1981年高考语文题及标准答案？
1981年高考语文题及标准答案？
文学常识填空（7分）
（1）祥林嫂是鲁迅的小说《祝福 》里的人物。
（2）长篇小说《子夜》的作者是 茅盾。
（3）话剧剧本《雷雨》的作者是曹禺 。
（4）《九歌》是战国末期楚国伟大诗人屈原 的作品。
高考语文衔接题方法确定首尾句
确定语文衔接题中的首尾句，可以按照以下方法进行：1. 读懂全文：通读全文，把握文章的主旨和重点，以便找到文章的首尾句。2. 看标题：标题通芦肢常是文陪渣世章的主旨或重点，可以从标题入手找到首尾句。3. 找段首句：文梁仿章的段首句通常是段落的主题句或段落重点的概括，可以首句或者帮助确定首句。4. 找转折词：文章中常常有转折词，如但是、然而等，这些词可以帮助我们找到文章的转折点，确定文章的首尾句。5. 找承接词：文章中的承接词，如因为、所以等，也可以帮助我们找到文章的链接点和首尾句。6. 找结尾句：结尾句通常是文章的总结或者呼应文章开头的一句话，可以文章的尾句。综上所述，确定高考语文衔接题中的首尾句需根据文章的结构，找出段首句、转折点、承接点、结尾句等点，确定文章的链接点和首尾句。
高考语文语句衔接题解答方法
多年来，高考语文《考试说明》都把语言表达要“简明、连贯、得体”作为考试命题的范围，反映在试卷上，大致有两种题型：一是“与上下文衔接最恰当的一组是”；二是“把下列句子组成语意连贯的一段话”。解答这类题，要做到“七看”：岩薯大
一看：前后话题是否一致手和。
1.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是（2000年春季高考题）
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款
解析：这段短文的话题是“公安干警”，而A项将话题转移到了“犯罪嫌疑人”和“全
部赃物和赃款”，这样就造成了一段文字三个话题的毛病，使语言表达前后不连贯；同理，B项后一分句将话题转移到了“全部赃物和赃款”、C项前一分句将话题转移到了“犯罪嫌疑人”，都犯了话题前后不一致的毛病。只有D项，两个分句都是承接第一个分句的话题“公安干警”的，所以是最恰当的一项。
二看：陈述的角度是否一致。
2.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（1997年高考题）
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
解析：这道题要从陈述的角度是否一致来考虑。本段文字是以“南天门”为中心来陈述的，所以承接上文应该先说“门外”，然后再说“门两旁”。联系下文的语意来看，前面的语意最好是“对联一副”，这样才能够与下文衔接紧凑。所以B是最恰当的一项。
三看：是否合乎逻辑。
3.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（1996年高考题）
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播,
某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。
A.②④①③ B.①④②③
C.④②③① D.④③①②
解析：一般来说，一段话的组织总有它内在的逻辑联系，或合乎生活逻辑，或合乎事理逻辑。否则就会结构松散，表意不连贯。这道题，按事理的逻辑来看，应该是先听到广播，然后才有接下来的一系列活动：④句是写师生听到广播，即得到信息，②句是写师生得到信息后所产生的心理，③句是描写师生在心理作用下的动作，①句是对师生投入抢收战斗的形象描写，体现着事理间的先后顺序。所以答案是C。
四看：句式结构是否一致。
4.下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（1998年高考题）
①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子――进，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
A.①a ②a B.①a ②b C.①b ②a D.①b ②b
解析：①句用a衔接，似乎没有什么毛病，可是联系上下文来看，就显得不妥当。可见选择什么样的句式，除了要考虑句子本身的意义之外，还要考虑和上下文的联系。①句上文“身体魁伟”和下文“两颊微微陷下去”都是主谓式，如果中间选用偏正式的“粗黑的眉毛”，上下文就显得不协调，所以应该粗竖选用与上下文句式一致的主谓式语句b。
附带说明一下，②句对景物的分类要符合事理逻辑，将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分别并列在一起，这种分类才符合事理逻辑，所以应该选择b。本题答案D。
五看：内容是否照应。
5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（2000年高考题）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底
②少读如果彻底
③多读而不求甚解
④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
解析：这段文字谈“多读”“少读”的问题。第二条横线后面有“十里洋场”，可见应该对应“多读”，当选③；因为前后内容是对比关系，可见分号前应谈“少读”，当选②；又因为整段文字都是谈“读书”，而不是“读书人”，所以选⑤。答案为A。
六看：意境是否协调一致。
6.为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接。（1988年高考题）
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
解析:这个语段的意境是冷清、荒凉的，其色调是灰暗的。而 A的意境是“热烈的”，色调是暖和的；C的意境开阔且雄伟，且观察角度与下文矛盾；D的色调明快，与下文意境不协调，且观察角度与下文矛盾。答案应为B ，因为它的意境与色调与下文一样，都是冷清，荒凉的。
七看：是否按空间顺序。
7.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（2001年高考题）
⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱， 近看小桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；
④层林叠翠，白云缭绕；
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
解析：先看第（2）句，远眺的对象有“群山”“层林”“白云”，这三者中“群山”是固定的，接下来按由下而上的空间顺序，应该先是“层林”再是“白云”，否则语无伦次。所以应选④。
再附带说说第⑴句，横线前是六个字，横线后是四个字，只有选②，前后节奏才一致、音节才和谐。本题答案C。
实际操作起来，此“七看”并不都是孤立的，有时还要综合“七看”去具体分析，才能作出正确的选择。
8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（1999年高考题）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥
解析：这道题可以说是近几年语句衔接题中，最有创意的题目，解答此题要多角度考虑，一要注意空间关系，二要保持陈述角度一致，三要保持句式协调。从叙事的时间看，“我”现在不在杭州，应用“那”来远指；从陈述角度看，陈述的对象是“钱塘江”，所以应以“钱塘江”为中心来描写景物；从句式协调角度看，应该与最后一句一样用单一的方位短语作主语。由此看来A项最恰当。
高考真题
一、事理规律指语言表达要遵循四个顺序：
（1）时间顺序。就是按照时间的先后，叙述事情的发生、发展和结局。
（2）空间顺序。如按照从上到下（或从下到上），从左到右（或从右到左），先中间后两边，从外到内（或从内到外）的顺序来说明或描写事物。
（3）逻辑顺序。如从现象到本质，从主要到次要，先总后分，由因到果，或按条件关系，转折关系等进行叙述、阐述分析。
（4）人的认识顺序。如由近到远，由浅到深，由简单到复杂地进行介绍、叙述，等等。
例1、（2008年全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全的问题。中国多年来――，――，――，――，――，――。
（1）实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变（2）以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口（3）使粮食产量不断攀升（4）坚持以自力更生为主的粮食安全战（5）推广良种、改善水利条件、精耕细作（6）在上世纪末突破5亿吨大关
A、（4）（6）（2）（5）（3）（1）
B、（4）（5）（3）（6）（1）（2）
C、（5）（1）（6）（4）（3）（2）
D、（5）（4）（3）（6）（2）（1）
（分析）需要填入的6个句子之间属于因果关系：其中句子（4）（5）表原因，叙述我国在粮食生产方面的做法；句子（1）（2）（3）（6）表结果，叙述我国在粮食生产中取得的成就。原因部分中，句子（4）是方针，（5）是具体做法，两句顺序是（4）（5）。结果部分中，句子（3）（6）是具体成果，（1）（2）是重大历史意义，四句顺序为（3）（6）（1）（2）。最后结合横线前面“中国多年来”这些词语考虑，确定答案是B。
二、前后照应规律
在总分关系的句子或语段中，如果总说部分先说甲，后说乙，那么分说部分也要先说甲，后说乙；总说部分先说过去，后说现在，则分说部分也要先说过去，后说现在。
例2、保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们命运的程度，但当――、――、――、――的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？
（1）老虎服服帖帖地在舞台上表演
（2）用于实验的动物为科学献身
（3）兔子、小鸡成为孩子们的玩物
（4）耕作的动物在田间地头劳作
A、（4）（1）（2）（3）
B、（1）（3）（4）（2）
C、（1）（4）（3）（2）
D、（3）（1）（2）（4）
（分析）原句横线前面先说人类把其他动物“玩于掌中”，后说“主宰它们命运”，所以，横线中也应该按照这样的顺序来填句子。其中（1）（3）属于“玩于掌中”的内容，（2）（4）属于“主宰它们命运”的内容；要填的四句顺序为（1）（3）（4）（2）。故答案为B。
三、语序提示规律
为了使语言表达条理清晰，意思明白，句子中往往会使用一些表示顺序的词语，如：然而、但、不过、另外、同时、最后、换句话说等，抓住了这些词语，句子顺序自然好把握了。带上指示代词“这（些）”的句子，应该紧跟在其所指代的内容后面。运用了顶真修辞手法的句子，应该前后相邻。回答问题的句子要紧挨提问的句子后面。最后一种情况是用时间词语、空间词语等提示，表达这些意思的句子要注意照应。
例3、（2009年全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。――，――。――，――。――，――。使狗成为人的得力助手。
（1）专门训练军犬、警犬、把狗用于军事、案件侦破等方面
（2）它的嗅觉细胞是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
（3）比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
（4）人们充分利用狗的这种特殊的天赋
（5）狗可以听到10万赫兹以上的声音
（6）代替主人做一些危险的事情
A、（3）（2）（1）（6）（4）（5）
B、（3）（6）（5）（2）（4）（1）
C、（5）（4）（1）（3）（2）（6）
D、（5）（2）（4）（6）（1）（3）
（分析）横线前面的句子是总写狗的忠义、勇敢和聪明的特点，句子（3）（6）是用具体事情表现狗忠义、勇敢的特点，根据前后规律确定，（3）（6）分别填入第一、第二空。（2）（5）是具体说明狗的聪明，应紧挨（3）（6），但根据语序提示规律考虑，（2）中的代词“它”指代（5）中的狗，故排在（5）后面；又（4）中的“这种特殊的天赋”指代句子（5）（2）的内容，应排在（5）（2）后面；剩下的句子（1）排最后。故本题答案B
四、句式统一规律
就是说为了增强句子的节奏感，或加强语气，提高表达效果，相同句式（包括结构相同和语气相同）的句子总是放在一块，或放在对称的位置。
4、（2007年全国卷）把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填字母符号。
――，――，人口不过20万，――；――，――，枕着清澈的多瑙河，――；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一水无不浸润着音乐的魅力。
a、面积不过八十顷
b、这是一个古老的小城
c、偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间
d、这是一个迷人的小城
e、却有着千年的沧桑历史
f、美得让人不忍离去
（分析）依据句式统一规律以及句中的分号确定，a余“人口不过二十万”都是主谓结构，应填在第二空；c与“枕着清澈的多瑙河”都是动宾结构，应填在第五空；又依据话题统一规律可知，第一个分号后面的句子描写小城的美丽风光，前面的句子叙述小城的人文历史；因此描写景物的句子d和f分别填在第四、六空，叙述历史的句子b和e分别填在第一、第三空。故答案是baedcf。
五、情境和谐规律
指一个句子或语段所表现的情景，或明快，或暗淡；或喜悦，或悲伤；或褒，或贬。
例6、填入下面句子中横线处的句子最恰当的一项是（ ）
――――――――崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水时节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A、一列青黛瘦削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
分析）原句中横线后面的文字渲染了一种暗淡、凄凉的情境，根据情境和谐规律，可以排除选项A、C、D、所以答案为B。
例1、（1）每逢深秋时节，――，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，――;近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
1/置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 2/置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
3/白云缭绕，层林叠翠 4/层林叠翠，白云缭绕
A、（1）（2） B（1）（4） C（2）（3） D（2）（4）
例2、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。
建筑是凝固的诗：――；――。诗有古代和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河里，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，――，――。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
（1）或神采飞扬，透着现代的信息（2）或庄重沉稳，带着岁月的沧桑（3）压迫着人们的心灵（4）改变人生的轨迹
A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（4）（3）
C、（2）（1）（3）（4） D、（2）（1）（4）（3）
例3、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
（1）出现在我们面前的是一座美丽的小城。
（2）城中有一条小河流过，河水清澈见底。
（3）到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
（4）白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
（5）走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
（6）丛生的柳树散布在山丘脚下。
分析 1、（1）中，从横线后面三个短语都是四个字，所以横线中填（2）最恰当；（2）中，从句末韵脚“茂”字考虑，横线上填（4），可以用“绕”字押韵。故答案D。2、根据原句提示词语“古代”和“现代”考虑，句子（2）放在第一空，与“古代”照应。根据原句中词语“沉淀下来”考虑，第三空要填（3）与之照应；（4）填在最后一空。故答案为C。3、本题（1）（2）（3）是进城所见，按时间顺序排列成（3）（1）（2）（4）。所以本题答案为（3）（1）（2）（4）（5）（6）。
好，语文链接方法的手为定罪，更多的是倾向于句子的整合
