大二绩点比较差应该怎么办?

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老穆有话说我今年大二了，我平时真的有好好学，但大学水课太多，总是拉我绩点，好累啊！咋整？大学里到底有没有“水课”呢？

老穆可以明确地告诉你，有！至于“水”到什么程度，或许只有学生知道了。

当然，大部分大学老师还是会认真教学的，课堂含金量也比较高。

为了让中国的高等教育追上世界上最强的国家，必须让大学的“金专、金课、金师”随处可见，让“水专、水课、水师”无处安身。这是教育部高教司司长吴岩在出席北京外国语大学非洲学院和亚洲学院成立仪式时说的话。

吴岩还表示：“要让学校的那些质量不高的专业难以为继，要让质量不高、不用心、没含量的课下岗，要让那些不用心教书、只关心自己成长的教师离开教师岗位。”

由此可见，在大学里，水课还是有的，已经到了教育部不得不整治的地步了。

（一）倘若老师的课真“水”，你可以下课问老师问题，既能解惑，又可以提醒老师。实在不行，就举报！经你这么一问，聪明的老师，下次上课时，一定会认真上课的。

倘若老师还是那么水，你只有两条路可走，要么举报，要么认真学。

如若举报，老穆要提醒你，举报一定要有证据，且要匿名，保护好自己的隐私，防止被人打击报复。

（二）你理解的“水”，或许不是“水”，只是老师上课的一种风格。你最好询问你的同班同学，听听他们的意见。

大学的课，与高中肯定有所不同，你千万不要指望大学老师像高中老师那样，讲得面面俱到。

（三）你说因为老师的“水课”，拉了你的绩点。你不妨思考一个问题：为什么有的同学绩点却没有受到影响呢？绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。倘若你改变不了环境，那你就要学会适应环境，让自己变得更加优秀。

你不妨观察身边优秀的学生，看看他们是如何学习的，他们为何不受影响？

（四）你不妨利用网络资源，来补习你觉得“水”的那门功课，让自己的成绩提上去。网络发达了，什么样的内容你在网上找不到呢？只要你想学。

【结束语】步入大学，学习就是自己的事情了，你不能指望别人。老师只是起一个引导作用，剩下的事情，就要靠你自己了。所谓“师傅领进门，修行在个人”便是这个道理。你们觉得呢？

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