小学数学人教版一年级上册《5432加几》教案

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小学数学人教版一年级上册
《5、4、3、2加几》教案
教学目标
1、知识与技能
学会运用交换加数的方法计算5，4，3，2加几，能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。
2、过程与方法
通过综合练习提高学生的概括能力和计算能力。
3、情感态度和价值观
能应用知识解决生活中相关的实际问题。
教学重点
掌握5，4，3，2加几的计算方法。
教学难点
能正确迅速地口算。
教学方法
多媒体演示法、讲授法、探索法。
课前准备
小棒、口算卡片、课件、电脑、投影仪，使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
课时安排
1课时。
教学过程
1、导入新课
1．板演：板演后指名学生说一说想的过程。　　8＋6＝　　　　7＋6＝6＋8＝　　　　6＋7＝　　9＋6＝　　　　8＋7＝6＋9＝　　　　7＋8＝2．口算：6＋5＝　　　　7＋4＝　　　　7＋6＝7＋5＝　　　　8＋4＝　　　　
8＋6＝8＋5＝　　　　9＋4＝　　　　9＋6＝9＋5＝　
9＋3＝　　　　9＋8＝8＋3＝　　　　9＋2＝　　　　9＋7＝
二、新课学习
（一）启发谈话。
我们已经学会了9，8，7，6加几的进位加法。今天我们要用学过的知识来学习5，4，3，2加几（板书课题）这样的算式，不看图、不摆实物你们能不能很快想出得数？（能）好！看老师出题，比一比谁算得最快。想：5