（1）大于50小于70的数,（2）大于60小于80的数。请提出一个问题并解答？三年级上册数学人教版
（1）大于50小于70的数,（2）大于60小于80的数。请提出一个问题并解答？三年级上册数学人教版
问题：写出两个满足以哗巧下条件的偶数：
（1）大于50小于70的数,
（2）首闹大于60小于80的数，
可填写：62、64、66、68之中的任意两个者芦罩偶数。
大于50小于70的数有很多，比如说六十就是大于50小于70的数
重复的有几个？重复的有九个
51一直往后写到69
三年级数学第五单元解决问题的策,可以用什么法解决?
三年级数学上册 第五单元 解决问题的策略教学设计 苏教版
解决问题的策略
1.掌握用列表或列式的方法解中耐决生活中的实际问题。
2.掌握用画图的策略解决简单的实际问题。
1.使学生经历用不同方法探索卖基春解决问题策略的过程。
2.通过解决简单的实际问题的过程，培养学生初步理解运用解决问题的策略的价值。
3.使学生能够运用所学的知锋旦识解决日常生活中的简单问题。
1.引导学生学会提出、筛选问题。
当需要对信息进行整理和筛选的问题放在每个学生面前时，教师应引导学生对发现的信息进行分析，从中筛选有用的信息。然后再引导学生根据信息提出有价值的数学问题。
2.引导学生分析数量关系、寻求解决问题的策略。
在这个过程中，提倡并鼓励算法多样化，以培养学生多角度思考问题的能力；注意调动学生已有的学习经验和生活经验，采用独立尝试、动手操作、小组讨论等方式，让学生主
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