢地不断的变化着。*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。6.岩石、矿物和我们。*岩石和矿物是我们的宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源!【矿石和矿物】(重点)核心概念1.地壳由各种演示组成,地球内部由炽热的岩浆。2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化着。具体概念1.各种各样的岩石。*岩石是各种各样的,在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。2.进一步观察岩石。*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩。*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。*地球是由地壳、地幔、地核组成的。*地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩浆会从火山口流出来。3.岩石的组成。*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。*岩石是由一种或几种矿物组成的。*不同矿物有不同的特征。4.怎么样观察、描述矿物。*物体有不同的软硬,矿物也有不同的软硬。*不同的矿物有不同的条横。5.岩石会改变模样吗?*地表的岩石在慢慢地不断的变化着。*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。6.岩石、矿物和我们。*岩石和矿物是我们的宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源!
七彩课堂文案?
七彩课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋, 多思考、 多想象, 多动口、勤动手。注重教师对学生的引导、鼓励学生勇于实践。大胆创新、独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
1.自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生。让学生学有所得。 学有所获。
2.七彩课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱科学的好习惯。