八年级下册数学教具制作(八年级下册数学教具制作方法)
数学教具制作？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
小学数学、科学教具怎么制作？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
如何制作数学小教具？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
制作一个小学数学教具？
小学生理解力特好，图形变换，旋转，对称，平移。
。。这些可是大学内容，你交块小板上面放几张剪纸，用磁铁吸住剪纸，再做个三角形架和四角形架。可以做很多图形，想怎么转都行。做这些别虚伪，教好学生是关键，领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用，反而认为他们虚伪，是在应付比赛求一个初中数学教具的制作？
妙用粉笔盒在讲“蚂蚁怎样走最近”时,我们可以利用粉笔盒这个现成的长方体模型,将粉笔盒沿三个不同方向展开,从而得到三种不同的走法,通过计算以后再比较三个距离的大小,最终求得最短距离。
测倾器制作：量角器90度改为0度，以0度为起点，左右两侧依次增大，直至将两侧180度改为90度；倒置固定量角器于一T型架的顶端水平线上，使T型架垂直于地面时，量角器的直径水平位置；圆心处挂一下端拴一钥匙的线绳。
怎么做学生数学教具，手工制作―钟表？
1、我们首先需要准备好制作模型用的所有材料：纸、笔、圆瓶子盖、剪刀、图钉等。
2、现在开始制作：先将瓶盖放在红色卡纸上，用铅笔画出一个圆来。
3、然后，用剪刀沿着画好的轨线剪出一个圆形。
4、同样方法，再用白纸剪出一个圆形。
5、接着，将白色圆形对折--再对折，之后，压好折痕。
6、现在，打开白色圆形，将其重合在红色圆形上，在中心点和两直径端点，用图钉扎上小眼做标志。
7、拿走白色圆形，用笔在红色圆上画出中心和上下左右四个互相对称的点。
8、还是用白色圆，将四分之一扇面平均分成三部分，然后对在在红色圆上标记。
9、同样方法，均匀标出其它的点，一共十二个。代表十二个时辰。
10、若需要认识分钟，可在表盘上一一画出。然后按顺时针方向标上数字1——12，钟表盘做好了。
11、用不同颜色的纸，分别剪出粗细、长短不一的时针分针和秒针以及一个小中心圆。
12、将上述各个零部件用图钉钉在一起。
13、然后将其钉到红色表盘上。
14、将表盘钉在或者粘在喜欢的底板上，钟表模型宣告完成。拨动指针定定时间看看，是不是很简单直观的啊。
小学数学教具比赛制作什么内容好？
小学数学教具比赛制作几何图形方面的内容好一些。直观立体感强。
小学数学自制教具？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
五年级上册数学教具制作？
讲课目标数学教具制作，要求孩子们掌握住制作方法和步骤，并且能够独立完成讲课，分析老师可以搜集一些资料，有关教具制作方面的内容写在黑板上，并且分步骤，分层次的进行讲解，先让孩子们掌握住制作方法，然后再去完成这项教具制作任务，课堂效果评价方面，最后，让孩子们把自己的作品拿出来进行对比，评出好的进行表扬和鼓励
小学五年级数学教具制作？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替.
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份.
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份.此时,有14个整份,和2个半份.
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份.
5、另一条布条重复上面的操作.
6、把剩余的布条剪去.这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
