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五育并举和学科融合的数学课题?

《数学文化促进五育并举的实践探索研究》

可以在数学公开课中融合渗透德育、美育、劳动教育等;将新时代小学“五育”融合策略研究的运用及探索会持续进行,在今后的育人过程中,我们把学生看成是有生命、有智慧、有思想、有情感、会审美、爱劳动的人,把教育教学还原成“五育”并举,融合理想育人氛围,用完整的教育,促进学生全面发展。

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