怎样写五年级学生的数学小论文

一、怎样写五年级学生的数学小论文

数学论文:

一、什么是教学论文

三要素：论点 、论据 、论证的过程与方法。

分类：

1、按对象分 ：研究学生的 研究教材的 研究教学的

2、从内容形式分：理论探讨型 实证研究型（包括调查报告、教学诊断、实验报告）、经验总结型论文包括教学策略、实践反思、教学随笔、个案分析等形式。

实践反思是指老师从各种教学实践中观察或体会到困惑，对其进行分析并提出教学建议。

个案分析是指对选择其一典型数学教学对象作为研究重点通过对其学习行为的研究指出数学对策。

二、获奖论文情况分析

数学论文评审的基本标准

1、论文的选题针对小学数学教育的热点问题源于教学实践，如瓶颈问题----教学评价

2、论文主要论点有自己独到的见解，给以启发。

3、论文结构合理分类标准统一。

4、论文的例证新颖，引证有说服力论证有深度。

5、研究思维与统计方法严谨科学。

6、研究成果或教学对策能指导实践。

小学数学论文要注意的问题

一、选题误区

1、选题过大2、选题追风 3、选题过时。事物的产生过程，选题要跟上节奏

二、（一）从行动中选题（理想的）

1、把你感到最烦恼的问题作为选点

2、把你最感兴趣的话题作为选点

3、把你获得成功的方法作为选点

4、把引起你警觉的现象作为选点

5、把震动过你的新理念作为选点

（二）从别人的研究成果中选题

定期查看教学刊物（教育的反向研究错误的研究）

三、选题的原则

1、 角度要新 ，人无我有、人新我实。

2、角度要小（压强原理）要小题大做，不要大题小做。

3、标题拟定，要突显选题的领域或重心 、不能有多个中心词。

4、怎样拟定标题呢，文章的标题犹如人的眼睛，表达形式上，标题应注意新颖性，生动性，一般要加副标题。

四、行文

描述性语言，分类标准要统一，文题要符合，论点与论据相符。

思维上：为什么要研究？他是什么？我们应该怎样做？

五、不要追求文章的量，要追求质。不要长篇大论。

数学日记:

从今天开始,让我们一起掀起数学日记的神秘面纱,一起去认识它

吧.

怎样写请同学们参考一下以下的做法吧。愿你们能够写出一些新

颖、有趣的文章，让大家共同分享！

数学日记的写法。

1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思。

2、可以写在生活中用到数学的情况。

3、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。

4、你可以编写与数学有关的故事。

5、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。

6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。

7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法。

总之，数学日记的内容是丰富多彩的，形式也是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动，字数在200字左右为好.

``先套几道题目进去``给老师打上两闷棍``

然后在文章中写自己以前怎么学习的``希望能让老师点评下``然后再写点以后要怎么样读书``要发奋图强``

然后再把生活中的几道数学小题目写进去``比如去买东西用多少钱可以买到自己认为最实惠的东西``把自己的感受写进去``这样就OK了

二、十篇小学五年级的数学小论文，急呀！！

丹阳实验小学的吧

三、求五年级数学小论文 500字 急！！！！

千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。

在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。