一年级数学演课视频(一年级数学演课视频教学)

高考视频课数学有用吗？

说句实话，听市面上这些视频课不如老老实实听老师讲课。

有关高考视频课教学，初听视频授课老师说这有个技巧，那有个方法，掌握了这些，做起题来事倍功半。我一听，热血沸腾呢，高考一分至少能干掉几百人吧。

渐渐深入听视频课后，发现还是实际中老师讲得适合自己。视频课程，它主要目的是传授这个方法，有时候为了“唬住”买课客户，明明就是一个简单的知识点最后被讲得高大上起来。但是现实中老师授课是根据同学们实际情况来讲解的，更符合自身情况吧。

听视频教学有点用，但是不能捡了芝麻，丢了西瓜，重点还是要放在实际老师授课上。

初中数学网课视频要钱吗？

初中数学网课视频不要钱，现在双锏政策的执行很多都已经是免费的了，尤其是义务教育阶段，初中数学就属于义务教育阶段的一些内容，是不需要收费的，但是你一定要找正规的官网，或者是当地教育门户网站进行一个查找，不然被上当受骗也是在所难免的

初中数学看视频课能进步吗？

我觉得因人而异，只要认真学，什么方式不重要，所以认真学的孩子肯定能有进步，当然初中孩子自律性较差，还需要老师的督促，视频课没有老师在场，可能对一些孩子的成绩提高没有太大作用，这是我的看法，也不知能否让你满意，希望所有的孩子都加油。

有谁的数学视频课比较好？

数学，得分层次。小学，初中应该不用特意去看谁的视频课，难度并不大，高中的话我建议看李永乐老师的高中数学复习全讲，没错，就是那个网红科普老师，本科北大，硕士清华，就职人大附中，横跨物理，数学（有的人该说我又打广告了）。我暑假看了他的全套数学视频，讲的的确很棒，面面俱到又不失水准，讲解深入浅出，语言通俗易懂，照顾各版本，文理科的学生。好多人也跟着学习，回炉重造。

如果是高数，以前我也讲过，汤家凤，张宇都是数学考研界响当当的人物，水平自然不需要多讲，在全国拥有大量忠实信徒，如果考研考数学，那绕不开他俩。至于他俩之中选一个，我建议是汤神汤家凤，授课深入浅出，绝不偷懒，一步一步导出结果，生动形象，风格独树一帜，思路清晰明白。对各门课的讲授有独创的方法和见解，化抽象为通俗易懂，使枯燥的公式变得容易记忆，对考试的重点及难点把握精准，每年都能准确预测重要考点和方法。对于基础不好的有很大好处。

演课评课标准？

经常参加各类听评课活动，有些评课常用语整理罗列如下：

1.教师善于创设情景，给学生以挑战的机会。

2.让学生获得成功，成功是一种巨大的鼓舞力量。

3.教学内容贴近生活，学有用的数学，注重激发学生的兴趣。

4.教学语言精确，富有感染力，重视鼓励性评价。

5.师生互动环节安排适当，学生参与性强。

6.教学的艺术，不是传授是激发和唤醒。通过提醒、练习、竞赛等方法引导学生主动参与、积极思考，提高学生的思维水平。

7.重视学生解题后的感悟和思考，思路、方法、规律、纠错的小结做得到位。

8.教师课堂指令明确、简洁，学生课堂习惯好，训练有素，效率较高。

9.由易到难，循序渐进，不紧不慢，节奏分明。

10.面向全体，学生思考、动笔的时间充裕。

11.课堂氛围民主，学生参与率高，能发表不同观点和想法。

12.立足课本，重视教材文本的使用。

13.激励性评价诚恳真实。

高中数学演课的基本步骤有哪些？

1、说教材

　　说课，首先教者要说明自己对教材的理解，因为对教材理解透彻，才能制定出较完满的教学方案。说教材包括三个方面内容：

　　(1)教材简析。任何一门课程的教材，从其知识内容到编排形式，都会构成一个系统。要说出对教材的整体把握，就需要明确本课题或章节内容在整个学段、一个学年的教材系统中所处的位置及其作用。只有明确了这一点，才能在教学中重视前后知识的内在联系，准确地认定教材的重点和难点，从而提高课堂教学效率。

　　(2)提出本课时的具体明确的教学目标。教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越具体，反映教者的备课认识越充分，教法的设计安排越合理。说课中要注意避免千篇一律地提出“通过教学，使学生能正确计算××习题”一类的套话，要从识记、理解、掌握、应用四个层次上分析教学目标。课时目标制定中还要提出思维能力和非智力因素方面的培养目标，包括思想品德教育渗透和兴趣、习惯培养目标。确立教学目标的依据，一是教学大纲的规定，二是单元章节的要求，三是课时教学的任务，四是教学对象的实际。要把这四点结合在一起统盘考虑，再来确定教学的起点和终点，从而明确提出本课时的具体教学目标。

　　(3)分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点、关键。说清楚本课教学内容包含哪些知识点，教例是如何展示教学内容的，教材叙述语言与例题怎么搭配，按什么顺序展开的例题与习题的分布类型，其中的重点、难点内容是什么。

　　此外，在以上“说教材”的常规内容基础中，我们可以增添教师的个人思维亮点。例如对教材内容的重新组合、调整以及对教材另类处理的设计思路。

300堂数学思维视频课怎么样？

还可以的，可在手机平板电脑电视上无限次数进行观看，听不懂就可以再次播放无限次数进行观看。

高考数学视频课这本书有用吗？

有用。

《高考视频课》属于工具书，不仅高三可以用，高一高二也可以（咱们不是笨鸟也要先飞）。它十分接地气，由北京大学、清华大学的优秀毕业生，在读的清北硕士、博士，全国竞赛金牌，国家集训队成员以及各省市的状元组成的教研团队编写，所有题目均选自历年高考真题、各省市模拟题以及各名校试题，每道题由有视频解析。

怎样把数学加的微课视频下载？

申请一个腾讯大王卡就可以免流量下载这个软件， 在应用宝就可以申请大王卡了， 打开应用宝，点击下方的【管理】按钮， 在里面点击最上方登录【个人中心】， 然后就可以看到一个【免流量下载应用】的选项， 打开后在里面根据提示申请就可以了。

一年级上数学是什么课？

一年级数学课主要是讲：

1.20以内数的认识

包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。

2.20以内的加减法

包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。

3.认识钟表

包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。

4.图形的认识

包括：立体图形、平面图形。

5.简单统计过程

包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。